Τι κοινό έχουν οι γονείς των οποίων τα παιδιά πετυχαίνουν;

Έπαινος ή κριτική; Να προγραμματίζεις τη μέρα του κάθε λεπτό ή να του δίνεις απόλυτη ελευθερία; Αναγκαστείτε να στριμώξετε ακριβείς επιστήμες ή να αναπτύξετε δημιουργικές ικανότητες; Όλοι φοβόμαστε μήπως χάσουμε την ανατροφή των παιδιών. Πρόσφατη έρευνα από ψυχολόγους αποκάλυψε μια σειρά από κοινά χαρακτηριστικά σε γονείς των οποίων τα παιδιά έχουν επιτύχει. Τι κάνουν οι γονείς των μελλοντικών εκατομμυριούχων και προέδρων;

1. Ζητούν από τα παιδιά να κάνουν δουλειές του σπιτιού.

«Αν τα παιδιά δεν πλένουν τα πιάτα, τότε κάποιος άλλος θα πρέπει να τους τα κάνει», λέει η Julie Litcott-Hames, πρώην κοσμήτορας στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ και συγγραφέας του Let Them Go: How to Prepare Children for Adulthood (ΜΥΘΟΣ, 2017). ).

«Όταν τα παιδιά απελευθερώνονται από την εργασία, σημαίνει ότι δεν κατανοούν ότι αυτή η δουλειά πρέπει να γίνει», τονίζει. Τα παιδιά που βοηθούν τους γονείς τους στο σπίτι δημιουργούν πιο ενσυναίσθητους και συνεργάσιμους εργαζόμενους που είναι σε θέση να αναλάβουν την ευθύνη.

Η Julie Litcott-Hames πιστεύει ότι όσο πιο γρήγορα διδάξετε ένα παιδί να εργάζεται, τόσο το καλύτερο για αυτό — αυτό θα δώσει στα παιδιά την ιδέα ότι το να ζεις ανεξάρτητα σημαίνει, πρώτα απ' όλα, να μπορείς να υπηρετείς τον εαυτό σου και να εξοπλίσεις τη ζωή σου.

2. Δίνουν σημασία στις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών

Τα παιδιά με ανεπτυγμένη «κοινωνική νοημοσύνη» —δηλαδή, εκείνα που κατανοούν καλά τα συναισθήματα των άλλων, είναι σε θέση να επιλύουν συγκρούσεις και να εργάζονται ομαδικά — συνήθως λαμβάνουν καλή εκπαίδευση και θέσεις πλήρους απασχόλησης μέχρι την ηλικία των 25 ετών. Αυτό αποδεικνύεται από μελέτη του Πανεπιστημίου της Πενσυλβάνια και του Πανεπιστημίου Duke, η οποία διεξήχθη για 20 χρόνια.

Αντίθετα, τα παιδιά των οποίων οι κοινωνικές δεξιότητες ήταν ελάχιστα αναπτυγμένες είχαν περισσότερες πιθανότητες να συλληφθούν, ήταν επιρρεπή στη μέθη και ήταν πιο δύσκολο για αυτά να βρουν δουλειά.

«Ένα από τα κύρια καθήκοντα των γονιών είναι να ενσταλάξουν στο παιδί τους τις δεξιότητες ικανής επικοινωνίας και κοινωνικής συμπεριφοράς», λέει η συγγραφέας της μελέτης Christine Schubert. «Σε οικογένειες που δίνουν μεγάλη προσοχή σε αυτό το θέμα, τα παιδιά μεγαλώνουν πιο συναισθηματικά σταθερά και επιβιώνουν πιο εύκολα από τις κρίσεις της ενηλικίωσης».

3. Έβαλαν τον πήχη ψηλά

Οι προσδοκίες των γονέων είναι ένα ισχυρό κίνητρο για τα παιδιά. Αυτό αποδεικνύεται από την ανάλυση των δεδομένων της έρευνας, η οποία κάλυψε περισσότερα από έξι χιλιάδες παιδιά στις Ηνωμένες Πολιτείες. «Οι γονείς που προέβλεψαν ένα μεγάλο μέλλον για τα παιδιά τους κατέβαλαν περισσότερες προσπάθειες για να διασφαλίσουν ότι αυτές οι προσδοκίες θα γίνουν πραγματικότητα», λένε οι συγγραφείς της μελέτης.

Ίσως το λεγόμενο «φαινόμενο του Πυγμαλίωνα» παίζει επίσης ρόλο: οι υψηλές προσδοκίες των γονέων κάνουν τα παιδιά να προσπαθούν περισσότερο να ανταποκριθούν σε αυτές.

4. Έχουν μια υγιή σχέση μεταξύ τους

Τα παιδιά σε οικογένειες όπου οι καβγάδες συμβαίνουν κάθε λεπτό μεγαλώνουν λιγότερο επιτυχημένα από τους συνομηλίκους τους από οικογένειες όπου συνηθίζεται να σέβονται και να ακούν ο ένας τον άλλον. Αυτό το συμπέρασμα κατέληξαν ψυχολόγοι από το Πανεπιστήμιο του Ιλινόις (ΗΠΑ).

Ταυτόχρονα, ένα περιβάλλον χωρίς συγκρούσεις αποδείχθηκε πιο σημαντικός παράγοντας από μια πλήρη οικογένεια: οι ανύπαντρες μητέρες που μεγάλωσαν τα παιδιά τους με αγάπη και φροντίδα, τα παιδιά είχαν περισσότερες πιθανότητες να πετύχουν.

Μια μελέτη διαπίστωσε ότι όταν ένας χωρισμένος πατέρας βλέπει συχνά τα παιδιά του και διατηρεί καλή σχέση με τη μητέρα τους, τα παιδιά τα πηγαίνουν καλύτερα. Όταν όμως η ένταση επιμένει στη σχέση των γονιών μετά από ένα διαζύγιο, αυτό επηρεάζει αρνητικά το παιδί.

5. Δίνουν το παράδειγμα.

Οι μητέρες που μένουν έγκυες στην εφηβεία τους (πριν από την ηλικία των 18 ετών) είναι πιο πιθανό να εγκαταλείψουν το σχολείο και να μην συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους.

Ο ψυχολόγος Eric Dubov διαπίστωσε ότι το μορφωτικό επίπεδο των γονέων την εποχή των οκτώ ετών του παιδιού μπορεί να προβλέψει με ακρίβεια πόσο επιτυχημένο θα είναι επαγγελματικά σε 40 χρόνια.

6. Διδάσκουν μαθηματικά νωρίς

Το 2007, μια μετα-ανάλυση δεδομένων από 35 παιδιά προσχολικής ηλικίας στις ΗΠΑ, τον Καναδά και το Ηνωμένο Βασίλειο έδειξε ότι όσοι μαθητές ήταν ήδη εξοικειωμένοι με τα μαθηματικά από τη στιγμή που μπήκαν στο σχολείο έδειξαν καλύτερα αποτελέσματα στο μέλλον.

«Η πρώιμη γνώση της μέτρησης, των βασικών αριθμητικών υπολογισμών και των εννοιών καθορίζει τη μελλοντική επιτυχία όχι μόνο στις ακριβείς επιστήμες, αλλά και στην ανάγνωση», λέει ο Γκρεγκ Ντάνκαν, συγγραφέας της μελέτης. «Με τι συνδέεται αυτό, δεν είναι ακόμη δυνατό να πούμε με βεβαιότητα».

7. Χτίζουν εμπιστοσύνη με τα παιδιά τους.

Η ευαισθησία και η ικανότητα δημιουργίας συναισθηματικής επαφής με ένα παιδί, ιδιαίτερα σε νεαρή ηλικία, είναι εξαιρετικά σημαντικές για όλη τη μελλοντική του ζωή. Αυτό το συμπέρασμα κατέληξαν ψυχολόγοι από το Πανεπιστήμιο της Μινεσότα (ΗΠΑ). Διαπίστωσαν ότι όσοι γεννήθηκαν στη φτώχεια και την εξαθλίωση επιτυγχάνουν μεγάλες ακαδημαϊκές επιτυχίες εάν μεγάλωσαν σε μια ατμόσφαιρα αγάπης και ζεστασιάς.

Όταν οι γονείς «ανταποκρίνονται στα σήματα ενός παιδιού άμεσα και επαρκώς» και διασφαλίζουν ότι το παιδί είναι σε θέση να εξερευνήσει με ασφάλεια τον κόσμο, μπορεί ακόμη και να αντισταθμίσει αρνητικούς παράγοντες όπως το δυσλειτουργικό περιβάλλον και το χαμηλό επίπεδο εκπαίδευσης, δήλωσε ο ψυχολόγος Lee Raby. των συγγραφέων της μελέτης.

8. Δεν ζουν σε συνεχές άγχος.

«Οι μητέρες που πρέπει να βιαστούν μεταξύ των παιδιών και της εργασίας «μολύνουν» τα παιδιά με το άγχος τους», λέει ο κοινωνιολόγος Kei Nomaguchi. Μελέτησε πώς ο χρόνος που περνούν οι γονείς με τα παιδιά τους επηρεάζει την ευημερία και τα μελλοντικά τους επιτεύγματα. Αποδείχθηκε ότι σε αυτήν την περίπτωση, όχι ο χρόνος, αλλά η ποιότητα είναι πιο σημαντική.

Η υπερβολική, ασφυκτική φροντίδα μπορεί να είναι εξίσου επιβλαβής με την παραμέληση, τονίζει ο Kei Nomaguchi. Οι γονείς που επιδιώκουν να προστατεύσουν το παιδί από τον κίνδυνο δεν του επιτρέπουν να πάρει αποφάσεις και να αποκτήσει τη δική του εμπειρία ζωής.

9. Έχουν «νοοτροπία ανάπτυξης»

Ένας σίγουρος τρόπος για να προβλέψετε εάν ένα παιδί θα πετύχει στη ζωή είναι να εξετάσετε πώς αξιολογεί τα αίτια της επιτυχίας και της αποτυχίας.

Η ψυχολόγος του Στάνφορντ, Carol Dweck, κάνει διάκριση μεταξύ μιας σταθερής νοοτροπίας και μιας νοοτροπίας ανάπτυξης. Το πρώτο χαρακτηρίζεται από την πεποίθηση ότι τα όρια των δυνατοτήτων μας έχουν τεθεί από την αρχή και δεν μπορούμε να αλλάξουμε τίποτα. Για το δεύτερο, ότι μπορούμε να πετύχουμε περισσότερα με προσπάθεια.

Εάν οι γονείς πουν σε ένα παιδί ότι έχει ένα έμφυτο ταλέντο και σε ένα άλλο ότι το «στερήθηκε» από τη φύση, αυτό μπορεί να βλάψει και τα δύο. Ο πρώτος θα ανησυχεί όλη του τη ζωή λόγω μη ιδανικών αποτελεσμάτων, φοβούμενος να χάσει το πολύτιμο δώρο του και ο δεύτερος μπορεί να αρνηθεί να δουλέψει καθόλου με τον εαυτό του, επειδή «δεν μπορείς να αλλάξεις τη φύση».