Η ιδέα της κρίσης στην εφηβεία έχει προχωρήσει τόσο πολύ που κάποιοι έχουν φτάσει να ισχυρίζονται ότι η απουσία της σηματοδοτεί μια πρόγνωση ανισορροπίας που θα έρθει στην ενήλικη ζωή.

Όλα ξεκινούν με μια θεωρία που καθιέρωσε ο Stanley Hall στις αρχές του XNUMXου αιώνα, η οποία δεν μπορεί να συλλάβει την εφηβεία χωρίς " ένα μακρύ και επίπονο μονοπάτι ανάβασης " στιγματίστηκε από " εμπειρίες καταιγίδας και στρες "," στιγμές αναταραχής και αβεβαιότητας "Ή" μορφές συμπεριφοράς, από τις πιο ασταθείς και απρόβλεπτες έως τις πιο νοσηρές και διαταραγμένες. »

Ο Peter Blos ακολουθεί το παράδειγμά του, τονίζοντας " τις αναπόφευκτες εντάσεις και συγκρούσεις που προκαλούνται από την ανάγκη του εφήβου για ανεξαρτησία από τους γονείς του Όπως και ορισμένοι ειδικοί στις κοινωνικές επιστήμες (Coleman και στη συνέχεια Keniston) για τους οποίους η εφηβική εμπειρία οδηγεί αναπόφευκτα» συγκρούσεις μεταξύ των νέων και των γονιών τους και μεταξύ της γενιάς των εφήβων και των γενεών των ενηλίκων ».

Το 1936, η Debesse δημοσίευσε Η κρίση της νεανικής πρωτοτυπίας που σφραγίζει οριστικά την εικόνα του εφήβου, βίαιου, αυνανιστή, ασεβούς και ενοχλητικού. Ενισχυμένο από " την πεποίθηση ότι γενιές εφήβων μπλέκονται σε καταστροφικές συγκρούσεις », Οι προϋποθέσεις για αυτήν την κρίση ταυτότητας κατά την εφηβεία επιβάλλονται στη συνέχεια αργά αλλά σταθερά, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι φωνές που εμφανίζονται προς την αντίθετη κατεύθυνση.

Ωστόσο, συσχετίζοντας τον όρο «κρίση», που αναφέρεται σε « ξαφνική επιδείνωση μιας παθολογικής κατάστασης », Σε ένα πέρασμα της ζωής, μπορεί να φαίνεται ακατάλληλο, ακόμη και βάναυσο. Ο κλινικός ψυχολόγος Julian Dalmasso προτιμά λοιπόν την ιδέα της στιγμής». αποφασιστική η οποία μπορεί να είναι επικίνδυνη «μάλλον» σοβαρό και λυπηρό ». 

Στην πραγματικότητα, η εμπειρική έρευνα, η οποία έχει παράσχει πολύ μεγάλο όγκο δεδομένων, δεν επικυρώνει σε καμία περίπτωση την πραγματικότητα της κρίσης στην εφηβεία. Αντίθετα, αυτά είναι ευνοϊκά για μια κάποια συναισθηματική σταθερότητα των εφήβων, η οποία έρχεται σε αντίθεση με την εικόνα των αγχωμένων, βίαιων και ασεβών νέων που παρέχουν ο Hall, ο Freud και πολλοί άλλοι.

Η περίφημη σύγκρουση μεταξύ του εφήβου και των γονιών δεν φαίνεται πιο ρεαλιστική σύμφωνα με τις μελέτες που επιβεβαιώνουν ότι " το τυπικό πρότυπο σχέσης μεταξύ των γενεών των εφήβων και των ενηλίκων έχει περισσότερη αρμονία παρά διαμάχη, περισσότερη στοργή παρά αποξένωση και περισσότερη αφοσίωση από την απόρριψη της οικογενειακής ζωής ". Επομένως, η κατάκτηση της αυτονομίας και της ταυτότητας δεν συνεπάγεται απαραίτητα ρήξη και απόσπαση. Αντίθετα, συγγραφείς όπως ο Petersen, ο Rutter ή ο Raja έχουν αρχίσει να συγκεντρώνουν " έντονη σύγκρουση με τους γονείς "," η συνεχής υποτίμηση της οικογένειας "," αδύναμη προσκόλληση στους γονείς κατά την εφηβεία "" αντικοινωνική συμπεριφορά ", από " καταστάσεις επίμονης κατάθλιψης "και του" καλούς δείκτες ψυχολογικής δυσπροσαρμογής ».

Οι επιπτώσεις του λόγου που επικεντρώνεται στην ιδέα της κρίσης είναι πολυάριθμες. Εκτιμάται ότι αυτή η θεωρία θα προέβλεπε σκέφτηκε έντονα εξειδικευμένο ψυχιατρικό προσωπικό «Και θα συνεισέφερε σε» μη αναγνώριση όλων των νέων δυνατοτήτων που προσφέρει η ψυχολογική διαδικασία που είναι η εφηβεία, με κίνδυνο να μην δούμε τα θετικά της στοιχεία. συλλάβει την εφηβεία μόνο επιφανειακά ". Δυστυχώς, όπως γράφει ο Weiner, « από τη στιγμή που οι μύθοι ανθίζουν, είναι εξαιρετικά δύσκολο να τους διαλύσουμε. »

Ο έφηβος υπόκειται σε πολλαπλούς μετασχηματισμούς, φυσιολογικούς, ψυχολογικούς ή συμπεριφορικούς:

Στο κορίτσι : ανάπτυξη μαστών, γεννητικών οργάνων, τριχοφυΐα, έναρξη πρώτης εμμήνου ρύσεως.

Στο αγόρι : αλλαγή φωνής, τριχοφυΐα, ανάπτυξη και ύψος οστών, σπερματογένεση.

Και στα δύο φύλα : τροποποίηση του σχήματος του σώματος, αύξηση της μυϊκής ικανότητας, σωματική δύναμη, αναμόρφωση της εικόνας του σώματος, προσήλωση στην εξωτερική σωματική εμφάνιση, διάφορες τάσεις υπέρβασης, αμφισβητήσιμης υγιεινής και αστάθειας, ανάγκη διακοπής της παιδικής ηλικίας, με τις επιθυμίες του, τα ιδανικά του, τα μοντέλα ταύτισής του, βαθιές μεταμορφώσεις σε γνωστικό και ηθικό επίπεδο, απόκτηση τυπικής επιχειρησιακής σκέψης (ένας τύπος συλλογισμού που χαρακτηρίζεται ως αφηρημένος, υποθετικός -απαγωγικός, συνδυαστικός και προτασιακός).

Προβλήματα υγείας των εφήβων

Η εφηβεία είναι μια περίοδος που προδιαθέτει τους ανθρώπους σε ορισμένες παθήσεις, από τις οποίες εδώ είναι μερικές από τις πιο συνηθισμένες.

Δυσμορφοφοβίες. Συνδεδεμένες με μετασχηματισμούς της εφηβείας, δηλώνουν μια ψυχολογική διαταραχή που χαρακτηρίζεται από μια υπερβολική ενασχόληση ή εμμονή με ένα ελάττωμα στην εμφάνιση, ακόμη και μια ελαφρά ατέλεια αν και είναι πραγματική. Εάν ένα ανατομικό στοιχείο δεν του φαίνεται ότι συμμορφώνεται, ο έφηβος θα έχει την τάση να εστιάσει σε αυτό και να δραματοποιήσει.

Σπασμοφιλία. Χαρακτηρίζεται από μυρμήγκιασμα δέρματος, συσπάσεις και δυσκολία στην αναπνοή, ανησυχεί πολύ τον έφηβο.

Πονοκέφαλοι και πόνοι στην κοιλιά. Αυτά μπορεί να εμφανιστούν μετά από μια σύγκρουση ή ένα επεισόδιο κατάθλιψης.

Πεπτικές διαταραχές και πόνος στην πλάτη. Λέγεται ότι επηρεάζουν σχεδόν το ένα τέταρτο των εφήβων επανειλημμένα.

διαταραχές του ύπνου. Υπεύθυνες εν μέρει για τα αισθήματα μεγάλης κόπωσης των οποίων ισχυρίζονται ότι είναι θύματα, οι διαταραχές ύπνου εκδηλώνονται κυρίως με δυσκολία στον ύπνο και κατά το ξύπνημα.

Διαστρέμματα, κατάγματα, ζαλάδες, κρίσεις πανικού, εφίδρωση και πονόλαιμος συμπληρώνουν την κλασική εφηβική εικόνα.