Περιεχόμενα
Με τη Charlotte Poussin, εκπαιδεύτρια και πρώην διευθύντρια ενός σχολείου Μοντεσσόρι, απόφοιτο της Διεθνούς Ένωσης Μοντεσσόρι, συγγραφέα πολλών βιβλίων αναφοράς για την παιδαγωγική Μοντεσσόρι, μεταξύ των οποίων «Μάθε με να κάνω μόνος μου, εξήγησε στους γονείς η παιδαγωγική Μοντεσσόρι», εκδ. Puf "Τι ξέρω;", "Μοντεσσόρι από τη γέννηση έως τα 3 χρόνια, μάθε με να είμαι ο εαυτός μου», εκδ. Eyrolles και "Η μέρα Montessori μου»εκδ. Bayard.
Δημιουργήστε ένα κατάλληλο περιβάλλον
«Μην το κάνεις αυτό», «Μην αγγίζεις εκείνο»… Ας βάλουμε τέλος στις εντολές και τις απαγορεύσεις περιορίζοντας τον κίνδυνο που το περιβάλλει και τακτοποιώντας τα έπιπλα στο μέγεθός τους. Έτσι, τα επικίνδυνα αντικείμενα αποθηκεύονται μακριά του και τοποθετούνται στο ύψος του, τα οποία μπορούν, χωρίς κίνδυνο, να τον βοηθήσουν να συμμετέχει στην καθημερινή ζωή: πλύσιμο λαχανικών ενώ σκαρφαλώνει σε σκάλα, κρεμώντας το παλτό του σε ένα χαμηλό γάντζο. , πάρτε και αφήστε τα παιχνίδια και τα βιβλία του μόνος του και σηκωθείτε μόνος του από το κρεβάτι σαν μεγάλος. Ένα κίνητρο για επινοητικότητα και αυτονομία που θα τον εμποδίσει να εξαρτάται συνεχώς από τους ενήλικες.
Αφήστε τον να ενεργήσει ελεύθερα
Η δημιουργία ενός δομημένου και δομικού πλαισίου που θα αποτελείται από ορισμένους κανόνες, όπως ο σεβασμός για τους άλλους και η ασφάλεια, θα μας επιτρέψει να αφήσουμε το παιδί μας να επιλέξει τη δραστηριότητά του, τη διάρκειά της, τη θέση όπου θέλει να την εξασκήσει – για παράδειγμα σε ένα τραπέζι ή στο πάτωμα – ακόμη και να κινείται όπως κρίνει κατάλληλο ή να επικοινωνεί όποτε θέλει. Μια εκπαίδευση στην ελευθερία που δεν θα παραλείψει να εκτιμήσει!
Ενθαρρύνετε την αυτοπειθαρχία
Προσκαλούμε το μικρό μας να αυτοαξιολογηθεί, ώστε να μην χρειάζεται συνέχεια ένα χτύπημα στην πλάτη, την επικύρωση ή να του υποδεικνύουμε πράγματα που πρέπει να βελτιωθούν και να μην θεωρεί περισσότερο τα λάθη του και τις δοκιμές και τα λάθη του ως αποτυχίες: αρκετά για να τονώσει την αυτοπεποίθησή του.
Σεβαστείτε τον ρυθμό σας
Είναι σημαντικό να μάθουμε να παρατηρούμε, να κάνουμε ένα βήμα πίσω, χωρίς να ενεργούμε πάντα με αντανακλαστικά, συμπεριλαμβανομένου του να του δίνουμε ένα κομπλιμέντο ή ένα φιλί, ώστε να μην τον ενοχλούμε ενώ είναι συγκεντρωμένος να κάνει κάτι. Ομοίως, αν το μικρό μας είναι βυθισμένο σε βιβλίο, το αφήνουμε να τελειώσει το κεφάλαιο του πριν σβήσουμε το φως και όταν είμαστε στο πάρκο, το προειδοποιούμε ότι σύντομα θα φύγουμε για να μην τον αιφνιδιάζουμε. και περιορίστε την απογοήτευσή του δίνοντάς του χρόνο να προετοιμαστεί.
Συμπεριφερθείτε με καλοσύνη
Το να τον εμπιστευόμαστε και να του φέρεστε με σεβασμό θα του διδάξετε περισσότερο να σέβεται ως αντάλλαγμα παρά να απαιτεί φωνάζοντας ότι συμπεριφέρεται καλά. Η προσέγγιση Montessori υποστηρίζει την καλοσύνη και την εκπαίδευση με το παράδειγμα, επομένως εναπόκειται σε εμάς να προσπαθήσουμε να ενσωματώσουμε αυτό που θέλουμε να μεταδώσουμε στο παιδί μας…
Στο βίντεο: Μοντεσσόρι: Κι αν λερώναμε τα χέρια μας
Θέλετε να το συζητήσουμε μεταξύ των γονιών; Να πεις τη γνώμη σου, να φέρεις την μαρτυρία σου; Συναντιόμαστε στο https://forum.parents.fr.