Περιεχόμενα
Πώς να κάνετε τα παιδιά να πάνε σχολείο. αν θα αναγκάσει το παιδί να σπουδάσει τέλεια
Εάν ένας μαθητής δεν αισθάνεται ότι θέλει να μάθει και το σχολείο του προκαλεί μόνο αρνητικά συναισθήματα, αυτό επηρεάζει τόσο τη φοίτηση όσο και την ακαδημαϊκή επίδοση. Και εδώ αξίζει να σκεφτούμε όχι πώς να κάνουμε τα παιδιά να μάθουν, αλλά τους λόγους μιας τέτοιας απόσυρσης για σπουδές. Χρησιμοποιώντας μια μη βίαιη προσέγγιση, μπορείτε να επιτύχετε πολύ καλύτερα αποτελέσματα και να μην χαλάσετε τη σχέση με το παιδί.
Γιατί δεν υπάρχει επιθυμία για μάθηση
Οι δυσκολίες στην κατανόηση και την απομνημόνευση εκπαιδευτικού υλικού σχετίζονται με προβλήματα μνήμης, προσοχής, έλλειψης ανάπτυξης αφηρημένης σκέψης.
Πώς κάνετε τα παιδιά να μάθουν; Μάθετε γιατί δεν δίνεται στο παιδί σας σχολικό πρόγραμμα.
- Στις κατώτερες τάξεις, μπορεί να προκύψουν σοβαρές δυσκολίες λόγω όχι πολύ καλής ομιλίας. Για να εντοπίσετε αυτές τις αδυναμίες και να αρχίσετε να εργάζεστε για την εξάλειψή τους, είναι απαραίτητο να συμβουλευτείτε έναν σχολικό ψυχολόγο.
- Κοινωνικο-ψυχολογικά προβλήματα που σχετίζονται με κακή κοινωνική προσαρμογή, συγκρούσεις με συνομηλίκους και εκπαιδευτικούς. Αυτές οι συγκρούσεις προκαλούν το παιδί να αντιδράσει με απόρριψη, αρνητικά συναισθήματα και απροθυμία να πάει στο σχολείο.
- Έλλειψη ενδιαφέροντος για μαθησιακές δραστηριότητες. Η έλλειψη εγγενών κινήτρων-πάθος για γνώση και ανάγκες για αυτοπραγμάτωση-οδηγεί στο γεγονός ότι ο μαθητής πρέπει να καταβάλει πολλές προσπάθειες για να ξεπεράσει την απροθυμία του να μάθει. Αυτό προκαλεί αίσθημα κόπωσης, απάθειας και τεμπελιάς.
Σε κάθε περίπτωση, εάν παρατηρήσετε ότι ένα παιδί έχει σοβαρά προβλήματα με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και μια έντονα αρνητική αντίδραση στο σχολείο, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν σχολικό ψυχολόγο. Θα βοηθήσει όχι μόνο να αντιμετωπίσει την πηγή των προβλημάτων, αλλά και να προσφέρει ένα πρόγραμμα για να βγείτε από μια δυσάρεστη κατάσταση.
Πώς να κάνετε το παιδί σας να κάνει καλά
Τέτοιες ερωτήσεις ακούγονται συχνά από τους γονείς, αλλά η λέξη "δύναμη" είναι εντελώς λάθος. Δεν μπορείς να πιέσεις να μάθεις. Τις περισσότερες φορές οδηγεί στο αντίθετο αποτέλεσμα - το παιδί αρχίζει να δείχνει πείσμα και η μη αγαπημένη μελέτη του προκαλεί ακόμη μεγαλύτερη αηδία.
Μην σκεφτείτε πώς να κάνετε το παιδί σας να σπουδάσει στο σχολείο, αλλά πώς να το κάνετε να ενδιαφερθεί για τη γνώση.
Δεν υπάρχουν καθολικές συνταγές, όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά, όπως και τα προβλήματά τους. Μπορείτε να δώσετε κάποιες συμβουλές, αλλά όχι για το πώς να κάνετε το παιδί να σπουδάσει στο σχολείο, αλλά πώς να γοητεύσετε το παιδί και να του προκαλέσετε το ενδιαφέρον για μάθηση.
- Βρείτε την περιοχή που προσελκύει περισσότερο την προσοχή του παιδιού: ιστορία, φύση, τεχνολογία, ζώα. Και επικεντρωθείτε σε αυτό, συνδέοντας το εκπαιδευτικό υλικό με τα ενδιαφέροντα του μωρού.
- Δημιουργήστε θετικά κίνητρα, δείξτε δηλαδή στον μαθητή την ελκυστικότητα, την αναγκαιότητα, τη σημασία της γνώσης και την ακαδημαϊκή επιτυχία. Βρείτε ενδιαφέροντα δημοφιλή βιβλία για το υλικό του σχολικού προγράμματος, διαβάστε και συζητήστε τα με τα παιδιά.
- Μην τον τιμωρείτε για κακούς βαθμούς, αλλά χαίρεστε ειλικρινά για οποιαδήποτε, έστω και μικρή, επιτυχία.
- Αναπτύξτε την ανεξαρτησία του παιδιού σας. Οποιαδήποτε οικειοθελώς και ανεξάρτητα σχολική εργασία είναι λόγος επαίνου. Και αν έγινε με λάθη, τότε όλες οι αλλαγές πρέπει να γίνουν σωστά, εξηγώντας υπομονετικά στο παιδί τα λάθη του, αλλά όχι επιπλήττοντάς το. Η απόκτηση γνώσης δεν πρέπει να σχετίζεται με αρνητικά συναισθήματα.
Και το κυριότερο. Πριν κατηγορήσετε τον μαθητή σας για παραμέληση της μελέτης, μετριότητα και τεμπελιά, κατανοήστε τον εαυτό σας. Ποιος χρειάζεται άριστους βαθμούς με κόστος δακρύων, σκανδάλων και ωρών προετοιμασίας - ένα παιδί ή εσείς; Αξίζουν αυτά τα σήματα τις εμπειρίες του;
Οι γονείς αποφασίζουν αν θα υποχρεώσουν το παιδί να μάθει, αλλά τις περισσότερες φορές το κάνουν χωρίς να λαμβάνουν υπόψη τα ενδιαφέροντά του, και μερικές φορές ακόμη και τις ευκαιρίες. Αλλά είναι από καιρό γνωστό ότι η εκμάθηση από κάτω από το ραβδί δεν φέρνει οφέλη.