Περιεχόμενα
Επιστροφή στην πρώτη δημοτικού: οι συμβουλές μας για να στηρίξετε το παιδί σας
Την έναρξη του CP, το παιδί σας το έχει ονειρευτεί γιατί σημαίνει ότι είναι (επιτέλους) μεγάλος! Συναρπαστικό αλλά και εντυπωσιακό. Αλλαγή τοποθεσίας, μεγαλύτερα κτίρια, μεγαλύτερος αριθμός μαθητών… Χρειάζονται μερικές εβδομάδες για να προσαρμοστούμε. Πρέπει επίσης να εξοικειωθούν με τη νέα τους παιδική χαρά, η οποία είναι γενικά κοινή σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου. «Συχνά είναι σοκ για τα παιδιά του ΚΠ που συνειδητοποιούν ότι είναι από τα μικρότερα, ενώ πέρυσι ήταν τα μεγαλύτερα! », Καθορίζει η Laure Corneille, δασκάλα CP. Όσο για την πορεία της ημέρας, υπάρχουν επίσης πολλές αλλαγές. Σε μεγάλο τμήμα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες των πέντε ή έξι, καθεμία από τις οποίες ασχολούνταν με επαγγέλματα: καθοδηγούμενα ή ανεξάρτητα εργαστήρια (μέτρηση, λεπτές κινητικές δεξιότητες, παιχνίδια…), ενώ τώρα ο δάσκαλος διδάσκει σε όλους ταυτόχρονα. χρόνος. Τότε, το περιεχόμενο της μάθησης είναι πολύ πιο σύνθετο. «Φυσικά, πέρυσι, άρχισαν να μαθαίνουν το αλφάβητο, να μετράνε… Αλλά στο CP, μαθαίνεις να διαβάζεις, αυτό αλλάζει τα πάντα». ορίζει ο δάσκαλος. Υπάρχει επίσης περισσότερη γραπτή εργασία. Απαραίτητα και τα παιδιά περνούν περισσότερο χρόνο καθισμένα, σε στατική στάση. Κάτι που μπορεί να είναι δύσκολο στην αρχή για κάποιους, αλλά και πιο καθησυχαστικό για άλλους, πιο ήρεμο.
Ενώ τα πρωινά συνήθως ξοδεύονται γράφοντας, διαβάζοντας και μαθηματικά (τα παιδιά έχουν γενικά καλύτερη συγκέντρωση), τα απογεύματα προορίζονται για δραστηριότητες ανακάλυψης (επιστήμη, χώρος, χρόνος…) με χειρισμούς όπως σπορά σπόρων, πότισμα τους… Για να μην αναφέρουμε την αθλητική αγωγή, τις πλαστικές τέχνες και τη μουσική, που προσεγγίζονται διαφορετικά από ό,τι στο νηπιαγωγείο, αλλά «πολύ χρήσιμο για τη χρήση μαθηματικών εννοιών χωρίς να φαίνεται ότι το κάνει, ή για να μάθεις να εργάζεσαι σε ομάδα», προσθέτει ο δάσκαλος. Και όλη αυτή η μάθηση απαιτεί πολλή προσοχή, αυτοέλεγχο και υπομονή. Δεν είναι περίεργο που στο τέλος της ημέρας, ο μικρός σας μαθητής είναι εξαντλημένος (ή, αντίθετα, υπερβολικά ενθουσιασμένος). Και πάλι θέλει χρόνο για να βρει τον ρυθμό του. «Γενικά, το συνήθισαν στις διακοπές των Χριστουγέννων», καθησυχάζει η Laure Corneille. Το CP είναι μια χρονιά που συμπυκνώνει πολλές προσδοκίες από την πλευρά του παιδιού και των γονέων. Αλλά να είστε σίγουροι ότι το μικρό σας θα μπορεί να διαβάζει και να γράφει στο τέλος της χρονιάς και δεν έχει σημασία αν χρειάζεται περισσότερο χρόνο από τον μεγάλο του αδερφό! Προς το παρόν, το σημαντικό είναι να αποκτήσεις δεξιότητες. Όσο για τη δουλειά στο σπίτι, κανονικά δεν υπάρχει γραπτή εργασία. «Εξετάζουμε προφορικά ό,τι έχει γίνει στην τάξη», επιβεβαιώνει η Laure Corneille. Και δεν υπάρχει θέμα να κάνω το μάθημα για τον δάσκαλο, μπορεί να είναι ενοχλητικό για το παιδί. Η λύση: εμπιστευτείτε τον δάσκαλο και τον νεαρό μαθητή σας. Φυσικά, εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες, συζητήστε τις με τον δάσκαλο. Δείχνει επίσης στο μικρό σας ότι το σχολείο δεν είναι ξεχωριστό από το σπίτι και ότι είστε εκεί για να κάνετε τη σύνδεση.