Κάθε παιδί είναι μοναδικό, αμίμητο, το καθένα είναι διαφορετικό από τα άλλα. Κι όμως, κάποια παιδιά μοιάζουν πολύ περισσότερο από άλλα. Προτιμούν τα ίδια παιχνίδια, έχουν παρόμοια χόμπι, παρόμοια στάση προς την τάξη, τον αθλητισμό, την εργασία, αντιδρούν περίπου με τον ίδιο τρόπο στο άγχος, στη χαρά ή σε έναν καυγά. Το γεγονός ότι τα παιδιά έχουν παρόμοιο ή πολύ διαφορετικό τύπο συμπεριφοράς δεν εξαρτάται από την ηλικία ή τον βαθμό σχέσης, αλλά από τον τύπο της προσωπικότητας.
Υπάρχουν τέσσερις κύριοι τύποι:
- εντυπωσιακή, ευαίσθητη φύση.
- λογικό, υποχρεωτικό παιδί.
- συναισθηματικός περιπετειώδης τύπος?
- στρατηγικός σχεδιαστής
Από μόνο του, κάθε είδος είναι λογικό και είναι ένα εντελώς φυσιολογικό φαινόμενο. Η σχολική ψυχολόγος Christina Kanial-Urban ανέπτυξε αυτήν την παιδική τυπολογία κατά τη διάρκεια της πολυετούς πρακτικής της.
Ταυτόχρονα, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι αυτοί οι τύποι πρακτικά δεν εμφανίζονται στην καθαρή τους μορφή. Μερικές φορές πρόκειται για μικτές μορφές (ιδίως, ευαίσθητης φύσης και υποχρεωτικού παιδιού), αλλά συνήθως υπάρχει αισθητή υπεροχή ενός από τους τύπους. Αξίζει να μάθετε σε ποια ομάδα ανήκει το δικό σας παιδί.
Αυτό θα σας βοηθήσει να αξιολογήσετε καλύτερα το παιδί σας, τις ικανότητές του, τις αδυναμίες του και να τα λάβετε υπόψη με μεγαλύτερη ευαισθησία.
Για ένα παιδί, το χειρότερο είναι αν η ανατροφή του έρχεται σε αντίθεση με τον τύπο της προσωπικότητάς του, γιατί με αυτόν τον τρόπο, λες, λαμβάνει ένα μήνυμα: το ότι είσαι έτσι δεν είναι φυσιολογικό. Αυτό προκαλεί σύγχυση στο παιδί και μπορεί να οδηγήσει ακόμη και σε ασθένεια. Αντίθετα, η ανατροφή των παιδιών ανάλογα με τον τύπο της προσωπικότητας θα βοηθήσει το παιδί να αναπτυχθεί βέλτιστα, να ενισχύσει τις δυνάμεις του, να αποκτήσει μια αίσθηση αυτοπεποίθησης και ασφάλειας. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν υπάρχουν μεγάλες και μικρές κρίσεις: προβλήματα με φίλους, στο σχολείο, χωρισμός από τους γονείς, απώλεια αγαπημένου προσώπου.
Θα περιγράψουμε τους τέσσερις τύπους προσωπικότητας στις κύριες εκδηλώσεις τους και θα υποδείξουμε πώς να αντιμετωπίσουμε καλύτερα ένα παιδί του αντίστοιχου τύπου.
ευαίσθητη φύση
Τι είναι χαρακτηριστικό
Πρόκειται για ένα κοινωνικό παιδί, ευαίσθητο, με ανεπτυγμένη διαίσθηση. Χρειάζεται εγγύτητα με άλλους ανθρώπους, με την οικογένεια, με τους συνομηλίκους. Θέλει να επικοινωνεί στενά μαζί τους, να φροντίζει τους άλλους, να τους κάνει δώρα. Και μάθετε περισσότερα για αυτούς. Τι είδους γυναίκα ήταν η προγιαγιά μου; Πώς ζούσε ο παππούς μου όταν ήταν μικρό αγόρι;
Τα παιδιά που ανήκουν σε αυτό το είδος χαίρονται με τα παραμύθια και τις διαφορετικές ιστορίες, επομένως είναι υπέροχοι ακροατές και καλοί αφηγητές. Συνήθως αρχίζουν να μιλούν νωρίς, είναι πολύ ικανοί στη διδασκαλία ξένων γλωσσών. Στα παιχνίδια ρόλων, βυθίζονται πλήρως στο ρόλο τους. Το ίδιο ισχύει και για τον κόσμο της φαντασίας. Δεν πρέπει να μένουν μόνοι μπροστά στην τηλεόραση: ταυτίζονται με τους χαρακτήρες τόσο πολύ που στις δραματικές στιγμές της δράσης χρειάζονται υποστήριξη. Τα παιδιά αυτού του τύπου θέλουν πολύ να τα αγαπούν και να τα εκτιμούν, χρειάζονται συνεχώς επιβεβαίωση ότι είναι κάτι ξεχωριστό, πολύτιμο.
Όταν είναι δύσκολο
Είναι δύσκολο για μια ευαίσθητη φύση να χαράξει μια διαχωριστική γραμμή ανάμεσα σε ΕΓΩ και ΕΣΕΝΑ. «Συγχωνεύονται», κυριολεκτικά ρέουν σε ένα αγαπημένο πρόσωπο. Αυτό τους θέτει σε κίνδυνο να εγκαταλείψουν τον εαυτό τους και να διαλυθούν εντελώς στην προσωπικότητα του άλλου — επειδή θεωρούν καλό αυτό που το άτομο που αγαπούν θεωρεί καλό. Εξαιτίας αυτού, ξεχνούν εύκολα τις δικές τους ανάγκες. Σε οικογένειες που δίνουν μεγάλη σημασία στον αθλητισμό και σε άλλες ενεργές δραστηριότητες, ένα παιδί ευαίσθητης φύσης συχνά νιώθει αβοήθητο. Σε αυτή την περίπτωση, χρειάζεται έναν ενήλικα που να μοιράζεται τις κλίσεις του.
Πώς αντιδρά στα προβλήματα;
Ακόμη περισσότερο από το συνηθισμένο αναζητά οικειότητα με τους άλλους, κυριολεκτικά προσκολλημένος σε αυτούς. Κάποιοι αντιδρούν με συναισθηματικές εκρήξεις, κλάματα και λυγμούς. Άλλοι αποσύρονται στον εαυτό τους, υποφέρουν στη σιωπή. Πολλοί είναι ακόμη πιο βυθισμένοι στον κόσμο των φαντασιώσεων τους.
Το σωστό στυλ ανατροφής
Τις καθημερινές και σε κρίσεις: μια ευαίσθητη φύση χρειάζεται ένα άτομο (ένας από τους γονείς, παππούς ή γιαγιά) που θα έδινε χώρο και τροφή στη φαντασία του, τις χαρακτηριστικές του ιδιότητες. Του έλεγα παραμύθια, ζωγράφιζα, αφιέρωνα στην ιστορία της οικογένειας.
Ένα τέτοιο παιδί χρειάζεται αναγνώριση των ταλέντων του, την αισθητική του αίσθηση (όμορφα ρούχα!) και χρόνο για ονειροπόληση. Το να γελοιοποιείς έναν οραματιστή σημαίνει να του προσβάλλεις βαθιά.
Συνήθως τέτοια παιδιά αισθάνονται καλά στα σχολεία που δίνουν ιδιαίτερη σημασία στην ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των μαθητών. Χρειάζονται άνεση, επιβεβαίωση και όσο το δυνατόν περισσότερη οικειότητα. Ειδικά σε καταστάσεις κρίσης.
Εάν αυτή η αυξημένη ανάγκη για οικειότητα δεν ικανοποιηθεί, η κρίση εντείνεται. Ο ευαίσθητος ατομικός έπαινος είναι επίσης σημαντικός («Τι υπέροχο που το έκανες!»). Βοηθούν επίσης ιστορίες επίλυσης προβλημάτων στις οποίες ένα παιδί της ίδιας ηλικίας αντιμετωπίζει παρόμοια δυσκολία.
περιπετειώδες παιδί
Τι είναι χαρακτηριστικό
Συχνά δεν έχει αρκετό χρόνο, γιατί ο κόσμος είναι τόσο συναρπαστικός, γεμάτος περιπέτειες, δοκιμασίες θάρρους. Τα περιπετειώδη παιδιά χρειάζονται δραστηριότητα — σχεδόν όλο το εικοσιτετράωρο.
Είναι παθιασμένες, κοινωνικές φύσεις, που γνωρίζουν τον κόσμο με όλες τους τις αισθήσεις. Αντιμετωπίζουν ιδανικά τα προβλήματα, δεν φοβούνται να ρισκάρουν και είναι πρόθυμοι να πειραματιστούν. Αυτό που έπαψε να τους ενδιαφέρει, απλώς τα παρατάνε.
Δεν είναι περίεργο που το δωμάτιο των παιδιών τους είναι συχνά χαοτικό. Εκεί, δίπλα σε ένα παιχνίδι στον υπολογιστή, μπορεί να βρίσκεται κάθε σκουπίδι.
Έχουν έντονη ανάγκη για κίνηση, τρώνε με όρεξη, δείχνουν ανοιχτά τα συναισθήματά τους. Τα προβλήματά τους είναι: ο χρόνος (συχνά αργά), τα χρήματα (δεν ξέρουν πώς να το χειριστούν) και το σχολείο. Βαριούνται στο σχολείο, έτσι παρεμβαίνουν στα μαθήματα και συχνά λειτουργούν ως κλόουν της τάξης. Οι εργασίες για το σπίτι είτε δεν γίνονται είτε γίνονται επιφανειακά.
Όταν είναι δύσκολο
Σε μια οικογένεια που δίνει μεγάλη αξία στην τάξη και τον έλεγχο, το ριψοκίνδυνο παιδί δυσκολεύεται γιατί πάντα προκαλεί δυσαρέσκεια. Επομένως, ένα τέτοιο παιδί υποφέρει περισσότερο από το σχολικό μας σύστημα.
Πώς αντιδρά στα προβλήματα;
Ακόμα μεγαλύτερη ανησυχία. Η επιθυμία για κίνηση μετατρέπεται σε αδιάκοπη δραστηριότητα, η ανάγκη για ερεθίσματα σε υπερδιέγερση, η διαφορετικότητα των ενδιαφερόντων σε παρορμητικότητα. Σε δύσκολες καταστάσεις, τέτοια παιδιά συχνά χάνουν την αίσθηση της αυτοσυντήρησής τους, που είναι τόσο σημαντική για αυτά, και με την παραμικρή απογοήτευση πέφτουν σε μια βίαιη οργή. Τελικά, ένα τέτοιο παιδί μπορεί να αντιμετωπίσει δυσκολίες στην επικοινωνία με τα παιδιά).
Το σωστό στυλ ανατροφής
Το να ελευθερωθούν ορισμένα όρια είναι στοιχειώδης απαίτηση σε σχέση με τον τυχοδιωκτικό τύπο. Οι δεσμευτικοί κανόνες και η σταθερή καθοδήγηση είναι απαραίτητες, όπως και η επαφή με τους συνομηλίκους (ακόμα και αν το περιπετειώδες παιδί του εαυτού του αναζητά την ανεξαρτησία). Σε περίπτωση προβλημάτων στο σχολείο, δεν πρέπει να απαγορεύονται, για παράδειγμα, οι αθλητικές δραστηριότητες, αλλά να δίνεται μεγαλύτερη προσοχή στο καθεστώς και την τάξη. Τέτοια παιδιά χρειάζονται κάποιον που θα καθάριζε το δωμάτιο μαζί τους, θα οργανώσει έναν χώρο εργασίας, θα τους έδειχνε. πώς να δώσετε μια αποδεκτή διέξοδο σε κρίσεις οργής — για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας ένα σάκο του μποξ για την εκπαίδευση ενός μπόξερ, ενεργές σωματικές ασκήσεις
έξυπνο παιδί
Τι είναι χαρακτηριστικό
Συνήθως πολύ έξυπνο και ενεργεί πάντα προσεκτικά — ο τύπος του διανοούμενου παιδιού. Πάντα κάνει επιπλέον ερωτήσεις, θέλει να τα μάθει όλα ενδελεχώς, αναζητά να κατανοήσει τον κόσμο για να νιώθει αυτοπεποίθηση.
Οποιεσδήποτε ομαδικές δραστηριότητες και βίαια παιχνίδια ως μέρος μιας ομάδας συνήθως δεν είναι πολύ ελκυστικά γι 'αυτόν, προτιμά να επικοινωνεί με έναν φίλο, μια φίλη. Ή με υπολογιστή. Το δωμάτιό του είναι χαοτικό με την πρώτη ματιά, αλλά σε αντίθεση με τον περιπετειώδη τύπο, βρίσκει αμέσως αυτό που χρειάζεται γιατί έχει τη δική του παραγγελία.
Τα έξυπνα παιδιά από πολύ νωρίς αρχίζουν να συμπεριφέρονται σαν ενήλικες, μερικές φορές είναι έξυπνα πέρα από τα χρόνια τους. Τους αρέσει να συμμετέχουν σε μια μετρημένη συζήτηση και ως εκ τούτου προσχωρούν πρόθυμα στους ενήλικες. Είναι προσανατολισμένοι στο αποτέλεσμα και επιδιώκουν τους δικούς τους στόχους. Θέτουν υψηλές απαιτήσεις από τον εαυτό τους, προσπαθούν να πετύχουν περισσότερα.
Όταν είναι δύσκολο
Ένα έξυπνο παιδί δεν γνωρίζει την τέχνη της ευχαρίστησης, έτσι συχνά φαίνεται αλαζονικό, ψυχρό, γίνεται εύκολα ξένος. Παρ 'όλα αυτά, αυτό είναι ένα εξαιρετικά ευάλωτο παιδί.
Πώς αντιδρά στα προβλήματα;
Συνήθως ο υψηλότερος κανόνας σε παιδιά αυτού του τύπου είναι να παραμείνουν ήρεμα. Σε δύσκολες περιόδους γίνονται ακόμα πιο λογικοί, δεν δίνουν διέξοδο στα συναισθήματα. Είναι σημαντικό ότι, για παράδειγμα, μετά το διαζύγιο των γονιών τους, τέτοια παιδιά εξακολουθούν να συμπεριφέρονται καλά, αλλά η ηρεμία τους είναι μόνο προσποιητή, αλλά συναισθηματικά εξαθλιώνουν τον εαυτό τους. Ως αποτέλεσμα, χάνουν την επαφή με τον εαυτό τους και τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Νιώθοντας κάποιου είδους απειλή για τον εαυτό τους, τα έξυπνα παιδιά αντιδρούν σε αυτό -πολύ απροσδόκητα για τους άλλους- εξαιρετικά συναισθηματικά, μέχρι κρίσεις οργής. Με αποτυχίες, για παράδειγμα στο σχολείο, χάνονται εύκολα, προσπαθώντας να επιτύχουν ακόμη μεγαλύτερη τελειότητα, η οποία μπορεί να μετατραπεί σε μια εμμονική κατάσταση.
Το σωστό στυλ ανατροφής
Όσο μεγαλώνουν, τόσο λιγότερο μπορείτε να βασιστείτε στην εξουσία, γιατί θεωρούν ότι είναι η αποφασιστική αρχή. Όποιος θέλει να κάνουν κάτι πρέπει να τους πείσει. Καθοδηγούνται μόνο από την κατανόηση. Σε περίπτωση αποτυχίας στο σχολείο, ένα τέτοιο παιδί χρειάζεται επειγόντως υποστήριξη.
Είναι σημαντικό να τονίζει τις ικανότητές του ξανά και ξανά, να τονώνει την αυτοπεποίθησή του — και να του εξηγεί ότι τα λάθη είναι επίσης σημαντικά, ότι χωρίς αυτά θα ήταν αδύνατο να προχωρήσει. Σε περίπτωση συναισθηματικών δυσκολιών, οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν απαλά το παιδί ξεκινώντας μια συζήτηση για τα δικά τους συναισθήματα. Για παράδειγμα: «Είμαι πολύ αναστατωμένος για αυτό και νομίζω ότι βιώνετε το ίδιο πράγμα». Πιθανότατα, θα κοιτάξει μακριά, στρίβοντας το στόμα του. αλλά φτάνει. Δεν πρέπει να περιμένει κανείς μεγαλύτερη εκδήλωση λύπης από αυτόν.
Υποχρεωτικό παιδί
Τι είναι χαρακτηριστικό
Έχει κατακτήσει την τέχνη του να είναι χρήσιμος. Το αίσθημα του ανήκειν στην οικογένεια είναι επίσης η υψηλότερη αξία. Αυτά τα παιδιά προσπαθούν να επιτύχουν μεγαλύτερη οικειότητα κάνοντας (σε αντίθεση με τον τύπο της ευαίσθητης φύσης) κάτι ουσιαστικό, πρακτικό, βοηθούν πρόθυμα στο σπίτι, αναλαμβάνουν ορισμένες ευθύνες (για παράδειγμα, στρώνουν τραπέζι), αλλά τους αρέσει να κάνουν κάτι περισσότερο. με τη μητέρα ή τον πατέρα.
Ανησυχούν τρομερά αν δεν τους επαινούν. Προσαρμόζονται καλά στο σχολικό σύστημα με τους κανόνες του, γιατί δεν έχουν προβλήματα με την πειθαρχία, την επιμέλεια, την τάξη. Δυσκολίες προκύπτουν όταν στον ελεύθερο χρόνο τους πρέπει να διαλέξουν το επάγγελμά τους. Αυτά είναι παιδιά με ρεαλιστικό πνεύμα ικανά να επιτύχουν εξαιρετικά αποτελέσματα. Αγαπούν τις οικογενειακές διακοπές, ενδιαφέρονται για το πώς συμπεριφέρονται οι συγγενείς.
Όταν είναι δύσκολο
Ένα τέτοιο παιδί έχει την τάση να υιοθετεί τους κανόνες και τις απόψεις άλλων ανθρώπων χωρίς κριτική, χωρίς τον κατάλληλο προβληματισμό. Όποιος περιμένει ανεξαρτησία από αυτόν πολύ νωρίς, του θέτει έτσι ένα αδύνατο έργο. Σε οικογένειες χωρίς ξεκάθαρη καθημερινότητα, χωρίς σταθερή ώρα φαγητού, σταθερές τελετουργίες, ένα τέτοιο παιδί νιώθει αβοήθητο, χρειάζεται ξεκάθαρη τάξη.
Πώς αντιδρά στα προβλήματα;
Προσπαθεί να είναι ακόμα πιο υπάκουος. Το υποχρεωτικό παιδί συμπεριφέρεται απίστευτα καλά, εκπληρώνοντας όλες τις πραγματικές ή και φανταστικές απαιτήσεις από φόβο. Προσκολλάται σε τελετουργίες, που μπορεί να τον φέρουν σε εμμονικές καταστάσεις, αλλά μπορεί επίσης να απειλήσει: «Αν δεν μπορώ να ανοίξω τον υπολογιστή, θα πάω στον μπαμπά μου!»
Το σωστό στυλ ανατροφής
Το υποχρεωτικό παιδί χρειάζεται ιδιαίτερα ανατροφοδότηση, έπαινο, επικύρωση των ικανοτήτων του — και συνεχείς ερωτήσεις για το τι θα ήθελε. Αυτό είναι ιδιαίτερα απαραίτητο σε δύσκολες στιγμές. Είναι καλό να του προσφέρετε διάφορες επιλογές — να διαλέξει. Οι γονείς θα πρέπει να του δίνουν περισσότερη καθοδήγηση για το πώς να ενεργεί στη ζωή. Μην του επιβάλλετε υπερβολικές απαιτήσεις σε σχέση με την ανεξαρτησία. Είναι λογικό αν κάνει την εργασία του τμηματικά και με τον τρόπο που εξήγησε ο δάσκαλος. Όπου υπάρχει μεγάλο ποσοστό ελεύθερων δραστηριοτήτων, ένα τέτοιο παιδί συνήθως νιώθει ανασφάλεια.
Αυτό το σύστημα τυπολογίας της προσωπικότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας μπορεί να αναπαρασταθεί από ένα σχήμα που χρησιμοποιείται για την τυπολογία της προσωπικότητας των ενηλίκων:
Βίντεο από τη Yana Shchastya: συνέντευξη με τον καθηγητή ψυχολογίας NI Kozlov
Θέματα συζήτησης: Τι είδους γυναίκα πρέπει να είσαι για να παντρευτείς με επιτυχία; Πόσες φορές παντρεύονται οι άντρες; Γιατί υπάρχουν τόσο λίγοι κανονικοί άνδρες; Χωρίς παιδιά. Γονείς. Τι είναι η αγάπη? Μια ιστορία που δεν θα μπορούσε να είναι καλύτερη. Πληρώνοντας την ευκαιρία να είμαι κοντά σε μια όμορφη γυναίκα.