Περιεχόμενα
Ο επαναπροσανατολισμός είναι ταυτόχρονα μια αυστηρή και ευγενική προσέγγιση στη συμπεριφορά του παιδιού, υποδηλώνοντας την πλήρη ευθύνη του για τις πράξεις του. Η αρχή του αναπροσανατολισμού βασίζεται στον αμοιβαίο σεβασμό μεταξύ γονέων και παιδιών. Αυτή η μέθοδος προβλέπει φυσικές και λογικές συνέπειες για την ανεπιθύμητη συμπεριφορά του παιδιού, τις οποίες θα συζητήσουμε αναλυτικά στη συνέχεια, και εν τέλει ενισχύει την αυτοεκτίμηση του παιδιού και βελτιώνει τον χαρακτήρα του.
Ο επαναπροσανατολισμός δεν περιλαμβάνει ειδικές, ριζικά νέες εκπαιδευτικές τεχνικές που θα κάνουν το παιδί σας να συμπεριφέρεται καλά. Ο επαναπροσανατολισμός είναι ένας νέος τρόπος ζωής, η ουσία του οποίου είναι να δημιουργεί καταστάσεις όπου δεν υπάρχουν χαμένοι μεταξύ των γονέων, των δασκάλων και των προπονητών και μεταξύ των παιδιών. Όταν τα παιδιά νιώθουν ότι δεν σκοπεύετε να υποτάξετε τη συμπεριφορά τους στη θέλησή σας, αλλά, αντίθετα, προσπαθείτε να βρείτε μια λογική διέξοδο από μια κατάσταση ζωής, δείχνουν περισσότερο σεβασμό και προθυμία να σας βοηθήσουν.
Διακριτικά χαρακτηριστικά των στόχων της συμπεριφοράς του παιδιού
Ο Rudolf Dreikurs είδε την κακή συμπεριφορά των παιδιών ως έναν άστοχο στόχο που θα μπορούσε να ανακατευθυνθεί. Χώρισε χονδρικά την κακή συμπεριφορά σε τέσσερις κύριες κατηγορίες ή στόχους: προσοχή, επιρροή, εκδίκηση και υπεκφυγή. Χρησιμοποιήστε αυτές τις κατηγορίες ως αφετηρία για τον εντοπισμό του λανθασμένου στόχου της συμπεριφοράς του παιδιού σας. Δεν προτείνω να ονομάσετε τα παιδιά σας για να τους συσχετίσετε ξεκάθαρα αυτούς τους τέσσερις υπό όρους στόχους, γιατί κάθε παιδί είναι ένα μοναδικό άτομο. Ωστόσο, αυτοί οι στόχοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατανόηση των προθέσεων μιας συγκεκριμένης συμπεριφοράς του παιδιού.
Η κακή συμπεριφορά είναι τροφή για σκέψη.
Όταν βλέπουμε την κακή συμπεριφορά να γίνεται αφόρητη, θέλουμε να επηρεάσουμε με κάποιο τρόπο τα παιδιά μας, κάτι που συχνά καταλήγει να χρησιμοποιούμε τακτικές τρομοκράτησης (προσέγγιση από θέση δύναμης). Όταν θεωρούμε την κακή συμπεριφορά ως τροφή για σκέψη, κάνουμε στον εαυτό μας την εξής ερώτηση: «Τι θέλει να μου πει το παιδί μου με τη συμπεριφορά του;» Αυτό μας επιτρέπει να απομακρύνουμε έγκαιρα την αυξανόμενη ένταση στις σχέσεις μαζί του και ταυτόχρονα αυξάνει τις πιθανότητές μας να διορθώσουμε τη συμπεριφορά του.