Περιεχόμενα
Μπορείτε να τον κάνετε να ανακαλύψει την ευχαρίστηση της ανάγνωσης μέσα από την ευχαρίστηση του… γελώντας. Παίζοντας με λέξεις ή ήχους.
Σταυρόλεξα, παιχνιδιάρικες ασκήσεις, παιδικές ρίμες, αυτοκόλλητα γράμματα για να τα τοποθετήσουν στα τετράδια… οι συντάκτες, γνωρίζοντας ότι οι γονείς αρχίζουν να ανησυχούν για τις εκπαιδευτικές περιπέτειες των παιδιών τους από το μικρό τμήμα του νηπιαγωγείου, δεν στερούνται φαντασίας και συμβουλές! Ως απόδειξη, η μικρή μας επιλογή οπτικών, γραφικών και διεγερτικών «μεθόδων ανάγνωσης».
Από την ηλικία των 4 ετών
Η πρώτη μου μέθοδος νηπιαγωγείου, Larousse
Μια μέθοδος που επινοήθηκε από δύο διευθυντές σχολείων και η οποία απευθύνεται σε όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου, από μικρό έως μεγάλο τμήμα. Ένα φυλλάδιο «γραφής γραφικών» και ένα φυλλάδιο «μαθηματικών» συμπληρώνουν αυτή τη νέα συλλογή όπου η εικόνα έχει τη θέση της.
Από την ηλικία των 5 ετών
Διαβάστε τους ήχους…
Caroline Desnoettes - Isabelle d'Huy de Penanster
Ανυπόμονος
Μια συλλογή από τέσσερα άλμπουμ που καθιστούν δυνατό τον χειρισμό των ήχων (που κάνουν κλικ, ποιος τραγουδούν, ποιος φυσούν, ποιος αντηχούν) και βοηθούν το παιδί να έχει πρόσβαση στην ευχαρίστηση της ανάγνωσης.
Από την ηλικία των 6 ετών
Gafi the ghost – μέθοδος ανάγνωσης
Αλέν Μπεντολίλα
Nathan
Ένα μόνο γράμμα διαφοροποιεί το διάβασμα από το γέλιο… και οδηγώντας τον μαθητευόμενο αναγνώστη σε ξεκαρδιστικές περιπέτειες ο Γκάφι θα τον μάθει να διαβάζει.
Δύσκολο, δύσκολο, διάβασμα;
Το δεύτερο τρίμηνο είναι ήδη αρκετά προχωρημένο και όμως το παιδί σας εξακολουθεί να παλεύει με τις λέξεις, εξακολουθεί να εστιάζει στις συλλαβές… Πριν βιαστείτε στα ιδιαίτερα μαθήματα, βοηθήστε του λίγη βοήθεια διαβάζοντας μαζί του βιβλία και ήχους.
Προτού ανησυχήσετε για τις δυσκολίες στην ανάγνωση και για να τον πιέσετε (εσείς;), Θυμηθείτε ότι τα παιδιά έχουν μέχρι το τέλος του CE1 για να αποκτήσουν θεμελιώδη μάθηση και ότι δεν είναι επειδή «δεν διαβάζει ακόμη άπταιστα ότι βάζει το σχολείο του το μέλλον σε κίνδυνο! Απλώς χρειάζεται λίγο περισσότερο χρόνο από τον «μέσο όρο» στην τάξη. Όμως, του χρόνου, για τα μαθηματικά, μπορεί να είναι αυτός που θα πρωτοστατήσει!
Η γεύση των βιβλίων
Πριν καν σκεφτείτε «ιδιαίτερα μαθήματα» ή «ασκήσεις», εγγράψτε το παιδί σας στη βιβλιοθήκη του δήμου σας. Κάντε μια βόλτα μαζί του ανάμεσα στα ράφια, αφήστε τον να ξεφυλλίσει τα βιβλία όπως θέλει χωρίς να τον κατευθύνετε σε αυτόν ή τον άλλο συγγραφέα, τη συγκεκριμένη ή τη συγκεκριμένη συλλογή. Ωστόσο, καθοδηγήστε τον στην επίσκεψή του, διδάσκοντάς του να εντοπίζει τα διάφορα είδη βιβλίων (μυθιστορήματα, άλμπουμ, ντοκιμαντέρ, κόμικς…).
Προτιμά να βυθιστεί σε ένα κόμικ; Δεν πειράζει ! Προσφέρετε να δανειστείτε ένα ή δύο. Και, είτε στην κρεβατοκάμαρά του είτε στο σαλόνι, έστησε μια δική του γωνιά ανάγνωσης, όπου θα αποθηκεύσει τα πρώτα του βιβλία, τα πρώτα του περιοδικά… και θα ανακαλύψει τη χαρά να τα βρίσκεις, να τα ενοχλείς, να τα ξεφυλλίζεις. Δεν μπορούμε να το επαναλάβουμε αρκετά: το διάβασμα πρέπει πάνω από όλα να είναι απόλαυση.
Τέλος, όπως συμβουλεύει ο Rolande Causse, συγγραφέας του Qui lit petit, διαβάζει όλη του τη ζωή: «Πολλαπλασιάστε τα τελετουργικά! Ιστορία που διαβάζεται σε μια στιγμή ελευθερίας, πριν από το γεύμα, κατά τη διάρκεια ή μετά το μπάνιο, ή εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία του ελεύθερου χρόνου… Αλλά αφήστε το παιδί να διαλέξει το βιβλίο του, ώστε να αναπτυχθεί η γεύση για βιβλία. "
Κάτω από το μπαομπάμπ, ο Μπουμπού το μωρό φλυαρεί
Αναπνέει, αναστενάζει, δηλώνει, με απελπισμένο τόνο, «ότι δεν θα τα καταφέρει ποτέ»: πάνω απ' όλα μην τον αφήσετε να ενδώσει στην αποθάρρυνση. Θυμίστε του, με χιούμορ, ότι δεν κινούνται όλα τα τρένα με την ίδια ταχύτητα, αλλά ότι όλα καταλήγουν να φτάνουν στο σταθμό! Και, όχι επειδή ο καλύτερός του φίλος στην τάξη έχει ήδη καταβροχθίσει τους τέσσερις πρώτους τόμους του «The Magic Hut» πρέπει να συμπεράνει ότι είναι «μηδέν από το μηδέν»!
Για να το βοηθήσετε, μη διστάσετε να το συνοδεύσετε στην πρόοδό του, ξεφυλλίζοντας μαζί τις σελίδες μιας μεθόδου ανάγνωσης που συνοδεύεται από ασκήσεις.
Η επιλογή μιας λεγόμενης «κλασικής» μεθόδου ανάγνωσης μερικές φορές αποφέρει καρπούς. Η παλιά καλή μέθοδος της Boscher «The day of the small ones» (στο Belin) που χρονολογείται από το 1907 δεν ήταν ποτέ τόσο επιτυχημένη, παρά τα ξεπερασμένα γραφικά της! Επαινείται για την παιδαγωγική του αίσθηση, πουλά από 80 έως 000 αντίτυπα ετησίως!
Η μέθοδος του Clémentine Delile «Διαβάζοντας βιβλίο για να μάθουμε να διαβάζουμε βήμα προς βήμα» (στο Hatier) έχει επίσης το μερίδιό της επιτυχίας επειδή βασίζεται σε μια παραδοσιακή συλλαβική μέθοδο που λειτουργεί με συνδυασμό γραμμάτων και μετά ήχων. , να συνθέτει λέξεις και προτάσεις.
Θέλετε να το συζητήσουμε μεταξύ των γονιών; Να πεις τη γνώμη σου, να φέρεις την μαρτυρία σου; Συναντιόμαστε στο https://forum.parents.fr.