Τα παιδιά πρέπει να «παραμελούνται ευγενικά», λέει ο Ελβετός ψυχοθεραπευτής Allan Guggenbühl. Πρεσβεύει να περιποιούνται λιγότερο τα παιδιά και να τους δίνουν περισσότερη ελευθερία. Είναι εξαιρετικά δύσκολο για πολλούς γονείς να αποφασίσουν για αυτό, γιατί η κοινωνία πιέζει από παντού. Ο φόβος του να είσαι κακός, απρόσεκτος, αδιάφορος είναι πολύ μεγάλος και είναι εντελώς ασαφές πώς να απαλλαγείς από αυτόν.
Ο Ελβετός ψυχοθεραπευτής, σε αντίθεση με πολλούς άλλους συγγραφείς, γνωρίζει από τη δική του θεραπευτική πρακτική τους φόβους πολλών πατεράδων και μητέρων. Τους φαίνεται ότι δεν μεγαλώνουν καλά και προσεκτικά το παιδί τους για να υπάρχουν ήσυχα στη «νεοφιλελεύθερη κοινωνία» μας.
Ο Allan Guggenbühl στο The Best for My Child. Πώς στερούμε την παιδική ηλικία από τα παιδιά μας» καλεί τις μητέρες και τους πατέρες να δείξουν θάρρος και υποστηρίζει σθεναρά το δικαίωμα των παιδιών σε μια παιχνιδιάρικη παιδική ηλικία και μια αυθόρμητη, χαοτική εφηβεία στην οποία τους επιτρέπεται να δοκιμάσουν τον εαυτό τους και να κάνουν λάθη.
Επιμένει να χαλαρώνει τον έλεγχο και να λέει στους ενήλικες: λιγότερο σχολείο, λιγότερες αναστολές, περισσότερος ελεύθερος χώρος, πιο καλοπροαίρετη γονική παραμέληση και πιο άσκοπη «περιπλάνηση» του παιδιού. Εξάλλου, οι γονείς, όσο λυπηρό κι αν ήταν να το διαβάσουν αυτό, δεν ξέρουν απαραίτητα καλύτερα από το παιδί τους τη σωστή απόφαση για τη μελλοντική του ζωή.
«Οι έφηβοι δεν θέλουν πλέον το μέλλον τους να διαμορφώνεται και να χτίζεται από ενήλικες, θέλουν να το σχεδιάζουν μόνοι τους», γράφει ο συγγραφέας.
Έλλειψη ελευθερίας των παιδιών
Τι θα γίνει με τα παιδιά που πλέον τα έχουν όλα; Θα γίνουν αυτάρεσκοι εγωκεντρικοί ή ανήμποροι ενήλικες; Πρώτα από όλα πρέπει να φοβάται κανείς την αποτυχία τους, είναι πεπεισμένος ο ψυχοθεραπευτής.
«Κάνετε αδικία στα παιδιά όταν αφαιρείτε τυχόν εμπόδια στο δρόμο τους και ικανοποιείτε συνεχώς όλες τις ανάγκες τους. Αρχίζουν να αισθάνονται ότι το περιβάλλον πρέπει να εκπληρώσει τις επιθυμίες τους, και είναι άδικο αν δεν το κάνει. Αλλά η ζωή μπορεί να είναι σκληρή και αντιφατική».
Αλλά πίσω από το φαινόμενο των «γονέων ελικοπτέρων» (ο όρος αυτός γεννήθηκε ως μια εικόνα μητέρων και πατεράδων που κυκλώνουν για πάντα πάνω από το παιδί) δεν κρύβεται μια προσπάθεια προστασίας του παιδιού από αυτόν τον άδικο κόσμο; Είναι ξεκάθαρο ότι οι γονείς θέλουν το καλύτερο για το παιδί τους.
Ο αριθμός των παιδιών στις οικογένειες έχει μειωθεί και η ηλικία των γονέων έχει αυξηθεί. Οι μεγαλύτεροι γονείς φοβούνται περισσότερο για τα παιδιά τους — αυτό είναι γεγονός. Ένα μόνο παιδί διατρέχει τον κίνδυνο να γίνει ένα συναισθηματικά φορτισμένο έργο. Επιπλέον, τέτοιοι γονείς έχουν περισσότερο χρόνο για το παιδί, και αυτό συχνά πηγαίνει πλάγια γι 'αυτό.
Τα παιδιά σταμάτησαν να παίζουν ελεύθερα στο δρόμο. Τα κινητά τους είναι αρκετά για επαφή με συνομηλίκους. Ο δρόμος για το σχολείο γίνεται πλέον από τις υπηρεσίες του «μαμά-ταξί». Οι κούνιες και οι τσουλήθρες στις παιδικές χαρές είναι γεμάτες με παιδιά που βρίσκονται συνεχώς υπό τον έλεγχο γονέων ή νταντών.
Ο ελεύθερος χρόνος ενός παιδιού — από παιδί προσχολικής ηλικίας έως πτυχιούχο — είναι άκαμπτα οργανωμένος, κάθε φάρσα ή εφηβικό πείραμα γίνεται αμέσως κοινωνικά απαράδεκτο και ερμηνεύεται ως παθολογία, ακόμη και ως ψυχική διαταραχή.
Τότε όμως τίθεται το ερώτημα: πόση ελευθερία χρειάζεται ένα παιδί και πόση φροντίδα; Πού είναι η χρυσή τομή; «Τα παιδιά χρειάζονται φροντιστές στους οποίους μπορούν να βασιστούν», λέει ο Allan Guggenbühl. — Δεν χρειάζονται όμως ενήλικες που τους επιβάλλουν διάφορα προγράμματα. Αφήστε τα παιδιά να επιλέξουν τα ενδιαφέροντά τους.
Εργασία, όχι μόνο μελέτη
Τι χρειάζονται τα παιδιά για να είναι ευτυχισμένα; Σύμφωνα με τον Allan Guggenbühl, χρειάζονται αγάπη. Πολλή αγάπη και αποδοχή με αρχές από τους γονείς. Χρειάζονται όμως και αγνώστους που θα επικοινωνήσουν μαζί τους και θα τους μυήσουν σταδιακά στον κόσμο. Και εδώ το σχολείο παίζει σημαντικό ρόλο. Ωστόσο και εδώ ο ψυχολόγος έχει επιφυλάξεις.
Πρέπει να μελετήσετε, αλλά να κάνετε ένα διάλειμμα για άλλες χρήσιμες δραστηριότητες. Παιδική εργασία? Αυτή θα ήταν η λύση! υποστηρίζει ο ψυχοθεραπευτής της Ζυρίχης. «Από την ηλικία των εννέα ετών, να δημοσιεύετε εφημερίδες μία φορά την εβδομάδα αντί να πηγαίνετε στο σχολείο. Και έτσι πήγε για αρκετούς μήνες». Αυτό θα διευρύνει τις δυνατότητες του παιδιού.
Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε σε εργασίες αποθήκης, εργασίες στο χωράφι ή σε μικρές εμπορικές περιπτώσεις — για παράδειγμα, μερική απασχόληση στο κατάστημα κατά την τοποθέτηση εμπορευμάτων σε ράφια, τη βοήθεια στο ταμείο, τις υπηρεσίες καθαρισμού και την παροχή συμβουλών στους πελάτες. Τα εστιατόρια προσφέρουν πολλές ευκαιρίες για να κερδίσετε χρήματα.
Ο μισθός, σύμφωνα με τον συγγραφέα του βιβλίου, δεν πρέπει να αντιστοιχεί στο επίπεδο των ενηλίκων, αλλά από την πλευρά του παιδιού θα πρέπει να είναι σημαντικός. Ο Guggenbühl είναι πεπεισμένος ότι αυτό θα προσφέρει στα παιδιά επίγνωση της πραγματικής ευθύνης και της αποτελεσματικότητας στον κόσμο των ενηλίκων.
Ωστόσο, το πρόβλημα με το βιβλίο του Guggenbuhl, καθώς και με πολλά παρόμοια εγχειρίδια γονικής μέριμνας, είναι ότι τα συμπεράσματά του ισχύουν μόνο για ένα υποσύνολο του πληθυσμού, λένε οι κριτικοί. Κοιτώντας τα ράφια των βιβλιοπωλείων, θα μπορούσε κανείς να σκεφτεί ότι ο έλεγχος και η ενθάρρυνση των Ευρωπαίων γονέων είναι ένα τεράστιο κοινωνικό πρόβλημα.
Στην πραγματικότητα, απέχει πολύ από το να ισχύει. Ένα πολύ πιο πιεστικό ζήτημα είναι ότι, για παράδειγμα, στη Γερμανία, το 21% όλων των παιδιών ζει μόνιμα στη φτώχεια. Στη Βρέμη και στο Βερολίνο κάθε τρίτο παιδί είναι φτωχό, ακόμη και στο πλούσιο Αμβούργο κάθε πέμπτο παιδί ζει κάτω από το όριο της φτώχειας. Και πώς θα φαίνονται τέτοια στατιστικά στοιχεία αν κοιτάξετε τη Ρωσία;
Τα παιδιά που ζουν κάτω από το όριο της φτώχειας βρίσκονται συνεχώς σε ψυχολογικό στρες, στενές συνθήκες διαβίωσης, οι γονείς τους δεν έχουν χρήματα για υγιεινή διατροφή, εκπαίδευση, χόμπι και διακοπές. Σίγουρα δεν απειλούνται από κακομαθημένες και ιδιοτροπίες. Θα ήταν ωραίο οι σύμβουλοι ψυχοθεραπευτών παιδιών και εφήβων να αφιερώνουν το χρόνο και την προσοχή τους σε αυτήν την πτυχή της παιδικής ηλικίας επίσης.