Πώς να συμπεριφέρονται στους γονείς που είναι κλεισμένοι στο σπίτι με παιδιά; Πώς να διαθέσετε τον ελεύθερο χρόνο από τη φοίτηση στο σχολείο; Πώς να οργανώσετε την εκπαιδευτική διαδικασία όταν κανείς δεν είναι έτοιμος για αυτήν είτε συναισθηματικά είτε σωματικά; Το κύριο πράγμα είναι να παραμείνουμε ήρεμοι, λέει η ψυχολόγος Ekaterina Kadieva.
Τις πρώτες εβδομάδες της καραντίνας, έγινε σαφές σε όλους ότι κανείς δεν ήταν έτοιμος για εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Οι δάσκαλοι δεν έχουν ποτέ επιφορτιστεί με τη δημιουργία απομακρυσμένης εργασίας και οι γονείς δεν έχουν ποτέ προετοιμαστεί για αυτοδιδασκαλία των παιδιών.
Ως αποτέλεσμα, όλοι είναι σε απώλεια: και δάσκαλοι και γονείς. Οι δάσκαλοι προσπαθούν να κάνουν το καλύτερο δυνατό για να βελτιώσουν τη μαθησιακή διαδικασία. Επινοούν νέες εκπαιδευτικές μεθόδους, προσπαθούν να αναδιαμορφώσουν το πρόγραμμα σπουδών για νέες εργασίες, σκέφτονται τη μορφή με την οποία θα εκδίδουν εργασίες. Ωστόσο, οι περισσότεροι γονείς δεν σπούδασαν στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και δεν εργάστηκαν ποτέ ως δάσκαλοι.
Όλοι χρειάζονται χρόνο για να προσαρμοστούν στην τρέχουσα κατάσταση. Τι μπορεί να συμβουλευτεί για να γίνει αυτή η προσαρμογή γρηγορότερη;
1. Πρώτα απ 'όλα — ηρεμήστε. Προσπαθήστε να αξιολογήσετε νηφάλια τις δυνάμεις σας. Κάνε ότι μπορείς. Σταματήστε να υποθέτετε ότι όλα όσα σας στέλνουν τα σχολεία είναι υποχρεωτικά. Μην είστε νευρικοί - δεν έχει κανένα νόημα. Μια μεγάλη απόσταση πρέπει να καλύπτεται με ομοιόμορφη αναπνοή.
2. Εμπιστευτείτε τον εαυτό σας και τη διαίσθησή σας. Καταλάβετε μόνοι σας ποιες μορφές εκπαίδευσης είναι βολικές για εσάς. Δοκιμάστε διαφορετικές τεχνικές με τα παιδιά σας. Δείτε πώς τα πάει καλύτερα το παιδί σας: πότε του λέτε το υλικό και μετά κάνει τις εργασίες ή το αντίστροφο;
Με μερικά παιδιά, οι μίνι διαλέξεις που ακολουθούνται από εργασίες λειτουργούν καλά. Σε άλλους αρέσει να διαβάζουν πρώτα τη θεωρία και μετά να τη συζητούν. Και κάποιοι μάλιστα προτιμούν να μελετούν μόνοι τους. Δοκιμάστε όλες τις επιλογές. Δείτε τι λειτουργεί καλύτερα για εσάς.
3. Επιλέξτε μια βολική ώρα της ημέρας. Το ένα παιδί σκέφτεται καλύτερα το πρωί, το άλλο το βράδυ. Ρίξτε μια ματιά - πώς είστε; Τώρα υπάρχει μια πραγματική ευκαιρία να δημιουργήσετε ένα ατομικό πρόγραμμα μελέτης για εσάς και τα παιδιά σας, για να μεταφέρετε μέρος των μαθημάτων στο δεύτερο μισό της ημέρας. Το παιδί έκανε γυμναστική, ξεκουράστηκε, έπαιξε, γευμάτισε, βοήθησε τη μητέρα του και μετά το γεύμα έκανε μια άλλη προσέγγιση στις συνεδρίες μελέτης.
4. Μάθετε πόσο διαρκεί το μάθημα για το παιδί. Μερικοί άνθρωποι βρίσκουν καλύτερα όταν τα μαθήματα αντικαθίστανται γρήγορα από αλλαγές: 20-25 λεπτά μαθήματα, ξεκούραση και πάλι εξάσκηση. Άλλα παιδιά, αντίθετα, μπαίνουν σιγά σιγά στη διαδικασία, αλλά μετά μπορούν να δουλέψουν για πολύ καιρό και παραγωγικά. Είναι καλύτερα να αφήσετε ένα τέτοιο παιδί μόνο του για μιάμιση ώρα ή και μιάμιση ώρα.
5. Δημιουργήστε ένα σαφές καθημερινό πρόγραμμα για το παιδί σας. Ένα παιδί που κάθεται στο σπίτι έχει την αίσθηση ότι κάνει διακοπές. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει να καταβάλουν προσπάθεια για να διατηρήσουν μια ρουτίνα: να σηκωθούν σε εύλογο χρόνο, να μην μελετούν ατελείωτα και, κυρίως, να μην μπερδεύουν τη μελέτη με τα παιχνίδια. Η ξεκούραση είναι εξίσου σημαντική τώρα όπως ήταν πάντα, οπότε προγραμματίστε χρόνο για αυτήν στο πρόγραμμά σας.
6. Χωρίστε το διαμέρισμα σε ζώνες. Αφήστε το παιδί να έχει χώρο αναψυχής και χώρο εργασίας. Αυτή είναι μια σημαντική προϋπόθεση για την οργάνωση της εκπαίδευσης. Αυτό κάνουν μερικοί ενήλικες που εργάζονται από το σπίτι: σηκώνονται κάθε πρωί, ετοιμάζονται και πάνε για δουλειά στο διπλανό δωμάτιο. Αυτό σας βοηθά να αλλάξετε τη μορφή του σπιτιού σε λειτουργία και συντονισμό. Κάντε το ίδιο και για το παιδί.
Αφήστε το να κοιμάται σε ένα μέρος, να κάνει τα μαθήματά του εκεί που κάνει πάντα και να κάνει τα ίδια τα μαθήματα, αν είναι δυνατόν, σε ένα εντελώς διαφορετικό μέρος του διαμερίσματος. Ας είναι αυτός ο χώρος εργασίας του, όπου δεν θα υπάρχουν πράγματα που του αποσπούν την προσοχή.
7. Φτιάξτε ένα πρόγραμμα για όλη την οικογένεια. Και το πιο σημαντικό - συμπεριλάβετε σε αυτό τη δυνατότητα χαλάρωσης για τον εαυτό σας. Είναι σημαντικό. Τώρα οι γονείς έχουν ακόμη λιγότερο χρόνο, γιατί η εξ αποστάσεως εργασία έχει προστεθεί στα συνήθη καθήκοντά τους. Και αυτό σημαίνει ότι το φορτίο είναι ακόμη μεγαλύτερο από ό,τι ήταν.
Γιατί στο σπίτι, οι διαδικασίες που γίνονταν κανονικά στο γραφείο πρέπει να μεταφερθούν σε διαδικτυακή μορφή. Ταυτόχρονα, κανείς δεν ακύρωσε το μαγείρεμα και το καθάρισμα. Υπάρχουν περισσότερες δουλειές του σπιτιού. Όλη η οικογένεια είναι συγκεντρωμένη, όλοι πρέπει να ταΐζονται, τα πιάτα πρέπει να πλένονται.
Επομένως, αποφασίστε πρώτα πώς να απλοποιήσετε τη ζωή σας. Αν προσπαθήσετε να τα κάνετε όλα τέλεια, θα είστε εξαντλημένοι και κουρασμένοι ακόμα περισσότερο. Όταν καταλάβετε πόσο άνετα νιώθετε, θα είναι πιο εύκολο να καταλάβετε πώς να κάνετε τη ζωή του παιδιού πιο εύκολη.
Δώστε στον εαυτό σας λίγο χρόνο και λίγη ελευθερία. Είναι πολύ σημαντικό να μην ξεχνάτε τον εαυτό σας. Η καραντίνα δεν είναι λόγος να κάνουμε κατορθώματα, γιατί έχουμε περισσότερο ελεύθερο χρόνο. Το κύριο πράγμα είναι να επιστρέψετε σε μια ενεργό ζωή υγιείς και χαρούμενοι.
8. Δημιουργήστε ένα χρονικό πλαίσιο για το παιδί. Το παιδί πρέπει να καταλάβει πόσο χρόνο του δίνεται για να μελετήσει και πόσο — να αλλάξει. Για παράδειγμα, έχει μελετήσει 2 ώρες. Δεν τα κατάφερα — δεν τα κατάφερα. Άλλες φορές, η διαδικασία είναι καλύτερα οργανωμένη. Σε λίγες μέρες θα το συνηθίσει και θα γίνει πιο εύκολο.
Μην αφήνετε το παιδί σας να κάθεται όλη μέρα στην τάξη. Θα κουραστεί, θα αρχίσει να θυμώνει μαζί σας, με τους δασκάλους και δεν θα μπορεί να ολοκληρώσει σωστά την εργασία. Γιατί η μελέτη που διαρκεί όλη μέρα θα σκοτώσει κάθε κίνητρο και επιθυμία σε ένα παιδί και θα χαλάσει τη διάθεση όλης της οικογένειας.
9. Αφήστε τους μπαμπάδες να φροντίζουν τα παιδιά. Συχνά η μαμά είναι συναισθήματα, παιχνίδια, αγκαλιές. Ο μπαμπάς είναι πειθαρχία. Εμπιστευτείτε τον πατέρα να επιβλέπει τα μαθήματα των παιδιών.
10. Μιλήστε στο παιδί σας για το γιατί σπουδάζει καθόλου. Πώς βλέπει το παιδί την εκπαίδευσή του και τον ρόλο της στη ζωή του. Γιατί σπουδάζει: για να ευχαριστήσει τη μητέρα του, να πάρει καλούς βαθμούς, να πάει στο κολέγιο ή κάτι άλλο; Ποιος είναι ο σκοπός του;
Αν πρόκειται να γίνει μάγειρας και πιστεύει ότι δεν χρειάζεται σχολική σοφία, αυτή τη στιγμή είναι η κατάλληλη στιγμή να εξηγήσετε στο παιδί ότι η μαγειρική είναι χημεία και βιοχημεία. Η μελέτη αυτών των θεμάτων θα τον βοηθήσει σε μια πολύπλοκη και περίπλοκη διαδικασία. Συνδέστε αυτό που μαθαίνει με αυτό που θέλει να κάνει στη συνέχεια. Για να έχει το παιδί ξεκάθαρο λόγο για μάθηση.
11. Δείτε την καραντίνα ως ευκαιρία, όχι ως τιμωρία. Θυμηθείτε τι θέλατε από καιρό να κάνετε με το παιδί σας, αλλά δεν είχατε τον χρόνο ή τη διάθεση. Παίξτε παιχνίδια με τα παιδιά. Αφήστε τους να δοκιμάσουν διαφορετικούς ρόλους σε διαφορετικές μέρες. Σήμερα θα είναι πειρατής, και αύριο θα είναι νοικοκυρά και θα μαγειρεύει φαγητό για όλη την οικογένεια ή θα καθαρίζει τα πιάτα για όλους.
Μετατρέψτε τις δουλειές του σπιτιού σε παιχνίδι, αλλάξτε ρόλους, μπορεί να είναι διασκεδαστικό και αστείο. Φανταστείτε ότι βρίσκεστε σε ένα έρημο νησί ή βρίσκεστε σε ένα διαστημόπλοιο, πετάξτε σε έναν άλλο γαλαξία και εξερευνήστε έναν άλλο πολιτισμό.
Επινοήστε ένα παιχνίδι που θα σας ενδιέφερε να παίξετε. Αυτό θα δώσει μια αίσθηση μεγαλύτερης ελευθερίας στο χώρο του διαμερίσματος. Φτιάξτε ιστορίες με τα παιδιά σας, μιλήστε, διαβάστε βιβλία ή παρακολουθήστε ταινίες μαζί. Και φροντίστε να συζητήσετε αυτά που διαβάζετε και βλέπετε με το παιδί σας.
Θα εκπλαγείτε πόσα δεν καταλαβαίνει, δεν ξέρει και πόσα εσείς οι ίδιοι δεν ξέρετε. Η επικοινωνία είναι επίσης μάθηση, όχι λιγότερο σημαντική από τα μαθήματα. Όταν παρακολουθείτε ένα καρτούν για τον Νέμο το ψάρι, για παράδειγμα, μπορείτε να συζητήσετε πώς αναπνέουν τα ψάρια, πώς λειτουργεί ο ωκεανός, τι ρεύματα έχει.
12. Καταλάβετε ότι σε λίγες εβδομάδες το παιδί δεν θα μείνει πίσω απελπιστικά. Καμία καταστροφή δεν θα συμβεί αν το παιδί χάσει κάτι. Σε κάθε περίπτωση, οι δάσκαλοι θα επαναλάβουν το υλικό για να καταλάβουν ποιος το έμαθε πώς. Και δεν πρέπει να προσπαθείς να γίνεις άριστος μαθητής με το παιδί σου. Καλύτερα να μετατρέψετε την καραντίνα σε περιπέτεια για να θυμάστε αυτές τις πέντε ή έξι εβδομάδες αργότερα.
13. Θυμηθείτε: δεν είστε υποχρεωμένοι να διδάξετε παιδιά, αυτό είναι το καθήκον του σχολείου. Το καθήκον του γονιού είναι να αγαπά το παιδί, να παίζει μαζί του και να δημιουργεί μια υγιή αναπτυσσόμενη ατμόσφαιρα. Αν σας φαίνεται ότι δεν πρέπει να ασχοληθείτε με τη μάθηση, δείτε ταινίες, διαβάστε βιβλία και απολαύστε τη ζωή. Το παιδί θα έρθει σε εσάς με μια ερώτηση εάν χρειάζεται βοήθεια.