Περιεχόμενα
Στόχοι:
- να διερευνήσει τη συνεργασία ως εναλλακτική λύση στη σύγκρουση σε ομαδικές δραστηριότητες·
- να διερευνήσει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της συλλογικής ευθύνης·
- να αναπτύξουν την ικανότητα και την προθυμία ανάληψης ευθύνης, να αναπτύξουν την ικανότητα να ενεργούν παραγωγικά σε ένα μη κατευθυντικό περιβάλλον σε συνθήκες αβεβαιότητας.
Μέγεθος μπάντας: βέλτιστη — έως 20 άτομα.
Πόροι: δεν απαιτείται.
Χρόνος: περίπου 20 λεπτά.
Η πορεία του παιχνιδιού
«Συχνά πρέπει να συναντηθούμε με ανθρώπους που, όπως φαίνεται, απλώς περιμένουν να οδηγηθούν. Κάποιος είναι υποχρεωμένος να τα οργανώσει και να τα κατευθύνει, αφού άνθρωποι αυτού του τύπου φοβούνται να δείξουν τη δική τους πρωτοβουλία (και μετά να είναι υπεύθυνοι για τις αποφάσεις και τις πράξεις τους).
Υπάρχει ένας άλλος τύπος — ακούραστοι ηγέτες. Πάντα ξέρουν ποιος πρέπει να κάνει τι. Χωρίς την παρέμβαση και τη φροντίδα τους, ο κόσμος σίγουρα θα χαθεί!
Είναι σαφές ότι εσείς και εγώ ανήκουμε είτε στους οπαδούς, είτε στους ηγέτες, είτε σε κάποιου είδους μικτή — μεταξύ του ενός και του άλλου τύπου — ομάδα.
Στο έργο που τώρα θα προσπαθήσετε να ολοκληρώσετε, θα είναι δύσκολο τόσο για τους φανερούς ακτιβιστές όσο και για τους ακραίους παθητικιστές, γιατί κανείς δεν θα οδηγήσει κανέναν. Απολύτως! Το όλο θέμα της άσκησης είναι ότι κατά την εκτέλεση μιας συγκεκριμένης εργασίας, καθένας από τους συμμετέχοντες θα μπορεί να βασιστεί αποκλειστικά στην εφευρετικότητα, την πρωτοβουλία και τη δική του δύναμη. Η επιτυχία του καθενός θα είναι το κλειδί για την κοινή επιτυχία.
Άρα από εδώ και πέρα ο καθένας είναι υπεύθυνος μόνο για τον εαυτό του! Ακούμε τις εργασίες και προσπαθούμε να τις αντιμετωπίσουμε όσο το δυνατόν καλύτερα. Απαγορεύεται οποιαδήποτε επαφή μεταξύ των συμμετεχόντων: χωρίς συνομιλίες, χωρίς σημάδια, χωρίς πιάσιμο των χεριών, χωρίς αγανακτισμένο σφύριγμα - τίποτα! Δουλεύουμε σιωπηλά, το μέγιστο είναι μια ματιά στους συνεργάτες: μαθαίνουμε να καταλαβαίνουμε ο ένας τον άλλον σε τηλεπαθητικό επίπεδο!
— Ζητώ από την ομάδα να παραταχθεί σε κύκλο! Ο καθένας ακούει την εργασία, την αναλύει και προσπαθεί να αποφασίσει τι πρέπει να κάνει προσωπικά, έτσι ώστε στο τέλος η ομάδα να σταθεί γρήγορα και με ακρίβεια σε έναν κύκλο.
Πολύ καλά! Παρατήρησες ότι κάποιοι από αυτούς φαγούρασαν τα χέρια τους, τόσο πολύ ήθελαν να ελέγξουν κάποιον. Και ένα μεγάλο μέρος σας στάθηκε σε πλήρη σύγχυση, χωρίς να ξέρει τι να κάνει και από πού να ξεκινήσει. Ας συνεχίσουμε να ασκούμε την προσωπική ευθύνη. Κάντε γραμμή παρακαλώ:
- σε στήλη κατά ύψος.
- δύο κύκλοι?
- τρίγωνο;
- μια γραμμή στην οποία όλοι οι συμμετέχοντες παρατάσσονται σε ύψος.
- μια γραμμή στην οποία όλοι οι συμμετέχοντες είναι διατεταγμένοι σύμφωνα με το χρώμα των μαλλιών τους: από το πιο ανοιχτόχρωμο στη μία άκρη έως το πιο σκούρο στην άλλη.
- ζωντανό γλυπτό «Αστέρι», «Μέδουσα», «Χελώνα»…
Ολοκλήρωση: συζήτηση για το παιχνίδι.
Ποιος από εσάς είναι ηγέτης από τη φύση του;
— Ήταν εύκολο να εγκαταλείψουμε το ηγετικό στυλ συμπεριφοράς;
— Τι ένιωσες; Σας καθησύχασε η φαινομενική επιτυχία της ομάδας στην προσπάθεια να οργανωθεί; Τώρα βασίζεσαι περισσότερο στους συντρόφους σου, έτσι δεν είναι; Μην ξεχνάτε ότι ο καθένας σας συνέβαλε στη συνολική νίκη!
— Ποια ήταν τα συναισθήματα των ανθρώπων που έχουν συνηθίσει να οδηγούνται; Είναι δύσκολο να μείνεις ξαφνικά χωρίς τις εκτιμήσεις, τις συμβουλές, τις οδηγίες κάποιου άλλου;
Πώς καταλάβατε αν οι ενέργειές σας ήταν σωστές ή λάθος; Σας άρεσε να αναλαμβάνετε την ευθύνη για τον εαυτό σας και να παίρνετε αποφάσεις μόνοι σας;