Berkowitz L. Ανάπτυξη ροπής προς τη βία

Η επίδραση της οικογένειας και των συνομηλίκων στην ανάπτυξη της επιθετικότητας

Στο κεφάλαιο 5, φάνηκε ότι μερικοί άνθρωποι έχουν μια επίμονη τάση για βία. Είτε χρησιμοποιούν την επιθετικότητα για να επιτύχουν τους στόχους τους, δηλαδή με όργανο, είτε απλώς εκρήγνυνται σε κρίσεις ισχυρής οργής, αυτοί οι άνθρωποι ευθύνονται για ένα μεγάλο μέρος της βίας στην κοινωνία μας. Επιπλέον, πολλοί από αυτούς δείχνουν την επιθετικότητά τους σε μια μεγάλη ποικιλία καταστάσεων και για πολλά χρόνια. Πώς γίνονται τόσο επιθετικοί; Δείτε →

Παιδικές εμπειρίες

Για μερικούς ανθρώπους, η πρώιμη εμπειρία οικογενειακής ανατροφής καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τις μελλοντικές τους οδούς ζωής και μπορεί ακόμη και να επηρεάσει σημαντικά τις πιθανότητές τους να γίνουν παραβάτες. Με βάση τα δεδομένα της και τα αποτελέσματα πολλών άλλων μελετών που διεξήχθησαν σε πολλές χώρες, η McCord κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η ανατροφή των παιδιών συχνά έχει «μακροχρόνια επίδραση» στην ανάπτυξη αντικοινωνικών τάσεων. Δείτε →

Άμεσες επιρροές στην ανάπτυξη της επιθετικότητας

Μερικοί από αυτούς που είναι βίαιοι συνεχίζουν να είναι επιθετικοί για χρόνια επειδή έχουν ανταμειφθεί για την επιθετική τους συμπεριφορά. Συχνά επιτέθηκαν σε άλλους ανθρώπους (στην πραγματικότητα «εξασκήθηκαν» σε αυτό) και αποδείχθηκε ότι η επιθετική συμπεριφορά κάθε φορά τους φέρνει ορισμένα οφέλη, αποδίδει καρπούς. Δείτε →

Δυσμενείς συνθήκες που δημιουργούνται από τους γονείς

Εάν τα δυσάρεστα συναισθήματα γεννούν μια παρόρμηση για επιθετικότητα, τότε μπορεί κάλλιστα τα παιδιά που συχνά εκτίθενται σε αρνητικές επιρροές να αναπτύξουν βαθμιαία έντονες τάσεις για επιθετική συμπεριφορά από την εφηβεία και αργότερα κατά την ενηλικίωση. Τέτοιοι άνθρωποι μπορούν να γίνουν συναισθηματικά αντιδραστικοί επιθετικοί. Χαρακτηρίζονται από συχνές εκρήξεις θυμού, ξεσπούν με μανία σε όσους τους εκνευρίζουν. Δείτε →

Πόσο αποτελεσματική είναι η χρήση της τιμωρίας στην πειθαρχία των παιδιών;

Πρέπει οι γονείς να τιμωρούν σωματικά τα παιδιά τους, ακόμα κι αν οι έφηβοι ξεκάθαρα και προκλητικά δεν υπακούουν στις απαιτήσεις τους; Οι απόψεις των ειδικών που ασχολούνται με τα προβλήματα ανάπτυξης και εκπαίδευσης των παιδιών διαφέρουν σε αυτό το θέμα. Δείτε →

Επεξήγηση τιμωρίας

Οι ψυχολόγοι που καταγγέλλουν τη χρήση τιμωρίας στην ανατροφή των παιδιών δεν αντιτίθενται σε καμία περίπτωση στον καθορισμό αυστηρών προτύπων συμπεριφοράς. Συνήθως λένε ότι οι γονείς έχουν καθορίστε ακριβώς γιατί τα παιδιά, προς όφελός τους, καλούνται να ακολουθήσουν αυτούς τους κανόνες. Επιπλέον, εάν παραβιαστούν οι κανόνες, οι ενήλικες θα πρέπει να φροντίσουν τα παιδιά να καταλάβουν ότι έκαναν λάθος. Δείτε →

Ένταξη: Ανάλυση της Κοινωνικής Μάθησης του Πάτερσον

Η ανάλυση του Patterson ξεκινά με μια μάλλον βαριά υπόθεση: πολλά παιδιά μαθαίνουν το μεγαλύτερο μέρος της επιθετικής συμπεριφοράς τους από τις αλληλεπιδράσεις με άλλα μέλη της οικογένειάς τους. Ο Patterson αναγνωρίζει ότι η ανάπτυξη ενός παιδιού επηρεάζεται όχι μόνο από στρεσογόνες καταστάσεις που επηρεάζουν την οικογένεια, όπως η ανεργία ή οι συγκρούσεις μεταξύ συζύγων, αλλά και από άλλους παράγοντες. Δείτε →

Έμμεσες επιρροές

Η διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός εφήβου μπορεί επίσης να επηρεαστεί από έμμεσες επιρροές που δεν υπονοούν την ειδική πρόθεση κανενός. Ένας αριθμός παραγόντων, συμπεριλαμβανομένων των πολιτιστικών κανόνων, της φτώχειας και άλλων περιστασιακών στρεσογόνων παραγόντων, μπορούν να επηρεάσουν έμμεσα τη διαμόρφωση της επιθετικής συμπεριφοράς. Θα περιοριστώ εδώ μόνο σε δύο τέτοιες έμμεσες επιρροές: τη διαφωνία μεταξύ των γονέων και την παρουσία αντικοινωνικών προτύπων. Δείτε →

Επιρροή μοντελοποίησης

Η ανάπτυξη επιθετικών τάσεων στα παιδιά μπορεί επίσης να επηρεαστεί από τα πρότυπα συμπεριφοράς που επιδεικνύουν άλλα άτομα, ανεξάρτητα από το αν αυτοί οι άλλοι θέλουν τα παιδιά να τους μιμούνται. Οι ψυχολόγοι αναφέρονται σε αυτό το φαινόμενο ως πρίπλασμα, ορίζοντας το ως την επιρροή που ασκείται από την παρατήρηση του τρόπου με τον οποίο ένα άλλο άτομο εκτελεί ορισμένες ενέργειες και την επακόλουθη μίμηση από τον παρατηρητή της συμπεριφοράς αυτού του άλλου ατόμου. Δείτε →

Χαρακτηριστικά

Η γενική παραδοχή ότι οι ρίζες των επίμονων αντικοινωνικών συμπεριφορών σε πολλές (αλλά πιθανώς όχι όλες) περιπτώσεις μπορούν να εντοπιστούν στις επιρροές της παιδικής ηλικίας έχει λάβει σημαντική εμπειρική υποστήριξη. Δείτε →

Μέρος 3. Η βία στην κοινωνία

Κεφάλαιο 7. Βία στα ΜΜΕ

Βία σε οθόνες και έντυπες σελίδες: άμεσο αποτέλεσμα. Μιμητικά εγκλήματα: η μεταδοτικότητα της βίας. Πειραματικές μελέτες για τη βραχυπρόθεσμη επίδραση των σκηνών βίας στα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Βία στα μέσα ενημέρωσης: διαρκή αποτελέσματα με επανειλημμένη έκθεση. Διαμόρφωση ιδεών για την κοινωνία στα παιδιά. Απόκτηση επιθετικών τάσεων. Κατανοήστε το «Γιατί;»: τη διαμόρφωση κοινωνικών σεναρίων. Δείτε →