Περιεχόμενα
Το παιχνίδι μαζί μου είναι η απαίτηση του παιδιού να ψυχαγωγείται συνεχώς από τους μεγάλους.
Παραδείγματα ζωής
Πρέπει να ψυχαγωγείται ένα παιδί 3 ετών; Καταλαβαίνω ότι πρέπει να παίξεις μαζί του, να μελετήσεις, αλλά αν δεν υπάρχει καθόλου χρόνος, μπορεί να απασχοληθεί. Ή αρχίζει να κάνει όλα τα κακά πράγματα επίτηδες, βαριέται…
Υπάρχουν πολλά παιχνίδια, παιχνίδια, αλλά παίζει όταν έχει πολύ καλή διάθεση ή όταν με εξοργίζει πραγματικά και συνειδητοποιεί ότι δεν υπάρχει τίποτα να με περιμένει, πρέπει να κάνεις κάτι μόνος σου. Αλλά μερικές φορές χρειάζεται πολύς χρόνος. Και νεύρα. Και αυτό δεν είναι βόμβος, όπως το καταλαβαίνω…
Η λύση
Λύση πέντε λεπτών
Μερικές φορές χρειάζεται πολύ λιγότερος χρόνος για να ικανοποιηθεί το ενδιαφέρον ενός παιδιού από όσο νομίζουμε. Σε αυτό το θέμα, προτείνω να διαβάσετε το άρθρο Πέντε Λεπτά Λύση.
Τα παιχνίδια είναι διαφορετικά
Είναι ξεκάθαρο ότι ένας ενήλικας μπορεί να είναι απασχολημένος με πράγματα στα μάτια. Αλλά το παιδί συνήθως δεν χρειάζεται να τραβήξει όλη την προσοχή της μητέρας του στον εαυτό του. Φτάνει που η μαμά είναι κοντά, που αν και απασχολημένη, μερικές φορές σε προσέχει. Σε κάθε περίπτωση, είναι πιο ευχάριστο να παίζεις στο δωμάτιο που βρίσκεται η μητέρα παρά να παίζεις μόνος σε ένα άδειο δωμάτιο.
Απλά πρέπει να διδάξετε στο παιδί ότι όταν η μαμά δουλεύει, να παίζει μαζί της κουτί, αλλά μόνο σε ορισμένα παιχνίδια που δεν απαιτούν υπερβολική προσοχή από έναν ενήλικα. Για παράδειγμα, κάθεστε σε ένα τραπέζι, γράφετε κάτι ή πληκτρολογείτε σε έναν υπολογιστή. Ένα παιδί κάθεται κοντά και ζωγραφίζει κάτι.
Εάν το παιδί αρχίσει να κάνει φάρσες και να παρεμβαίνει στη μητέρα του, τότε θα μεταφερθεί σε άλλο δωμάτιο και θα πρέπει να παίξει μόνο του.
Το παιδί πρέπει να μάθει τον Κανόνα: Μερικές φορές πρέπει να διασκεδάζω τον εαυτό μου! Δείτε Κανόνες για ένα παιδί
Προσθήκη
Σε αυτή την ηλικία, όπως και σε κάθε άλλη, η προσοχή της μητέρας είναι πολύ σημαντική για το παιδί. Φυσικά, μπορείτε να τον απασχολήσετε με κάτι και να ασχοληθείτε με την επιχείρησή σας, επιπλέον, το ίδιο το παιδί θα μάθει τελικά να διασκεδάζει. Μόνο που τώρα δεν θα χρειάζεται πλέον τη μητέρα του. Δεν μπορεί να εξηγηθεί στο παιδί ότι οι ενήλικες έχουν προβλήματα, πρέπει να ισορροπήσετε τον χρόνο που διατίθεται για το παιδί και για τη δουλειά. Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί θα μάθει να διασκεδάζει, αλλά η παρουσία της μητέρας του μόνο θα τον ενοχλεί, τώρα έχει τα δικά του μυστικά, τη δική του ζωή. Μπορεί να υπάρχει φόβος να στραφώ στη μητέρα μου, γιατί είναι πάντα απασχολημένη, έτσι κι αλλιώς δεν θα μου δώσει χρόνο. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να διδαχθεί ένα παιδί να είναι μόνο του.
Ο Παύλος είναι ενός έτους. Ήταν πάντα εξαιρετικά δυστυχισμένος, έκλαιγε για αρκετές ώρες την ημέρα, παρά το γεγονός ότι η μητέρα του τον διασκέδαζε συνεχώς με νέα αξιοθέατα που βοηθούσαν μόνο για λίγο.
Γρήγορα συμφώνησα με τους γονείς μου ότι ο Paul έπρεπε να μάθει έναν νέο κανόνα: «Πρέπει να διασκεδάζω την ίδια ώρα κάθε μέρα. Η μαμά κάνει τα δικά της αυτή τη στιγμή. Πώς θα μπορούσε να το μάθει; Δεν ήταν ακόμη ενός έτους. Δεν μπορείς απλά να τον πάρεις σε ένα δωμάτιο και να του πεις: «Τώρα παίξε μόνος σου».
Μετά το πρωινό, κατά κανόνα, είχε την καλύτερη διάθεση. Έτσι η μαμά αποφάσισε να επιλέξει αυτή τη φορά για να καθαρίσει την κουζίνα. Αφού έβαλε τον Πωλ στο πάτωμα και του έδωσε μερικά μαγειρικά σκεύη, κάθισε και τον κοίταξε και είπε: «Τώρα πρέπει να καθαρίσω την κουζίνα». Για τα επόμενα 10 λεπτά, έκανε την εργασία της. Ο Παύλος, αν και ήταν κοντά, δεν ήταν στο επίκεντρο της προσοχής.
Όπως ήταν αναμενόμενο, λίγα λεπτά αργότερα τα μαγειρικά σκεύη πετάχτηκαν στη γωνία και ο Πολ, κλαίγοντας, κρεμάστηκε στα πόδια της μητέρας του και ζήτησε να τον κρατήσουν. Ήταν συνηθισμένος στο γεγονός ότι όλες οι επιθυμίες του εκπληρώθηκαν αμέσως. Και τότε συνέβη κάτι που δεν το περίμενε καθόλου. Η μαμά τον πήρε και πάλι τον έβαλε λίγο πιο πέρα στο πάτωμα λέγοντας: «Πρέπει να καθαρίσω την κουζίνα». Ο Παύλος, φυσικά, εξοργίστηκε. Ανέβασε την ένταση της κραυγής και σύρθηκε στα πόδια της μητέρας του. Η μαμά επανέλαβε το ίδιο: τον πήρε και πάλι τον έβαλε λίγο πιο πέρα στο πάτωμα με τις λέξεις: «Πρέπει να καθαρίσω την κουζίνα, μωρό μου. Μετά από αυτό, θα παίξω ξανά μαζί σας» (Σπασμενο ρεκορ).
Όλα αυτά έγιναν ξανά.
Την επόμενη φορά, όπως είχε συμφωνηθεί, προχώρησε λίγο πιο πέρα. Έβαλε τον Πωλ στην αρένα, όρθιος. Η μαμά συνέχισε να καθαρίζει, παρά το γεγονός ότι οι κραυγές του την τρέλαιναν. Κάθε 2-3 λεπτά του γύριζε και του έλεγε: «Πρώτα πρέπει να καθαρίσω την κουζίνα και μετά μπορώ να παίξω ξανά μαζί σου». Μετά από 10 λεπτά, όλη της η προσοχή ανήκε ξανά στον Πολ. Ήταν χαρούμενη και περήφανη που άντεξε, αν και ελάχιστα προέκυψαν από το καθάρισμα.
Το ίδιο έκανε και τις επόμενες μέρες. Κάθε φορά, σχεδίαζε εκ των προτέρων τι θα έκανε — να καθαρίσει, να διαβάσει την εφημερίδα ή να έτρωγε πρωινό μέχρι το τέλος, αυξάνοντας σταδιακά τον χρόνο στα 30 λεπτά. Την τρίτη μέρα, ο Παύλος δεν έκλαψε πια. Κάθισε στην αρένα και έπαιζε. Τότε δεν είδε την ανάγκη για παρκοκρέβατο, εκτός κι αν το παιδί κρεμόταν σε αυτό, ώστε να είναι αδύνατο να κινηθεί. Ο Παύλος σταδιακά συνήθισε το γεγονός ότι αυτή τη στιγμή δεν είναι το επίκεντρο της προσοχής και δεν θα πετύχει τίποτα φωνάζοντας. Και ανεξάρτητα αποφάσισε να παίζει όλο και περισσότερο μόνος, αντί να κάθεται και να φωνάζει. Και για τους δύο, αυτό το επίτευγμα ήταν πολύ χρήσιμο, οπότε με τον ίδιο τρόπο εισήγαγα άλλη μισή ώρα ελεύθερο χρόνο για τον εαυτό μου το απόγευμα.
Πολλά παιδιά, μόλις ουρλιάζουν, παίρνουν αμέσως αυτό που θέλουν. Οι γονείς τους εύχονται μόνο τα καλύτερα. Θέλουν το παιδί να νιώθει άνετα. Πάντα άνετα. Δυστυχώς αυτή η μέθοδος δεν λειτουργεί. Αντίθετα: παιδιά σαν τον Παύλο είναι πάντα δυστυχισμένα. Κλαίνε πολύ γιατί έμαθαν: «Η κραυγή τραβάει την προσοχή». Από την πρώιμη παιδική ηλικία, εξαρτώνται από τους γονείς τους, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να αναπτύξουν και να συνειδητοποιήσουν τις δικές τους ικανότητες και κλίσεις. Και χωρίς αυτό, είναι αδύνατο να βρείτε κάτι που σας αρέσει. Ποτέ δεν καταλαβαίνουν ότι και οι γονείς έχουν ανάγκες. Το τάιμ out στο ίδιο δωμάτιο με τη μαμά ή τον μπαμπά είναι μια πιθανή λύση εδώ: το παιδί δεν τιμωρείται, μένει κοντά στον γονιό, αλλά παρόλα αυτά δεν παίρνει αυτό που θέλει.
- Ακόμα κι αν το παιδί είναι ακόμα πολύ μικρό, χρησιμοποιήστε «I-messages» κατά τη διάρκεια του «Time Out»: «Πρέπει να καθαρίσω». «Θέλω να τελειώσω το πρωινό μου». «Πρέπει να τηλεφωνήσω». Δεν μπορεί να είναι πολύ νωρίς για αυτούς. Το παιδί βλέπει τις ανάγκες σας και ταυτόχρονα χάνετε την ευκαιρία να επιπλήξετε ή να επιπλήξετε το μωρό.