Περιεχόμενα
Διδασκαλία χαρισματικών παιδιών: εκπαίδευση, αναπτυξιακά χαρακτηριστικά
Ένα ταλαντούχο παιδί, σε αντίθεση με τους συνομηλίκους του, αφομοιώνει πιο γρήγορα το εκπαιδευτικό υλικό, επομένως, τα χαρισματικά παιδιά πρέπει να διδάσκονται χρησιμοποιώντας ειδικές μεθόδους. Οι καθηγητές τους πρέπει επίσης να έχουν κάποιες ιδιαίτερες ιδιότητες.
Χαρακτηριστικά της ανάπτυξης χαρισματικών παιδιών
Τα παιδιά με υψηλές πνευματικές ή δημιουργικές ικανότητες διακρίνονται από τις ιδιαίτερες ψυχοκινητικές και κοινωνικές τους ικανότητες, επιτυγχάνουν εύκολα υψηλά αποτελέσματα σε πολλούς τομείς. Αυτό το γεγονός πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τη διδασκαλία στα σχολεία γενικής εκπαίδευσης.
Η διδασκαλία των χαρισματικών παιδιών απαιτεί μια ειδική προσέγγιση
Οι κύριες ιδιότητες των ταλαντούχων παιδιών είναι:
- Δίψα για νέες γνώσεις, ικανότητα επιτάχυνσης της μάθησης. Αυτός ο τύπος χαρισματικότητας ονομάζεται ακαδημαϊκός.
- Ο αναλυτικός νους και η ικανότητα σύγκρισης γεγονότων είναι ο διανοητικός τύπος.
- Η ικανότητα να σκεφτόμαστε και να βλέπουμε τον κόσμο έξω από το κουτί είναι ένας δημιουργικός τύπος.
Επιπλέον, τέτοια παιδιά προσπαθούν να επικοινωνούν με τους ενήλικες και είναι καλά σε αυτό. Η ομιλία τους είναι πάντα ικανή και σωστά χτισμένη, έχουν καλή αίσθηση του χιούμορ και αυξημένη συναισθηματικότητα.
Εκπαίδευση και εκπαίδευση ταλαντούχων παιδιών
Οι εκπαιδευτικοί έχουν καταλήξει σε διάφορες στρατηγικές για τη διδασκαλία ταλαντούχων παιδιών:
- Τοποθέτηση ενός παιδιού σε μια μεγαλύτερη ομάδα ή τάξη όπου τα παιδιά είναι πιο διανοητικά από τους συνομηλίκους του. Έτσι, ένα χαρισματικό παιδί θα λάβει ένα επιπλέον κίνητρο για μάθηση.
- Τα παιδιά με έντονη προδιάθεση σε ένα από τα θέματα μπορούν να σπουδάσουν σε ειδικά εξειδικευμένα τμήματα, με ένα πιο σύνθετο πρόγραμμα για σε βάθος μελέτη αυτού του θέματος.
- Προσθήκη ειδικών μαθημάτων στη γενική εκπαίδευση σε θέματα και τομείς που είναι πιο ενδιαφέρουσες για το χαρισματικό παιδί.
- Εκπαίδευση στο σκεπτικό. Αυτή η προσέγγιση περιλαμβάνει τον καθορισμό πολλών καθηκόντων για το παιδί, στη διαδικασία επίλυσης των οποίων πρέπει να εντοπίσει προβλήματα, να τα αναλύσει, να αναζητήσει τρόπους επίλυσής τους, να αξιολογήσει συνολικά κάθε του επιλογή, να τα γενικεύσει και να επιλέξει τη σωστή.
Όλες αυτές οι προσεγγίσεις στη διδασκαλία παιδιών με υψηλές πνευματικές και δημιουργικές ικανότητες βοηθούν στη βελτίωση των δημιουργικών και ερευνητικών δεξιοτήτων του παιδιού.
Εάν οργανώσετε σωστά την εκπαίδευση ενός ταλαντούχου παιδιού, μπορείτε να αποφύγετε πολλά από τα προβλήματα της διαμόρφωσής του ως ατόμου. Δεν θα αντιμετωπίσει έλλειψη εκπαιδευτικού υλικού και επικοινωνίας, καθώς και αναπτυξιακό δυσσυγχρονισμό.