Είναι εντάξει να εκφοβίζει κανείς τα παιδιά «από τις καλύτερες προθέσεις», ή είναι απλώς μια δικαιολογία για τον δικό του σαδισμό; Η γονική κακοποίηση θα κάνει ένα παιδί «άνθρωπο» ή θα σακατέψει την ψυχή; Δύσκολες και μερικές φορές άβολες ερωτήσεις. Πρέπει όμως να ρυθμιστούν.
«Η εκπαίδευση είναι μια συστηματική επίδραση στη νοητική και σωματική ανάπτυξη των παιδιών, τη διαμόρφωση του ηθικού τους χαρακτήρα ενσταλάσσοντάς τους τους απαραίτητους κανόνες συμπεριφοράς» (επεξηγηματικό λεξικό του TF Efremova).
Πριν συναντηθεί με τον πατέρα του, υπήρξε ένα «λεπτό». Και κάθε φορά αυτό το «λεπτό» διαρκούσε διαφορετικά: όλα εξαρτιόνταν από το πόσο γρήγορα κάπνιζε ένα τσιγάρο. Πριν φύγει για το μπαλκόνι, ο πατέρας κάλεσε τον επτάχρονο γιο του να παίξουν ένα παιχνίδι. Μάλιστα, το παίζουν κάθε μέρα από τότε που δόθηκε για πρώτη φορά εργασία στο μαθητή της πρώτης τάξης. Το παιχνίδι είχε αρκετούς κανόνες: στον χρόνο που έχει διαθέσει ο πατέρας, πρέπει να ολοκληρώσετε την εργασία, δεν μπορείτε να αρνηθείτε το παιχνίδι και, το πιο ενδιαφέρον, ο ηττημένος τιμωρείται σωματικά.
Ο Βίτια πάλευε να συγκεντρωθεί στην επίλυση ενός μαθηματικού προβλήματος, αλλά οι σκέψεις για την τιμωρία που τον περίμενε σήμερα του αποσπούσαν συνεχώς την προσοχή. «Πέρασε περίπου μισό λεπτό από τότε που ο πατέρας μου πήγε στο μπαλκόνι, πράγμα που σημαίνει ότι υπάρχει χρόνος να λύσω αυτό το παράδειγμα πριν τελειώσει το κάπνισμα», σκέφτηκε η Βίτια και κοίταξε πίσω στην πόρτα. Πέρασε άλλο μισό λεπτό, αλλά το αγόρι δεν πρόλαβε να συγκεντρώσει τις σκέψεις του. Χθες είχε την τύχη να κατέβει με λίγα μόνο χαστούκια στο πίσω μέρος του κεφαλιού. «Ηλίθια μαθηματικά», σκέφτηκε η Βίτια και φαντάστηκε πόσο καλά θα ήταν αν δεν υπήρχαν.
Πέρασαν άλλα είκοσι δευτερόλεπτα πριν ο πατέρας πλησίασε σιωπηλά από πίσω και, βάζοντας το χέρι του στο κεφάλι του γιου του, άρχισε να το χαϊδεύει απαλά και στοργικά, σαν στοργικός γονιός. Με απαλή φωνή, ρώτησε τον μικρό Βίτι αν ήταν έτοιμη η λύση στο πρόβλημα και, σαν να ήξερε την απάντηση εκ των προτέρων, σταμάτησε το χέρι του στο πίσω μέρος του κεφαλιού του. Το αγόρι μουρμούρισε ότι ο χρόνος ήταν πολύ λίγος και το έργο ήταν πολύ δύσκολο. Μετά από αυτό, τα μάτια του πατέρα έγιναν αιμόφυρτα, και έσφιξε σφιχτά τα μαλλιά του γιου του.
Η Βίτια ήξερε τι θα συνέβαινε στη συνέχεια και άρχισε να φωνάζει: «Μπαμπά, μπαμπά, μην το κάνεις! Θα αποφασίσω τα πάντα, σε παρακαλώ όχι»
Αλλά αυτά τα παρακάλια προκάλεσαν μόνο μίσος και ο πατέρας, ευχαριστημένος με τον εαυτό του, που είχε τη δύναμη να χτυπήσει τον γιο του με το κεφάλι του στο σχολικό βιβλίο. Και μετά ξανά και ξανά, μέχρι που το αίμα άρχισε να κυλάει. «Ένας φρικιό σαν εσένα δεν μπορεί να γίνει γιος μου», είπε απότομα και άφησε το κεφάλι του παιδιού. Το αγόρι, μέσα από τα δάκρυα που προσπάθησε να κρύψει από τον πατέρα του, άρχισε να πιάνει τις ματωμένες σταγόνες από τη μύτη του με τις παλάμες του, που έπεφταν πάνω στο σχολικό βιβλίο. Το αίμα ήταν σημάδι ότι το παιχνίδι τελείωσε για σήμερα και ο Βίτια είχε μάθει το μάθημά του.
***
Αυτή την ιστορία μου την είπε ένας φίλος που γνωρίζω πιθανώς όλη μου τη ζωή. Τώρα εργάζεται ως γιατρός και θυμάται τα παιδικά του χρόνια με χαμόγελο. Λέει ότι τότε, στην παιδική του ηλικία, έπρεπε να περάσει από ένα είδος σχολής επιβίωσης. Δεν πέρασε μέρα που ο πατέρας του να μην τον χτύπησε. Τότε ο γονιός ήταν αρκετά χρόνια άνεργος και ήταν υπεύθυνος του σπιτιού. Στα καθήκοντά του περιλαμβανόταν και η ανατροφή του γιου του.
Η μητέρα ήταν στη δουλειά από το πρωί μέχρι το βράδυ και βλέποντας τις μελανιές στο σώμα του γιου της προτίμησε να μην τους δώσει σημασία.
Η επιστήμη γνωρίζει ότι ένα παιδί με μια δυστυχισμένη παιδική ηλικία έχει τις πρώτες αναμνήσεις από την ηλικία των δυόμισι περίπου ετών. Ο πατέρας του φίλου μου άρχισε να με χτυπάει από τα πρώτα χρόνια, γιατί ήταν πεπεισμένος ότι οι άντρες έπρεπε να μεγαλώνουν με πόνο και ταλαιπωρία, από την παιδική ηλικία να αγαπούν τον πόνο σαν τα γλυκά. Ο φίλος μου θυμήθηκε ξεκάθαρα την πρώτη φορά που ο πατέρας του άρχισε να μετριάζει το πνεύμα ενός πολεμιστή μέσα του: ο Βίτια δεν ήταν καν τριών ετών.
Από το μπαλκόνι ο πατέρας μου είδε πώς πλησίασε τα παιδιά που άναβαν φωτιά στην αυλή και με αυστηρή φωνή τον διέταξε να πάει σπίτι. Με τον τονισμό, ο Vitya συνειδητοποίησε ότι κάτι κακό επρόκειτο να συμβεί και προσπάθησε να ανέβει τις σκάλες όσο πιο αργά γινόταν. Όταν το αγόρι πλησίασε την πόρτα του διαμερίσματός του, άνοιξε απότομα και ένα τραχύ χέρι πατέρα τον άρπαξε από το κατώφλι.
Σαν κουρέλι κούκλα, με μια γρήγορη και δυνατή κίνηση, ο γονιός πέταξε το παιδί του στον διάδρομο του διαμερίσματος, όπου δεν προλάβαινε να σηκωθεί από το πάτωμα, το έβαλαν με το ζόρι στα τέσσερα. Ο πατέρας γρήγορα απελευθέρωσε την πλάτη του γιου του από το μπουφάν και το πουλόβερ του. Αφαιρώντας τη δερμάτινη ζώνη του, άρχισε να χτυπά την πλάτη του μικρού παιδιού μέχρι που έγινε εντελώς κόκκινη. Το παιδί έκλαψε και φώναξε τη μητέρα του, αλλά για κάποιο λόγο αποφάσισε να μην φύγει από το διπλανό δωμάτιο.
Ο διάσημος Ελβετός φιλόσοφος Jean-Jacques Rousseau είπε: «Η ταλαιπωρία είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να μάθει ένα παιδί, αυτό θα χρειαστεί να μάθει περισσότερο. Όποιος αναπνέει και που σκέφτεται πρέπει να κλαίει». Συμφωνώ εν μέρει με τον Rousseau.
Ο πόνος είναι αναπόσπαστο μέρος της ζωής ενός ατόμου και πρέπει επίσης να είναι παρών στο μονοπάτι της ενηλικίωσης, αλλά να πηγαίνει δίπλα-δίπλα με τη γονική αγάπη.
Αυτή που τόσο πολύ της έλειπε η Vita. Τα παιδιά που ένιωσαν την ανιδιοτελή αγάπη των γονιών τους στην παιδική τους ηλικία μεγαλώνουν σε ευτυχισμένους ανθρώπους. Η Vitya μεγάλωσε χωρίς να μπορεί να αγαπά και να συμπάσχει τους άλλους. Οι συνεχείς ξυλοδαρμοί και ταπείνωση από τον πατέρα του και η έλλειψη προστασίας από τον τύραννο από τη μητέρα του τον έκαναν να νιώθει μόνο μοναξιά. Όσο περισσότερα παίρνετε για το τίποτα, τόσο λιγότερες ανθρώπινες ιδιότητες παραμένουν μέσα σας, με τον καιρό σταματάτε τη συμπόνια, την αγάπη και δένεστε με τους άλλους.
«Αφημένη ολοκληρωτικά στην ανατροφή του πατέρα μου, χωρίς αγάπη και χωρίς σεβασμό, πλησίαζα γρήγορα τον θάνατο, χωρίς να τον υποψιάζομαι. Θα μπορούσε ακόμα να είχε σταματήσει, κάποιος θα είχε σταματήσει τα βάσανά μου αργά ή γρήγορα, αλλά κάθε μέρα πίστευα σε αυτό όλο και λιγότερο. Έχω συνηθίσει να με ταπεινώνουν.
Με τον καιρό κατάλαβα: όσο λιγότερο παρακαλώ τον πατέρα μου, τόσο πιο γρήγορα σταματά να με χτυπάει. Αν δεν μπορώ να σταματήσω τον πόνο, απλά θα μάθω να τον απολαμβάνω. Ο μπαμπάς αναγκάστηκε να ζει σύμφωνα με τον νόμο για τα ζώα, υποταγμένος στους φόβους και το ένστικτο να επιβιώσει με κάθε κόστος. Έφτιαξε από μένα ένα σκυλάκι του τσίρκου, που ήξερα από το βλέμμα πότε θα την χτυπούσαν. Παρεμπιπτόντως, η κύρια διαδικασία ανατροφής δεν φαινόταν τόσο τρομερή και επώδυνη σε σύγκριση με εκείνες τις περιπτώσεις που ο πατέρας επέστρεψε στο σπίτι με την ισχυρότερη αλκοολική μέθη. Τότε ξεκίνησε η πραγματική φρίκη », θυμάται η Vitya.