Στη χώρα μας, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αλλάζει σχεδόν κάθε χρόνο. Κάτι νέο εμφανίζεται, κάτι πηγαίνει, κατά τη γνώμη των υπαλλήλων του εκπαιδευτικού συστήματος, περιττό. Και έτσι προέκυψε μια άλλη πρωτοβουλία - να διδάξουμε την εκκλησιαστική σλαβονική γλώσσα στα σχολεία.
Αυτή, για να το θέσω ήπια, μη τυποποιημένη πρόταση έγινε από την Πρόεδρο της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης Larisa Verbitskaya, καθηγήτρια και διάσημη αγωνίστρια για μια όμορφη και σωστή ρωσική γλώσσα. Μια ενδιαφέρουσα, κατά τη γνώμη της, πρωτοβουλία γεννήθηκε κατά την παρουσίαση του πρώτου τόμου του "Μεγάλου Λεξικού της Εκκλησιαστικής Σλαβονικής Γλώσσας". Τώρα αυτή η γλώσσα χρησιμοποιείται μόνο σε θείες λειτουργίες. Αλλά πολλές λέξεις από αυτό πέρασαν στα συνηθισμένα ομιλούμενα ρωσικά, κάτι που είναι λογικό.
Ωστόσο, παρ' όλη την αξία της εκκλησιαστικής σλαβικής στο πολιτιστικό και ιστορικό πλαίσιο, τίθεται το ερώτημα: χρειάζεται στο σχολικό πρόγραμμα; Άλλωστε για χάρη του θα πρέπει να θυσιάσεις κάτι άλλο. Πιο χρήσιμο. Τα παιδιά είναι ήδη καταβεβλημένα, όπου χρειάζονται άλλο ένα επιπλέον θέμα. Και ότι τα μαθηματικά, η λογοτεχνία ή τα αγγλικά είναι πολύ πιο πιθανό να είναι χρήσιμα στους μαθητές στο μέλλον – μην πηγαίνετε σε μάντισσα.
- Πόσες ανοησίες μπορείς να εφεύρεις! -Η Ναταλία, μητέρα της 14χρονης Σάσα, αγανακτεί. - Αυτό το απολύτως ηλίθιο OBZH εισήχθη, όπου τα παιδιά μαθαίνουν στρατιωτικές βαθμίδες και γράφουν δοκίμια για το πώς να επιβιώσουν κατά τη διάρκεια μιας πυρηνικής επίθεσης. Λοιπόν, πείτε μου, γιατί η Σάσα πρέπει να γνωρίζει πόσα αστέρια βρίσκονται στους ώμους του ταγματάρχη και σε τι διαφέρει ένας μεσολαβητής από έναν λοχία; Θα ήταν καλύτερα να δίδασκαν Ιαπωνικά. Or φινλανδικά.
Η Νατάσα βρυχάται θυμωμένη στο φλιτζάνι - και είναι δύσκολο να διαφωνήσω μαζί της. Ωστόσο, ακόμη και αν η πρωτοβουλία για την εισαγωγή μιας νέας (ή πολύ παλιάς) πειθαρχίας βρει έγκριση σε κρατικό επίπεδο, δεν θα είναι γρήγορο θέμα. Εν τω μεταξύ, αποφασίσαμε να ψάξουμε στο εξωτερικό και να βρούμε τα πιο περίεργα σχολικά θέματα. Τι γίνεται αν κάτι στην εκπαίδευση μας θα ήταν χρήσιμο;
Ιαπωνία
Υπάρχει ένα μεγάλο μάθημα εδώ που ονομάζεται «Θαυμάζοντας τη φύση». Φαίνεται μόνο με την πρώτη ματιά ότι η θήκη είναι άχρηστη. Και αν το σκεφτείτε, τότε υπάρχουν πολλά πλεονεκτήματα: τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να παρατηρούν λεπτομέρειες, αναπτύσσουν προσοχή και συγκέντρωση. Για να μην αναφέρουμε την αίσθηση της ομορφιάς. Επιπλέον, μια τέτοια δραστηριότητα έχει πολύ ειρηνική επίδραση στους μαθητές (και όχι μόνο). Και η αγάπη για την πατρίδα ξυπνά. Το οποίο επίσης δεν είναι περιττό.
Germany
Οι Γερμανοί είναι τόσο διασκεδαστές. Ένα από τα σχολεία στη Γερμανία έχει ένα μάθημα που ονομάζεται "Μαθήματα Ευτυχίας". Αυτό σίγουρα δεν θα μας πλήξει. Άλλωστε, πολλοί από εμάς είμαστε δυστυχισμένοι απλώς και μόνο επειδή δεν ξέρουν πώς να το κάνουν διαφορετικά. Πάντα υπάρχει κάτι που διευκολύνει την αναστάτωση ή την αναστάτωση. Και να χαίρεσαι; Διδάσκουν λοιπόν στους μικρούς Γερμανούς να είναι σε αρμονία με τον εαυτό τους, να κατανοούν τον εσωτερικό τους κόσμο και να απολαμβάνουν τη ζωή. Δίνουν ακόμη βαθμούς - για να πάρεις έναν καλό, πρέπει να κάνεις φιλανθρωπικό έργο, για παράδειγμα. Or δημιουργήστε ένα είδος δικού σας έργου.
ΗΠΑ
«Επιστημονικές ανακαλύψεις» - ούτε περισσότερο ούτε λιγότερο! Δεν πρόκειται για μάθημα, αλλά για ακαδημαϊκό έτος εργασίας. Ο μαθητής πρέπει να καταλήξει στη δική του τεχνογνωσία και να δικαιολογήσει τη συνάφεια, τη χρησιμότητα και τη συνάφειά του. Και όλα τα υπόλοιπα θα εκδώσουν ομόφωνα μια ετυμηγορία αν ο συγγραφέας της εφεύρεσης υπερεκτίμησε το πνευματικό του παιδί. Παρεμπιπτόντως, εισάγουμε επίσης κάτι παρόμοιο σε ορισμένα σχολεία. Αλλά τα παιδιά δεν εφευρίσκουν, αλλά μάλλον προετοιμάζουν εργασίες όρου για ένα συγκεκριμένο θέμα.
Australia
Ω, αυτό είναι απλά καταπληκτικό. Ένα πολύ ωραίο στοιχείο. Σέρφινγκ. Ναι ναι. Τα παιδιά διδάσκονται την τέχνη των κυμάτων ιππασίας ως μέρος του σχολικού προγράμματος σπουδών. Λοιπόν, γιατί όχι; Υπάρχουν κύματα, σανίδες επίσης. Το σερφ στην Αυστραλία είναι πρακτικά μια εθνική ιδέα. Δεν είναι περίεργο που αυτή η χώρα έχει τη φήμη ως ένα μέρος όπου ζουν οι καλύτεροι σέρφερ στον κόσμο.
New Zealand
Αυτή η νησιωτική χώρα δεν υστερεί από τη γείτονά της. Δεν διδάσκουν σέρφινγκ εδώ, αλλά αραιώνουν το τυπικό σχολικό πρόγραμμα με διαφορετική χρησιμότητα: διδάσκουν τα βασικά των γραφικών και του σχεδιασμού των υπολογιστών, της λογιστικής και των ηλεκτρονικών. Έτσι, βλέπετε, το παιδί θα αποκαλύψει το ταλέντο του. Και θα υπάρχει ένας ακόμη ευτυχισμένος ενήλικας στη χώρα.
Μπασκορτοστάν
Εδώ τα παιδιά σπουδάζουν σοβαρά μελισσοκομία. Εξάλλου, το μέλι Μπασκίρ είναι μια πολύ δροσερή μάρκα. Από την πρώιμη παιδική ηλικία τα παιδιά διδάσκονται να φροντίζουν τις μέλισσες έτσι ώστε η παραγωγή μελιού να είναι πάντα στα καλύτερά της.
Ισραήλ
Σε αυτήν την όμορφη ζεστή χώρα, προσέγγισαν την προετοιμασία του σχολικού προγράμματος με καθαρά πραγματιστικό τρόπο. Αφού έχουμε φτάσει στην εποχή των υπολογιστών, τότε η έμφαση δίνεται σε αυτήν. Τα παιδιά μελετούν το θέμα «Κυβερνοασφάλεια» στην τάξη, στο οποίο διδάσκονται, μεταξύ άλλων, τη συμπεριφορά στο δίκτυο. Και μιλούν ακόμη και για εθισμό στα παιχνίδια και τα κοινωνικά δίκτυα. Συμφωνώ, είναι πολύ πιο σοφό από την απαγόρευση του Διαδικτύου.
Αρμενία
Λαϊκοί χοροί. Ναι, καλά ακούσατε και αυτό δεν είναι τυπογραφικό λάθος. Η Αρμενία ανησυχεί πολύ για το ζήτημα της διατήρησης του πολιτισμού και το λύνει με έναν τόσο ασήμαντο τρόπο. Συμφωνώ, αυτό δεν είναι κακό. Τα παιδιά μαθαίνουν να χορεύουν και η σωματική δραστηριότητα δεν είναι ποτέ περιττή. Λοιπόν, η κύρια λειτουργία - η γνώση της δικής μας κουλτούρας - εκπληρώνεται. Λοταρία!