Τα παιδιά μας και τα λεφτά μας

Τα χρήματα είναι παντού στην καθημερινή ζωή

Τα παιδιά μας ακούν να μιλάμε για αυτό, μας βλέπουν να μετράμε, να πληρώνουμε. Είναι φυσικό να τους ενδιαφέρει. Το να τους μιλάμε για χρήματα δεν είναι απρεπές, ακόμα κι αν μερικές φορές μας φαίνονται ενοχλητικές οι ερωτήσεις τους. Για αυτούς, δεν υπάρχει κανένα ταμπού και δεν χρειάζεται να το κάνουν μυστήριο.

Όλα έχουν ένα τίμημα

Μην σοκαριστείτε αν το παιδί σας ζητήσει την τιμή για ό,τι βρεθεί στο δρόμο του. Όχι, δεν είναι ιδιαίτερα υλιστής. Απλώς ανακαλύπτει ότι όλα έχουν ένα τίμημα και θέλει να συγκρίνει. Η απλή απάντηση του θα του επιτρέψει να δημιουργήσει σταδιακά μια τάξη μεγέθους και να πάρει μια ιδέα για την αξία των πραγμάτων. Παράλληλα προπονείται και στην αριθμητική!

Τα χρήματα μπορούν να κερδηθούν

Όταν αρνήθηκε ένα παιχνίδι επειδή είναι πολύ ακριβό, ένα μικρό παιδί απαντά συχνά: «Απλώς πρέπει να πας και να αγοράσεις λίγα χρήματα με την κάρτα σου!» ". Ο τρόπος που βγαίνουν αυτόματα τα εισιτήρια από το μηχάνημα του φαίνεται μαγικός. Από πού προέρχονται τα χρήματα; Πώς μπορείτε να ξεμείνετε από αυτό, αφού απλά πρέπει να σύρετε την κάρτα σας στην υποδοχή για να την αποκτήσετε; Όλα αυτά παραμένουν πολύ αφηρημένα για εκείνον. Στο χέρι μας είναι να του εξηγήσουμε ότι δουλεύοντας κερδίζουμε χρήματα για να πληρώσουμε το σπίτι, το φαγητό, τα ρούχα, τις διακοπές. Και αν τα χαρτονομίσματα βγαίνουν από τον αυτόματο πωλητή, είναι επειδή έχουν αποθηκευτεί στην τράπεζα, πίσω από το μηχάνημα. Πες του για τους λογαριασμούς μας. Αν τα χρήματα είναι θέμα περιέργειας όπως όλα τα άλλα, δεν τίθεται θέμα να τα πούμε για τις οικονομικές μας ανησυχίες. Όταν ακούει «Τελείωσε η δεκάρα!» », Το παιδί παίρνει την πληροφορία κατά γράμμα και φαντάζεται ότι δεν θα έχει τίποτα να φάει την επόμενη μέρα. Στην ερώτηση «Είμαστε πλούσιοι;» ", Είναι καλύτερα να τον καθησυχάσουμε:" Έχουμε αρκετά για να πληρώσουμε για όλα όσα χρειαζόμαστε. Αν μείνουν χρήματα, μπορούμε να αγοράσουμε ότι μας αρέσει. "

Τα παιδιά λατρεύουν να χειρίζονται τις αλλαγές

Στο αρτοποιείο, δίνοντάς τους ένα δωμάτιο για να πληρώσουν τον πόνο τους ή οι ίδιοι η σοκολάτα τους γεμίζει περηφάνια. Όμως πριν από την ηλικία των 6 ετών, τα χρήματα είναι σαν ένα μικρό παιχνίδι για αυτούς, το οποίο χάνουν γρήγορα. Δεν χρειάζεται να στρώσουν τις τσέπες τους: μόλις χαθεί ο θησαυρός, είναι τραγωδία.

Η αξίωση για χαρτζιλίκι αυξάνεται

Συμβολικά, το να έχεις δικά σου χρήματα δεν είναι ασήμαντο. Δίνοντάς του ένα μικρό αυγό φωλιάς, του δίνετε εκείνη την αρχή της αυτονομίας που ονειρεύεται. Υπεύθυνος για τα λίγα ευρώ του, κάνει τα πρώτα του βήματα στην εμπορική κοινωνία, νιώθει ότι επενδύεται με κάποια δύναμη. Όσο για εσάς, αν σας ενοχλεί για μια καραμέλα, μπορείτε τώρα να προσφερθείτε να την αγοράσετε για τον εαυτό του. Τα ξόδεψε όλα; Απλά πρέπει να περιμένει. Το να ξέρεις πώς να διαχειρίζεσαι τα χρήματά σου μπορείς να το μάθεις μόνο μέσω της χρήσης. Είναι σπάταλος, μην πανικοβάλλεσαι! Μην περιμένετε ότι, από το πρώτο του ευρώ, κάνει υπομονή οικονομία για να κάνει στον εαυτό του ένα πραγματικό δώρο. Στην αρχή, είναι περισσότερο του τύπου «τρυπημένο καλάθι»: το να έχεις ένα νόμισμα στο χέρι σου προκαλεί φαγούρα και το ξοδεύεις, τι απόλαυση! Δεν έχει σημασία τι κάνει με τα πρώτα του κομμάτια: πειραματίζεται και τρίβεται με την πραγματικότητα του τσιμεντένιου κόσμου. Σταδιακά θα συγκρίνει και θα αρχίσει να αντιλαμβάνεται την αξία των πραγμάτων. Από την ηλικία των 8 ετών θα είναι ικανός για περισσότερη διάκριση και θα μπορεί να αποταμιεύει αν κάτι τον αρέσει πραγματικά.

Μια προαγωγή που δεν πρέπει να δίνεται επιπόλαια

Επιλέξτε μια συμβολική ημερομηνία για να του πείτε ότι το δικαιούται τώρα: τα γενέθλιά του, η πρώτη του έναρξη στο σχολείο… Από την ηλικία των 6 ετών, μπορείτε να του χορηγείτε ένα ή δύο ευρώ την εβδομάδα, που είναι υπεραρκετά. Στόχος δεν είναι ο εμπλουτισμός του αλλά η ενδυνάμωσή του.

Διδάξτε στο παιδί ότι δεν έχουν όλα χρηματική αξία

Αντί να προσφέρουν στο παιδί τους ένα κανονικό ποσό, ορισμένοι γονείς προτιμούν να πληρώνουν για τις μικρές υπηρεσίες που μπορεί να τους προσφέρει στο σπίτι, μόνο και μόνο για να το κάνουν να καταλάβει ότι κάθε δουλειά αξίζει μισθό. Ωστόσο, δίνει στο παιδί από νωρίς την ιδέα ότι τίποτα δεν είναι δωρεάν. Ωστόσο, η συμμετοχή στην οικογενειακή ζωή μέσα από μικρές «αγγαρείες» (στρώνει το τραπέζι, τακτοποιεί το δωμάτιο, γυαλίζει τα παπούτσια κ.λπ.) είναι ακριβώς κάτι που δεν πρέπει να κοστολογείται. Αντί για επιχειρηματική οξυδέρκεια, διδάξτε στο παιδί σας την αίσθηση της φροντίδας και της οικογενειακής αλληλεγγύης.

Το χαρτζιλίκι δεν έχει να κάνει με την εμπιστοσύνη

Μπορεί να μπείτε στον πειρασμό να συνδέσετε το χαρτζιλίκι με τις σχολικές επιδόσεις ή τη συμπεριφορά του παιδιού, αφαιρώντας το εάν είναι απαραίτητο. Ωστόσο, το να του δώσεις το πρώτο του χαρτζιλίκι σημαίνει να πεις στο παιδί ότι του έχουν εμπιστοσύνη. Και η εμπιστοσύνη δεν μπορεί να χορηγηθεί υπό προϋποθέσεις. Για να το ενθαρρύνετε να κάνει μια προσπάθεια, είναι προτιμότερο να διαλέξετε άλλο μητρώο από αυτό των χρημάτων. Τέλος, δεν χρειάζεται να επικρίνεις τον τρόπο που το ξοδεύει. Το χαλάει με μπιμπελό; Αυτά τα λεφτά είναι δικά του, κάνει ότι θέλει με αυτά. Διαφορετικά, μπορεί και να μην του το δώσεις!