Περιεχόμενα
Περιεκτική εκπαίδευση στα σύγχρονα σχολεία: πρωτοβάθμια, γενική εκπαίδευση
Η υψηλής ποιότητας χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση στα σχολεία θα αλλάξει το καθιερωμένο σύστημα εκπαίδευσης. Νέες απαιτήσεις και πρότυπα θα εμφανιστούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα που θα κάνουν τη μάθηση πιο αποτελεσματική για παιδιά με διαφορετικές ικανότητες. Με την εισαγωγή του νέου συστήματος, τα έγγραφα που απαιτούνται για την οργάνωσή του θα αλλάξουν.
Συμπεριληπτική εκπαίδευση στο σχολείο
Το νέο πρόγραμμα κατάρτισης εφαρμόζεται τόσο σε κοινά τμήματα όσο και σε ξεχωριστά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Δάσκαλοι, ψυχολόγοι και γιατροί συμμετέχουν στην προετοιμασία του εκπαιδευτικού προγράμματος για παιδιά με αναπηρία. Σχηματίζουν μια επιτροπή που εξετάζει το παιδί. Εάν το μωρό έχει αναπηρία, ο γιατρός θα εκπονήσει πρόγραμμα αποκατάστασης. Θα γίνει αναπόσπαστο μέρος της μαθησιακής διαδικασίας. Οι γονείς συμμετέχουν ενεργά στη σύνταξη του προγράμματος.
Η περιεκτική εκπαίδευση στα σχολεία θα βελτιώσει τη μαθησιακή ικανότητα των παιδιών
Για τα δημοτικά σχολεία, το κράτος έχει εκπονήσει απαιτήσεις που καθορίζουν το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος για παιδιά με διαφορετικές ικανότητες. Στο μέλλον, τέτοιες απαιτήσεις θα καθοριστούν για μαθητές λυκείου.
Ένταξη στο γενικό σχολείο
Στόχος της ένταξης είναι η προσέλκυση παιδιών με αναπηρία σε πλήρη συμμετοχή στη σχολική ζωή. Τα παιδιά με διαφορετικές ανάγκες μπορούν να συνδυαστούν σε ένα σχολείο. Η ένταξη θα παρέχει ποιοτική εκπαίδευση σε διαφορετικές ομάδες μαθητών:
- Παιδιά με αναπηρία και άτομα με ειδικές ανάγκες-θα έχουν την ευκαιρία να γίνουν ένα πλήρες μέλος της ομάδας, γεγονός που θα απλοποιήσει την κοινωνικοποίηση στην κοινωνία.
- Αθλητές - η προσαρμογή σε μια ομάδα σε συνθήκες μακράς απουσίας από τους αγώνες θα γίνει πολύ πιο εύκολη.
- Ταλαντούχα παιδιά - χρειάζονται μια ατομική προσέγγιση για να απελευθερώσουν τη δημιουργικότητά τους.
Το καθήκον του δασκάλου θα είναι να εκπαιδεύσει το παιδί σύμφωνα με τις ικανότητές του. Αυτό μας επιτρέπει να αποδείξουμε ότι δεν υπάρχουν εκπαιδευμένα παιδιά.
Σύγχρονο πρόγραμμα σπουδών στο δημοτικό σχολείο
Ένα εκπαιδευτικό σύστημα χωρίς αποκλεισμούς βρίσκεται σε μεταβατική φάση. Σε εξέλιξη βρίσκονται αλλαγές που αποσκοπούν στην εφαρμογή του:
- Ειδική κατάρτιση εκπαιδευτικών.
- Ανάπτυξη παιδαγωγικών τεχνολογιών.
- Σύνταξη εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας.
- Αποδοχή του προτύπου για την εργασία των εκπαιδευτικών ψυχολόγων.
- Ανάπτυξη ενός προτύπου για τη δραστηριότητα ενός εκπαιδευτή.
Ο δάσκαλος είναι βοηθός διδασκαλίας. Το καθήκον του είναι να παρέχει βοήθεια σε παιδιά με ειδικές ανάγκες και άτομα με ειδικές ανάγκες. Σε μια τάξη χωρίς αποκλεισμούς, θα πρέπει να υπάρχουν 2 τέτοια παιδιά. Ολόκληρη η ομάδα θα είναι 25 μαθητές.
Η ένταξη θα φέρει κοντά μαθητές με διαφορετικές ικανότητες. Μαθαίνουν να εργάζονται σε μια ομάδα, να επικοινωνούν και να είναι φίλοι.