πώς να μάθει ένα παιδί να βάζει τα πράγματα στη σειρά

Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι τα υπάρχοντά σας πρέπει να αφεθούν μακριά; Πώς να μην μετατρέψετε τη διαδικασία καθαρισμού σε καθήκον και τιμωρία; Το health-food-near-me.com αναζητά απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις από γονείς και ψυχολόγους.

Υπάρχουν αμέτρητα στερεότυπα σχετικά με τη γονική μέριμνα. Το πιο συνηθισμένο, ίσως, «διδάξτε με παράδειγμα!» Λοιπον ναι! Όπως και να έχει! Εάν τα παιδιά μου μάθαιναν, βλέποντάς με να τρέχω από το πρωί έως το βράδυ με μια σφουγγαρίστρα ή ηλεκτρική σκούπα, θα ήταν δυνατό να ανοίξω μια οικογενειακή εταιρεία καθαρισμού.

Εν τω μεταξύ, μοιάζω με ραβδωτό ρακούν και η υπόλοιπη οικογένειά μου, σαν στρουθοκάμηλοι, θάβουν τη μύτη τους στα gadget τους.

Ας αναλύσουμε όμως. Θέλετε πραγματικά τα παιδιά να μας βοηθήσουν να καθαρίσουμε; Or είναι πολύ πιο εύκολο να τα κάνετε όλα μόνοι σας;

Αν σας αρέσει η δεύτερη επιλογή, κάντε το και μην παραπονεθείτε. Και δεν υπάρχει ανάγκη να απαιτηθεί μετάλλιο "για στρατιωτική αξία". Εάν είστε αποφασισμένοι να ζωντανέψετε την επιλογή νούμερο 1, οι συμβουλές μας είναι εδώ για να σας βοηθήσουν!

Δώστε προσοχή στα μικρά πράγματα. Παιδιά ηλικίας 7 ετών μπορούν να βοηθήσουν στο στρώσιμο του τραπεζιού. Αλλά από μόνοι τους «δεν βλέπουν» ότι δεν υπάρχουν αρκετά όργανα ή ότι έχουν βγει χαρτοπετσέτες. Πρέπει να τους πούμε ποια είναι η βοήθειά τους, τι πρέπει να γίνει. Μπορείτε να τραβήξετε μια φωτογραφία από ένα όμορφα σερβιρισμένο τραπέζι πριν από το δείπνο. Την επόμενη φορά, η κόρη μπορεί να "ελέγξει" τη φωτογραφία: έχουν όλοι ποτήρια για νερό; Υπάρχει πιάτο ψωμιού; Κλπ. Αυτό ισχύει για τους παλαιότερους.

Για τα νήπια, η τοποθέτηση παιχνιδιών σε ένα κουτί θα πρέπει να είναι μια ρουτίνα. Πώς να βουρτσίζετε τα δόντια σας τη νύχτα ή να πλένετε τα χέρια σας πριν φάτε. Δημιουργήστε τους δικούς σας αλγορίθμους και τηρήστε τους αυστηρά με το παιδί σας. Για παράδειγμα, "ζωγράφισα - αφαίρεσα τα χρώματα - έπλυνα τα χέρια μου - πήγα για δείπνο". Or «cameρθα από μια βόλτα - έκλεισα το μπουφάν μου - έβγαλα τα παπούτσια μου - έπλυνα τα χέρια μου - είχα δείπνο». Αρχικά, θα πρέπει να ελέγχετε κάθε ενέργεια μέχρι να γίνει αυτόματη. Υπενθυμίστε, μιλήστε δυνατά, μην παρασυρθείτε από την επιχείρησή σας ή μιλήσετε στο τηλέφωνο. Και φυσικά, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το μωρό είναι άνετο να εκτελεί αυτές τις ενέργειες.

Αλλά η παρακολούθηση της κατάστασης των ρούχων και των παπουτσιών είναι ακόμα δική σας ευθύνη. Δύσκολα αξίζει να «γνωρίσουμε» ένα παιδί προσχολικής ηλικίας με ένα πλυντήριο. Όλα όμως έχουν το χρόνο τους. Για παράδειγμα, ένας έφηβος γιος, επιστρέφοντας από πισίνα ή γυμναστήριο, μπορεί κάλλιστα να φορτώσει το μηχάνημα μόνος του και να ξεπλύνει τα αθλητικά του ρούχα.

Απλώς μην θεωρείτε αυτές τις ενέργειες δεδομένες. Ακόμα και οι έφηβοι προσβάλλονται όταν οι γονείς τους επιπλήττουν για τα λάθη τους και «δεν παρατηρούν» τις προσπάθειές τους. Εκφράστε την έγκρισή σας, για παράδειγμα, «Ω! Ναι, έχετε ήδη κλείσει τα ρούχα από τη γραφομηχανή! Μπράβο!" Ενημερώστε το παιδί ότι το έργο του έχει παρατηρηθεί και εκτιμηθεί.

Παιδιά άνω των 3 ετών μπορούν να κληθούν να παίξουν καθαρισμό. Αποδεικνύεται ότι υπάρχουν τόνοι από αυτά τα παιχνίδια εκεί έξω.

"Αγόρια" - το όνομα της δράσης είναι γραμμένο σε κομμάτια χαρτιού: "κενό", "ποτίστε τα λουλούδια" και ούτω καθεξής. Εάν το παιδί εξακολουθεί να μην ξέρει να διαβάζει - κολλήστε εικόνες: "ηλεκτρική σκούπα", "ποτιστήρι". Τα παιδιά βγάζουν τα διπλωμένα φύλλα από τη «μαγική τσάντα» και εκτελούν τη δράση.

"Λαχείο" - η αρχή είναι η ίδια όπως στο παιχνίδι των κατασχέσεων. Εάν το παιδί είναι μεγαλύτερο από 7, αντί για δράση, μπορείτε να γράψετε μια θέση: "αίθουσα εισόδου", "το δωμάτιό σας", "ντουλάπα" - σύμφωνα με το προηγουμένως συμφωνημένο σχέδιο, η παραγγελία καθορίζεται στον τόπο που παραλαμβάνεται . Για λόγους σαφήνειας, το διάγραμμα μπορεί να προσαρτηθεί στη θέση του. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει σαφώς τι πρέπει να γίνει σε κάθε ζώνη. Για παράδειγμα, στο διάδρομο, κρεμάστε τα κλειδιά σε ειδικά άγκιστρα, βάλτε κασκόλ και καπέλα σε ένα ράφι ή σε ένα καλάθι, κλείστε τις αποξηραμένες ομπρέλες, αφαιρέστε τις τσάντες από το πάτωμα, καθαρίστε τα παπούτσια, σκουπίστε το πάτωμα ή σκουπίστε. Εξηγήστε τη σειρά με την οποία πρέπει να εκτελεστούν αυτά τα βήματα. Για παράδειγμα, μετακινηθείτε από πάνω προς τα κάτω και ούτω καθεξής.

"Σημαίνω". Το παιδί στέκεται στη μέση του δωματίου, κλείνει τα μάτια του και απλώνει το χέρι του. Γυρίζει αργά, προφέρει ένα "ξόρκι". Για παράδειγμα, "ας είναι η ομορφιά στο σπίτι μου!" Έχοντας πει την τελευταία λέξη, σταματά και αρχίζει να καθαρίζει από εκεί που δείχνει το χέρι. Μπορείτε να συνθέσετε "ξόρκια" μόνοι σας με ομοιοκαταληξία το όνομα, το όνομα του αγαπημένου σας παιχνιδιού ή κάτι άλλο προσωπικό. Άνοιξε τη φαντασία σου!

"Ημέρες της εβδομάδας". Αυτό είναι ένα είδος τελετουργίας. Κάθε μέρα έχει τη δική της δουλειά! Διατυπώστε 5 εργασίες (ανά ημέρα της εβδομάδας) και ζητήστε από το παιδί να το κάνει για 5-10 λεπτά σε αυστηρά καθορισμένη ώρα. Μπορείτε να κρεμάσετε τη λίστα δίπλα στην καθημερινή σας ρουτίνα. Για παράδειγμα, "Τρίτη - συλλέκτης σκόνης" - πρέπει να σκουπίσετε τη σκόνη, "Τετάρτη - ζήτω το νερό!" - πότισμα λουλουδιών και ούτω καθεξής.

Σκεφτείτε ένα σύστημα ανταμοιβής για κάθε ολοκληρωμένη εργασία. Χρησιμοποιήστε το αγαπημένο σας γιαούρτι, χυμό ή καραμέλα. Θυμηθείτε να επαινέσετε και να ευχαριστήσετε το παιδί σας.

Λοιπόν, το μακρύτερο παιχνίδι, φυσικά "Κυνήγι θησαυρού". Αυτός είναι ο λεγόμενος «εαρινός καθαρισμός», με αποτέλεσμα το παιδί να βρει, για παράδειγμα, εισιτήρια ταινιών για το Σαββατοκύριακο, ένα νέο βιβλίο ή έναν φάκελο κωδικού πρόσβασης wi-fi. Μπορείτε επίσης να συμφωνήσετε σε ένα συγκεκριμένο ποσό χαρτζιλίκι. Κατά κανόνα, οι ψυχολόγοι δεν συμβουλεύουν τη μείωση της βοήθειας του νοικοκυριού στις σχέσεις εμπορευμάτων-χρημάτων. Πρέπει να κάνουμε κάτι σε αυτή τη ζωή απλά επειδή πρέπει. Or πληρώνετε μόνοι σας για να καθαρίσετε;

Εάν το παιδί είναι ήρεμο, μπορείτε να του διαβάσετε ενώ βάζει τα παιχνίδια του ή βάζει δίσκο με παραμύθια. Οι έφηβοι θα λατρέψουν την ιδέα να κάνουν τον καθαρισμό ενώ ακούνε μουσική. Εάν η δυνατή μουσική ενοχλεί άλλα μέλη της οικογένειας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ασύρματα ακουστικά.

Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να καταστήσουν σαφές στο παιδί ότι είναι ο κύριος των πραγμάτων του. Αυτό σημαίνει ότι ο ίδιος είναι υπεύθυνος για αυτά. Αυτό μας λένε οι έμπειρες μητέρες.

Αλίνα, 37 ετών:

Όταν ο γιος μου ήταν μεταξύ 4 και 6 ετών, τον έπαιρνα δύο φορές την εβδομάδα για να προπονηθεί σε ένα κλαμπ τένις. Η προπόνηση πραγματοποιήθηκε νωρίς το πρωί. Στη συνέχεια, «πέταξα» τον μικρό μου γιο στο νηπιαγωγείο και έσπευσα να δουλέψω εγώ. Το αγόρι παρακολούθησε το τένις με μεγάλη χαρά. Χάρηκα για αυτό. Αλλά για μένα το πρωί είναι πάντα φασαρία και βιασύνη. Μια ρακέτα και ένα σακίδιο με αθλητική στολή κρέμονταν πάντα στο διάδρομο το βράδυ. Μόλις όμως συνέβη ότι, έχοντας ήδη φτάσει στο αθλητικό συγκρότημα, βρήκαμε ... Ω, φρίκη! Σε γενικές γραμμές, το σακίδιο παρέμεινε στο σπίτι στο διάδρομο! Lessταν άσκοπο να επιστρέψω στο σπίτι με πρωινό μποτιλιάρισμα. Και χάσαμε την προπόνηση. Ο γιος μάλιστα ξέσπασε σε δάκρυα απογοήτευσης. Αλλά. Σκουπίσαμε τα δάκρυά μας. Και μιλήσαμε. Προσπάθησα ήρεμα να εξηγήσω στο αγόρι ότι ο καθένας έχει τα δικά του πράγματα. Και ο καθένας πρέπει να είναι υπεύθυνος για τα δικά του πράγματα. Ο γιος κατάλαβε ότι αφού ασχολείται με το τένις, τότε είναι επίσης υπεύθυνος για τη ρακέτα και την αθλητική στολή. Από τότε, δεν χάσαμε ποτέ μια προπόνηση, ποτέ δεν ξεχάσαμε κάτι στα αποδυτήρια ή στο σπίτι. Αυτό το περιστατικό λειτούργησε ως μάθημα και θυμήθηκα, πιθανότατα, για το υπόλοιπο της ζωής μου.

Βικτώρια, 33 ετών:

Εχω δύο παιδιά. Ο γιος είναι 9 ετών και η κόρη είναι 3 ετών. Έτσι, αποφασίσαμε να πάρουμε ένα σκυλί. Και ξεκίνησε! Όπως σε ένα παιδικό ποίημα: "Και γι 'αυτό το κουτάβι κατέστρεψε ό, τι μπορούσε!" Ο Ρόκι μας τσίμπησε με επικαλυμμένα έπιπλα, αναστατώθηκε τα παιδικά παιχνίδια και έφτασε στα βιβλία. Και ένα πρωί βρήκαμε τη μισοφαγωμένη μπότα της κόρης μας. Ο Ρόκι κοιμήθηκε μαζί του στο χαλί. Και έπρεπε να ετοιμαστούμε για το νηπιαγωγείο! Impossibleταν αδύνατο να επιπλήξει το κουτάβι. Smallταν μικρός και πολύ στοργικός και παιχνιδιάρικος. Τον αγαπήσαμε πολύ. Και μετά στο οικογενειακό συμβούλιο αποφασίσαμε: «Το κουτάβι δεν φταίει. Φταίει αυτός που δεν έβαλε τα πράγματά του στην ώρα του! »Και η ζωή κατά κάποιο τρόπο επανήλθε στο φυσιολογικό. Τα παιδιά άρχισαν να δίνουν προσοχή στα υπάρχοντά τους, να τα βάζουν σε ντουλάπες. Για να κρατήσει το σκυλί ασφαλές. Ακόμα και ο μικρός σταμάτησε να πετάει παιχνίδια. Τα παιδιά ένιωθαν υπεύθυνα για τα πράγματά τους. Και σταμάτησαν να γκρινιάζουν και να παραπονιούνται για τον σκύλο. Το κουτάβι, παρεμπιπτόντως, επίσης ωρίμασε γρήγορα. Τα δόντια του άλλαξαν και σταμάτησε να χαλάει πράγματα. Μας έμαθε όμως να παραγγέλνουμε! Εδώ είναι μια ιστορία.

Ένα από τα συνθήματα του κινήματος Fly Lady είναι: «Τα σκουπίδια δεν μπορούν να τεθούν σε τάξη, μπορείτε μόνο να τα ξεφορτωθείτε». Επομένως, το κύριο μάντρα είναι: πετάξτε 27 περιττά πράγματα.

«Όταν εγώ, εμποτισμένος με το πνεύμα αυτού του συστήματος, μπήκα στο νηπιαγωγείο και αναφώνησα με ενθουσιασμό:« Και τώρα, παιδιά, έχουμε ένα νέο παιχνίδι! Boogie 27! Πρέπει να συλλέξουμε και να απορρίψουμε 27 περιττά αντικείμενα το συντομότερο δυνατό! "Το μεγαλύτερο παιδί με κοίταξε και είπε σοβαρά:" Φαίνεται ότι η μητέρα μου έχει διαβάσει ξανά κάποια σκουπίδια! " - λέει η Βαλεντίνα.

Το να πετάξεις κάτι (ακόμα και "σκουπίδια") είναι μια κακή ιδέα για ένα παιδί. Τα παιδιά αρχίζουν να συνειδητοποιούν τον εαυτό τους ως μικρούς «ιδιοκτήτες». Είναι ιδιόμορφα για την αποθήκευση. Ως εκ τούτου, τα παιδιά είναι απρόθυμα να χωρίσουν ακόμη και με σπασμένα παιχνίδια και σκισμένες χάντρες. Και οι έφηβοι μπορούν να θησαυρίσουν μια παιδική συλλογή αυτοκινήτων ή να φέρουν την ποσότητα των ρούχων στο σημείο του παραλογισμού. Όλες οι προσπάθειες αποστολής κάτι στον κάδο απορριμμάτων γίνονται αντιληπτές από αυτούς ως καταπάτηση της ιδιοκτησίας τους. Αλλά οι κανόνες μπορούν και πρέπει να θεσπιστούν. Εάν το παιχνίδι είναι σπασμένο, πρέπει να το διορθώσετε. Καλύψτε το βιβλίο. Μεταφέρετε κοσμήματα σε νέο νήμα. Και θέστε ένα όριο στην επίθεση των «τρελών» αγορών. Έτσι μαθαίνουμε στα παιδιά να είναι λιτά.

Στο σύστημα «κυρία μύγα» υπάρχει επίσης κάτι που τα παιδιά θα υιοθετήσουν με χαρά. Για παράδειγμα, καθαρισμός χρονοδιακόπτη. «Τα ίδια τα κορίτσια ξαφνιάστηκαν όταν είδαν πόσα κατάφεραν να κάνουν σε 10 λεπτά! - λέει η Irina, μητέρα της Lena και της Dasha. - Τώρα ανοίγουμε το χρονόμετρο κάθε βράδυ για να τακτοποιήσουμε το νηπιαγωγείο, να βάλουμε τα παιχνίδια στη θέση τους, να μαζέψουμε τις τσάντες για το αύριο και να στρώσουμε τα κρεβάτια. Τα κορίτσια ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να δουν ποιος είναι πιο γρήγορος. "

Μια άλλη θετική πτυχή αυτού του συστήματος είναι η έννοια της «ρουτίνας». Κάθε πρωί ή βράδυ, κάνετε ορισμένα πράγματα. Για παράδειγμα, πριν πάτε για ύπνο, προετοιμάστε τα ρούχα σας για την επόμενη μέρα, καθαρίστε τα παπούτσια σας. Και τότε το πρωί δεν θα χρειαστεί να το κάνετε βιαστικά. Για τα παιδιά, μια τέτοια «διάθεση για το αύριο» θα ωφελήσει μόνο.

Ο Kondo Mari διδάσκει να «ευχαριστούν» πράγματα που έχουν εξυπηρετήσει τον χρόνο τους και να τους στέλνουν «σε διακοπές». Συμφωνώ, στα μάτια των παιδιών φαίνεται πιο ανθρώπινο από το να το πετάξεις.

Για να διατηρήσετε το σπίτι σας σε τάξη σύμφωνα με τη μέθοδο Kondo Mari, δεν χρειάζεστε εξαρτήματα. Δεν χρειάζεται να αγοράσετε μια τρελή ποσότητα δοχείων, καλαθιών και κουτιών. Μετά το πλύσιμο και το σιδέρωμα, ο Kondo Marie προτείνει να βάλουν τα πράγματα με έναν ιδιαίτερο τρόπο σε κουτιά παπουτσιών ή απλά να "βάλουν" στα ράφια μιας συρταριέρας ή ντουλάπας. Τα πλεονεκτήματα σε σχέση με τις παραδοσιακές «στοίβες» ρούχων είναι προφανή. Όλα τα πράγματα είναι ορατά, είναι εύκολο να τα πάρεις χωρίς να διαταράξεις την τάξη. Τα κουτιά παπουτσιών δεν κοστίζουν τίποτα. Μπορούν να «τελειοποιηθούν» σύροντάς τα με ένα πανί, χαρτί δώρου ή βάφοντάς τα στο αγαπημένο σου χρώμα.

«Το γεγονός ότι η μέθοδος Kondo Marie έχει ριζώσει στη χώρα μας είναι έκπληξη για μένα», λέει η Zhanna. - Λόγω της δουλειάς του συζύγου μου, πρέπει συχνά να μετακινούμαστε από πόλη σε πόλη. Συνειδητοποιήσαμε ότι δεν θέλουμε να μεταφέρουμε τα έπιπλά μας κάθε έξι μήνες και δεν έχει νόημα να τα αγοράζουμε κάθε φορά. Ως εκ τούτου, είμαστε ικανοποιημένοι με αυτό που έχουμε στα ενοικιαζόμενα διαμερίσματά μας. Και ήταν εδώ που μας βοήθησαν τα κουτιά παπουτσιών! Η 10χρονη κόρη μας χτύπησε ακόμη και τα χέρια της με χαρά όταν είδε τα μπλουζάκια της διπλωμένα τακτοποιημένα σε ένα κουτί. Της άρεσε τόσο πολύ αυτή η ιδέα που οργάνωσε αμέσως τη «δική της γωνιά» και με χαρά βάζει τα πράγματα στη θέση τους. Είμαι ευχαριστημένος. Τίποτα δεν χάνεται, δεν ξεχνιέται στις μακρινές γωνίες των ντουλαπιών. Έχει γίνει πολύ πιο εύκολο να διατηρηθεί η τάξη και να προετοιμαστεί για την επόμενη κίνηση. "

1. Ο καθαρισμός πρέπει να αποτελεί μέρος της καθημερινής και εβδομαδιαίας ρουτίνας. Για το παιδί, ο καθαρισμός δεν πρέπει να αποτελεί «έκπληξη» ή να γίνεται σύμφωνα με τη διάθεση της μητέρας. Ο καθαρισμός είναι ένα τελετουργικό.

2. Κάντε μια σαφή λίστα ενεργειών. Μπορείτε να το ονομάσετε όπως θέλετε: "αλγόριθμος" ή "ρουτίνα". Αλλά το παιδί πρέπει να είναι σαφές για το νόημα και τη σειρά όλων των χειρισμών.

3. Ο καθαρισμός δεν χρειάζεται να είναι βαρετός. Είτε επιλέξετε μια παιχνιδιάρικη φόρμα είτε απλώς ενεργοποιήσετε την αστεία μουσική ενώ καθαρίζετε - εξαρτάται από εσάς με το παιδί σας.

4. Θέτω στην κίνησιν. Μην επικρίνετε για ελλείψεις και μην επαναλάβετε για το παιδί.

5. Μοιραστείτε την ευθύνη. Αφήστε το παιδί να νιώσει σαν κύριος των πραγμάτων του.

6. Χρησιμοποιήστε θετική ενίσχυση. Ευχαρίστησε και ευχαρίστησε τα παιδιά σου!