Πόσο γρήγορα περνάει ο χρόνος! Μέχρι πρόσφατα, ανυπομονούσατε για τη γέννηση του μωρού σας και τώρα πρόκειται να πάει στην πρώτη δημοτικού. Πολλοί γονείς ανησυχούν για το πώς να προετοιμάσουν το παιδί τους για το σχολείο. Θα πρέπει πραγματικά να προβληματιστείτε για αυτό και να μην περιμένετε ότι όλα θα λυθούν από μόνα τους στο σχολείο. Πιθανότατα, τα μαθήματα θα είναι υπερπλήρη και ο δάσκαλος απλά δεν θα είναι σε θέση να δώσει τη σωστή προσοχή σε κάθε παιδί.
Η προετοιμασία ενός παιδιού για το σχολείο είναι μια ερώτηση που απασχολεί κάθε γονέα. Η προθυμία καθορίζεται τόσο από την πνευματική όσο και από πολλές απόψεις από την ψυχολογική της βάση. Για να κατακτήσετε τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για τη διδασκαλία στο σχολείο, αρκεί να αφιερώσετε 15-20 λεπτά την ημέρα. Ένας τεράστιος αριθμός αναπτυξιακών εγχειριδίων και προπαρασκευαστικών μαθημάτων θα έρθει να βοηθήσει.
Είναι πολύ πιο δύσκολο να προετοιμάσεις ένα παιδί από ψυχολογική άποψη. Η ψυχολογική ετοιμότητα δεν προκύπτει από μόνη της, αλλά σταδιακά αναπτύσσεται με τα χρόνια και απαιτεί τακτική εκπαίδευση.
Πότε να ξεκινήσουμε την προετοιμασία ενός παιδιού για το σχολείο και πώς να το κάνουμε σωστά, ρωτήσαμε την ιατρική ψυχολόγο του ψυχοθεραπευτικού κέντρου Έλενα Νικολάεβνα Νικολάεβα.
Είναι σημαντικό να δημιουργήσετε μια θετική στάση απέναντι στο σχολείο στο μυαλό του παιδιού εκ των προτέρων: να πείτε ότι στο σχολείο μαθαίνει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα, μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει καλά, θα κάνει πολλούς νέους φίλους. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τρομάξετε το παιδί σας με το σχολείο, την εργασία και την έλλειψη ελεύθερου χρόνου.
Μια καλή ψυχολογική προετοιμασία για το σχολείο είναι ένα παιχνίδι «σχολείου», όπου το παιδί θα μάθει να είναι επιμελές, επίμονο, ενεργό, κοινωνικό.
Μια από τις σημαντικές πτυχές της προετοιμασίας για το σχολείο είναι η καλή υγεία του παιδιού. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η σκλήρυνση, η άσκηση, η άσκηση και η πρόληψη του κρυολογήματος είναι απαραίτητα.
Για καλύτερη προσαρμογή στο σχολείο, το παιδί πρέπει να είναι κοινωνικό, δηλαδή να μπορεί να επικοινωνεί τόσο με συνομήλικους όσο και με ενήλικες. Πρέπει να κατανοήσει και να αναγνωρίσει την εξουσία των ενηλίκων, να απαντήσει επαρκώς στις παρατηρήσεις των συνομηλίκων και των πρεσβυτέρων. Να κατανοήσουν και να αξιολογήσουν ενέργειες, να γνωρίζουν τι είναι καλό και τι είναι κακό. Το παιδί πρέπει να μάθει να αξιολογεί επαρκώς τις δυνατότητές του, να παραδέχεται λάθη, να μπορεί να χάνει. Επομένως, οι γονείς πρέπει να προετοιμάσουν το παιδί και να του εξηγήσουν τους κανόνες της ζωής που θα το βοηθήσουν να ενσωματωθεί στη σχολική κοινωνία.
Μια τέτοια εργασία με ένα παιδί πρέπει να ξεκινήσει εκ των προτέρων, από την ηλικία των τριών έως τεσσάρων ετών. Το κλειδί για την περαιτέρω ανώδυνη προσαρμογή του μωρού στη σχολική ομάδα είναι δύο βασικές προϋποθέσεις: πειθαρχία και γνώση των κανόνων.
Το παιδί πρέπει να συνειδητοποιήσει τη σημασία και την ευθύνη της μαθησιακής διαδικασίας και να είναι υπερήφανο για την ιδιότητά του ως μαθητή, να αισθάνεται την επιθυμία να επιτύχει στο σχολείο. Οι γονείς πρέπει να δείξουν πόσο περήφανοι είναι για τον μελλοντικό τους μαθητή, αυτό είναι πολύ σημαντικό για τον ψυχολογικό σχηματισμό της εικόνας του σχολείου - η γνώμη των γονέων είναι σημαντική για τα παιδιά.
Οι απαραίτητες ιδιότητες όπως η ακρίβεια, η υπευθυνότητα και η εργατικότητα δεν σχηματίζονται ποτέ αμέσως - απαιτεί χρόνο, υπομονή και προσπάθεια. Πολύ συχνά, ένα παιδί χρειάζεται απλή υποστήριξη από έναν στενό ενήλικα.
Τα παιδιά έχουν πάντα το δικαίωμα να κάνουν λάθη, αυτό είναι χαρακτηριστικό όλων των ανθρώπων, χωρίς εξαίρεση. Είναι πολύ σημαντικό το παιδί να μην φοβάται να κάνει λάθη. Πηγαίνοντας στο σχολείο, μαθαίνει να μαθαίνει. Πολλοί γονείς επιπλήττουν τα παιδιά για λάθη, κακούς βαθμούς, γεγονός που οδηγεί σε μείωση της αυτοεκτίμησης του παιδιού προσχολικής ηλικίας και φόβο να κάνει λάθος βήμα. Εάν ένα παιδί κάνει λάθος, πρέπει απλώς να του δώσετε προσοχή και να του προσφέρετε ή να βοηθήσετε να το διορθώσετε.
Ο έπαινος είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τη διόρθωση των λαθών. Ακόμα και για μικρή επιτυχία ή επίτευξη των παιδιών, είναι απαραίτητο να ανταμείψετε με ενθάρρυνση.
Η προετοιμασία δεν είναι μόνο η ικανότητα μέτρησης και γραφής, αλλά και ο αυτοέλεγχος-το ίδιο το παιδί πρέπει να κάνει μερικά απλά πράγματα χωρίς πειθώ (να πάει για ύπνο, να βουρτσίσει τα δόντια του, να μαζέψει τα παιχνίδια του και στο μέλλον όλα όσα είναι απαραίτητα για το σχολείο ). Όσο πιο γρήγορα καταλάβουν οι γονείς πόσο σημαντικό και απαραίτητο είναι αυτό για το παιδί τους, τόσο καλύτερα θα διαμορφωθεί η διαδικασία προετοιμασίας και εκπαίδευσης στο σύνολό της.
Δη από την ηλικία των 5 ετών, ένα παιδί μπορεί να παρακινηθεί να μάθει καθορίζοντας τι τον ενδιαφέρει. Αυτό το ενδιαφέρον μπορεί να είναι η επιθυμία να είσαι σε μια ομάδα, η αλλαγή σκηνικού, η λαχτάρα για γνώση, η ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων. Ενθαρρύνετε αυτές τις φιλοδοξίες, είναι θεμελιώδεις στην ψυχολογική προετοιμασία του παιδιού για το σχολείο.
Η ολόπλευρη ανάπτυξη ενός παιδιού είναι εγγύηση για την περαιτέρω επιτυχημένη μάθησή του και όλες οι ικανότητες και οι φιλοδοξίες που είναι εγγενείς στην παιδική ηλικία θα πραγματοποιηθούν αναγκαστικά σε μια ενήλικη, ανεξάρτητη ζωή.
Να είστε υπομονετικοί και προσεκτικοί και οι προσπάθειές σας είναι βέβαιο ότι θα δώσουν αξιοσημείωτα αποτελέσματα. Καλή τύχη!