Περιεχόμενα
Γιατί το παιδί μου χρειάζεται έναν ενήλικα για να παίξει
Ευεργετήθηκε από τη μόνιμη παρουσία ενός ενήλικα. Από την πρώτη του παιδική ηλικία, συνήθιζε πάντα να του προτείνουν δραστηριότητες και να έχει κάποιον να παίζει μαζί του: τη νταντά του, έναν φίλο, μια νοσοκόμα…. Στο σχολείο είναι το ίδιο, κάθε λεπτό της ημέρας διοργανώνεται μια δραστηριότητα. Όταν γυρίζει σπίτι, νιώθει αναστατωμένος όταν πρέπει να παίξει μόνος του! Μια άλλη εξήγηση: δεν έμαθε να μένει μόνος στο δωμάτιό του και να εξερευνά μόνος του τα παιχνίδια του. Είστε βέβαιοι ότι δεν είστε λίγο υπερβολικά στην πλάτη της, ή πολύ οδηγίες: «Θα πρέπει να βάψετε τον ελέφαντα με γκρι, να ντύσετε την κούκλα σας με αυτό το φόρεμα, να προσέχετε τον καναπέ…». Τελικά, ίσως στερήθηκε πολύ τη μητέρα του. Ένα παιδί μπορεί συχνά να βιώσει ένα αίσθημα ανασφάλειας που το εμποδίζει να εξερευνήσει τον έξω κόσμο και να αποκτήσει λίγη αυτονομία.
Εμπιστευτείτε το παιδί μου να του μάθει να παίζει μόνο του
Από την ηλικία των 3 ετών, το παιδί μπορεί να παίξει μόνο του και μπορεί να αντέξει μια ορισμένη μοναξιά. αυτή είναι η εποχή που αναπτύσσει όλο τον φανταστικό του κόσμο. Μπορεί να αφιερώσει ώρες φτιάχνοντας τις κούκλες ή τα ειδώλια του διαλόγους και συνθέτοντας κάθε είδους ιστορίες, με την προϋπόθεση ωστόσο ότι μπορεί να το κάνει με απόλυτη ελευθερία, χωρίς να τον ενοχλούν. Αυτό δεν είναι πάντα εύκολο να το αποδεχτείς γιατί προϋποθέτει από την πλευρά σου ότι έχεις ενσωματώσει προηγουμένως το γεγονός ότι μπορεί να ζήσει χωρίς εσένα και χωρίς να είναι υπό τη συνεχή επίβλεψή σου. Προσπαθήστε να πείσετε τον εαυτό σας ότι είναι ασφαλές να μείνετε μόνοι στο δωμάτιό του: όχι, το παιδί σας δεν θα καταπιεί απαραίτητα πλαστελίνη!
Πρώτο βήμα: μάθε στο παιδί μου να παίζει μόνο του δίπλα μου
Ξεκινήστε εξηγώντας του ότι μπορούμε να παίξουμε ο ένας δίπλα στον άλλο χωρίς να είμαστε πάντα ο ένας με τον άλλον και προσφερθείτε να πάρετε το βιβλίο ζωγραφικής του και τα Lego του δίπλα σας. Η παρουσία σας θα τον καθησυχάσει. Πολύ συχνά για το παιδί δεν κυριαρχεί τόσο η συμμετοχή του ενήλικα στο παιχνίδι όσο η γειτνίασή του. Μπορείτε να ασχοληθείτε με την επιχείρησή σας, ενώ παρακολουθείτε το παιδί σας. Θα είναι περήφανο να σας δείξει τι έχει πετύχει μόνος του, χωρίς τη βοήθειά σας. Μη διστάσετε να τον συγχαρείτε και να του δείξετε την περηφάνια σας «που έχετε ένα μεγάλο αγόρι – ή ένα μεγάλο κορίτσι – που ξέρει να παίζει μόνο του».
Βήμα δεύτερο: αφήστε το παιδί μου να παίξει μόνο του στο δωμάτιό του
Πρώτα βεβαιωθείτε ότι το δωμάτιο είναι καλά ασφαλισμένο (χωρίς μικροαντικείμενα που θα μπορούσε να καταπιεί, για παράδειγμα). Εξηγήστε ότι ένα αγόρι που μεγαλώνει μπορεί να είναι μόνο του στο δωμάτιό του. Μπορείτε να το ενθαρρύνετε να του αρέσει να μένει στο δωμάτιό του βάζοντάς το σε μια δική του γωνιά, περιτριγυρισμένο από τα αγαπημένα του παιχνίδια, αφήνοντας φυσικά την πόρτα του δωματίου του ανοιχτή. Ο θόρυβος του σπιτιού θα τον καθησυχάσει. Καλέστε του ή πηγαίνετε να τον βλέπετε κάθε τόσο για να μάθετε αν είναι καλά, αν παίζει καλά. Αν φαίνεται στενοχωρημένος, αποφύγετε να τον στείλετε πίσω στην Κάπλα του, είναι στο χέρι του να ανακαλύψει τι θέλει. Θα αυξήσετε την εξάρτησή του από εσάς. Απλά ενθαρρύνετέ τον. «Σε εμπιστεύομαι, είμαι σίγουρος ότι θα βρεις μόνος σου μια υπέροχη ιδέα να ασχοληθείς». Σε αυτή την ηλικία, το παιδί μπορεί να παίξει μόνο του για 20 με 30 λεπτά, οπότε είναι φυσιολογικό να σταματήσει για να έρθει να σας δει. στον αέρα της διασκέδασης, ετοιμάζω το φαγητό».
Παίζοντας μόνος, ποιο είναι το ενδιαφέρον για το παιδί;
Αφήνοντας το παιδί να εξερευνήσει τα παιχνίδια του και το δωμάτιό του μόνο του επιτρέπεται να δημιουργήσει νέα παιχνίδια, να επινοήσει ιστορίες και να αναπτύξει ιδιαίτερα τη φαντασία του. Πολύ συχνά, επινοεί δύο χαρακτήρες, τον ίδιο και τον χαρακτήρα του παιχνιδιού, με τη σειρά του: ωραίος ή κακός, ενεργητικός ή παθητικός, αυτό βοηθά να οργανώσει τη σκέψη του, να εκφράσει και να αναγνωρίσει τα αντιφατικά συναισθήματά του, ενώ είναι σίγουρο ότι θα παραμείνει κύριος. του παιχνιδιού, ο μεγάλος διοργανωτής αυτής της εκδήλωσης που ο ίδιος κατασκεύασε. Παίζοντας μόνο του, το παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί λέξεις για να δημιουργεί φανταστικούς κόσμους. Μπορεί έτσι να ξεπεράσει τον φόβο του κενού, να αντέξει την απουσία και να δαμάσει τη μοναξιά για να την κάνει μια γόνιμη στιγμή. Αυτή η «ικανότητα να είναι μόνος» και χωρίς άγχος θα του εξυπηρετήσει όλη του τη ζωή.