Ιστορία
Σκοπός: αυτό το παραμύθι δίνει πλήρη ελευθερία έκφρασης, κάτι που θα τον παρακινήσει να θέσει εδώ ένα σημαντικό και σχετικό θέμα. Ο βαθμός αυτής της συνάφειας θα εκφραστεί ως προς το εάν το θέμα έχει τεθεί στις προηγούμενες απαντήσεις του παιδιού. Συνδέοντας τις απαντήσεις που ελήφθησαν νωρίτερα με την αντίδραση του παιδιού σε αυτή την ιστορία, θα είναι δυνατό να αποκτήσετε μια πιο αντικειμενική εικόνα των προβλημάτων, των εμπειριών των παιδιών κ.λπ. αλλά με τη βοήθεια πρόσθετων ερωτήσεων, αποκτήστε αρκετές από τις επιλογές του.
«Μια μέρα, ένα κορίτσι ξύπνησε ξαφνικά και είπε: «Είδα ένα πολύ κακό όνειρο». Τι είδε το κορίτσι στο όνειρο;
Τυπικές φυσιολογικές απαντήσεις
«Δεν ξέρω τι ονειρευόταν.
— Στην αρχή θυμήθηκα και μετά ξέχασα τι ονειρευόμουν.
— Μια τρομακτική ταινία τρόμου.
— Ονειρευόταν ένα φοβερό θηρίο.
— Ονειρευόταν πώς έπεσε από ένα ψηλό βουνό κ.λπ.
Απαντήσεις που πρέπει να προσέξετε
— Ονειρευόταν ότι η μητέρα του (κάθε άλλο μέλος της οικογένειας) πέθανε.
— Ονειρευόταν ότι ήταν νεκρός.
— Τον πήραν ξένοι·
«Ονειρευόταν ότι έμεινε μόνος στο δάσος» κ.λπ.
- Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι όλα τα παιδιά έχουν εφιάλτες. Η κύρια προσοχή στις απαντήσεις πρέπει να δοθεί στα επαναλαμβανόμενα μοτίβα. Αν οι απαντήσεις αγγίζουν θέματα που έχουν ήδη εκφραστεί σε προηγούμενα παραμύθια, τότε μάλλον έχουμε να κάνουμε με έναν ανησυχητικό παράγοντα.
Δοκιμές
- The Tales of Dr. Louise Duess: Projective Tests for Children
- Παραμύθι-τεστ «Κοτέ»
- Παραμύθι-τεστ «Αρνί»
- Τεστ παραμυθιού «Επέτειος γάμου γονέων»
- Παραμύθι-τεστ «Φόβος»
- Τεστ παραμυθιού «Ελέφαντας»
- Παραμύθι-τεστ «Βόλτα»
- Παραμύθι-τεστ «Ειδήσεις»