Οι εκπαιδευτικοί και οι σχολικοί ψυχολόγοι ενδιαφέρονται πολύ για την αυτοεκτίμηση των παιδιών. Μαζί με το σπίτι, το σχολείο είναι το δεύτερο σημαντικό μέρος όπου χτίζεται η αυτοεκτίμηση των παιδιών.

Η αυτοεκτίμηση που έχει το παιδί στην αρχή θα εξαρτηθεί πολύ από την ποιότητα της σχέσης που έχει με τους γονείς του και το σχολείο (δάσκαλος και συμμαθητές). ο εκπαιδευτικό στυλ ¹ (φιλελεύθερο, επιτρεπτικό ή αυταρχικό) θα ενθαρρύνει ή δεν θα ενθαρρύνει την αυτο-αποδοχή και την αυτοπεποίθηση του παιδιού. Τέλος, ο λόγος που θα φέρουν οι ενήλικες στις ικανότητες του παιδιού είναι επίσης σημαντικός. Αφήστε το παιδί να μάθει τα δυνατά και αδύνατα σημεία του και η αποδοχή τους είναι σημαντική για να αναπτύξουν καλή αυτοεκτίμησηs.

Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί αντιμετωπίζει νέες εμπειρίες και αποσπάται από την εικόνα του εαυτού του που του στέλνουν οι ενήλικες (γονείς, δάσκαλοι). Σταδιακά γίνεται ανεξάρτητος, σκέφτεται και κάνει κρίσεις για τον εαυτό του. Το όραμα και η κρίση των άλλων θα είναι πάντα ένας παράγοντας που επηρεάζει, αλλά σε μικρότερο βαθμό.

Στην ενήλικη ζωή, τα θεμέλια της αυτοεκτίμησης είναι ήδη στη θέση τους και οι εμπειρίες, ειδικά επαγγελματικές και οικογενειακές, θα συνεχίσουν να τρέφουν την αυτοεκτίμηση που έχουμε.