Αν φαίνεται ότι δεν είστε πλέον δυνατοί, ότι τώρα θα ουρλιάξετε και θα χαστουκίσετε αυτόν τον μικρό αυθάδη γάιδαρο ... πάρτε μια βαθιά ανάσα και ξαναδιαβάστε αυτές τις φράσεις. Στις δέκατες θα νιώσετε καλύτερα. Τετραγωνισμένος.
Η ψυχολόγος Lyudmila Petranovskaya είναι γνωστή σε όλους τους σύγχρονους γονείς. Τα βιβλία της θεωρούνται επιτραπέζια για προχωρημένες μαμάδες και μπαμπάδες, οι ομιλίες της ταξινομούνται αμέσως σε εισαγωγικά. Συλλέξαμε 12 εντυπωσιακές ρήσεις.
- 1 -
«Κοιτάξτε το παιδί σας. Ακόμα κι αν είναι γκρινιάρης, άτακτος και φτωχός μαθητής, ακόμα κι αν απλώς έριξε τράνταγμα, έχασε ένα νέο κινητό τηλέφωνο, αγενής μαζί σου, ακόμα κι αν το έβγαλε για να σε ταρακουνήσει. Ωστόσο, δεν είναι εχθρός, ούτε σαμποτέρ ούτε βόμβα. Παιδί και παιδί. Σε μέρη, αν το τρίψετε, μπορείτε ακόμη να βρείτε πού να φιλήσετε. "
- 2 -
«Πιθανώς η μεγαλύτερη πέτρα, απλώς ένας ισχυρός ορυκτός με βρύα που βρίσκεται στο δρόμο για την ανατροφή των παιδιών χωρίς πίεση, είναι το αίσθημα της ενοχής. Μερικές μαμάδες ομολογούν ότι αισθάνονται ενοχές σχεδόν όλη την ώρα. Όλα δεν πηγαίνουν όπως τα θέλετε, ούτε όπως πρέπει, δεν υπάρχει αρκετή δύναμη, χρόνος και υπομονή. Πολλοί παραπονιούνται ότι οι γύρω τους τους κάνουν να αισθάνονται ένοχοι: συγγενείς, γνωστές, άλλες μητέρες. Όλοι καθιστούν σαφές ότι με τα παιδιά είναι κάπως διαφορετικό: πιο αυστηρό, ευγενικό, περισσότερο, λιγότερο, αλλά σίγουρα όχι όπως είναι. "
- 3 -
«Δεν παρατηρήσαμε πώς συνέβη ένα μάλλον δυσάρεστο πράγμα. Αυτό που οριζόταν προηγουμένως με τη λέξη «ιδανικό» θεωρείται πλέον κανόνας και επιβάλλεται ως κανόνας. Αυτός ο νέος «κανόνας» είναι στην πραγματικότητα ανέφικτος κατ 'αρχήν, αλλά αν όλοι γενικά κατανοήσουν το ιδανικό ότι είναι ανέφικτο, τότε ο κανόνας είναι απλώς να το βγάλουμε και να το βάλουμε κάτω. "
- 4 -
«Ας μην πολεμήσουμε για τον τίτλο της καλής μητέρας. Ας παραδεχτούμε αμέσως, στην ακτή, την ατέλειά μας. Δεν είμαστε τερματιστές. Δεν έχουμε άπειρο πόρο. Μπορεί να κάνουμε λάθος, να πληγωθούμε, να κουραστούμε και απλά να μην το θέλουμε. Δεν θα είμαστε έγκαιροι για όλα, ακόμα κι αν έχουμε χίλιους διοργανωτές. Δεν θα τα κάνουμε όλα καλά, ούτε θα τα καταφέρουμε. Τα παιδιά μας θα νιώθουν μοναξιά μερικές φορές και μερικές φορές η δουλειά μας δεν θα ολοκληρωθεί εγκαίρως. "
- 5 -
«Επιτρέποντας στον εαυτό σας να λύσει ένα πρόβλημα με τη βοήθεια της σωματικής του δύναμης, ρωτάτε αυτό το μοντέλο στο παιδί και τότε θα είναι πιο δύσκολο για εσάς να του εξηγήσετε γιατί δεν μπορείτε να νικήσετε τους αδύναμους και γενικά να τσακωθείτε αν είστε δυσαρεστημένοι με κάτι .. "
- 6 -
«Η απειλή ενός γονέα να« φύγει »,« παραιτηθεί »ή να μποϊκοτάρει, μια σαφώς αποδεδειγμένη απροθυμία να« κοιτάξει πέρα », βυθίζει πολύ γρήγορα και αποτελεσματικά το παιδί σε πραγματική συναισθηματική κόλαση. Πολλά παιδιά ομολογούν ότι θα προτιμούσαν να τους μαστιγώσουν. Όταν ένας γονιός σας χτυπά, είναι ακόμα σε επαφή μαζί σας. Υπάρχεις για εκείνον, σε βλέπει. Πονάει, αλλά όχι μοιραίο. Όταν ένας γονιός προσποιείται ότι δεν υπάρχεις, είναι πολύ χειρότερο, είναι σαν θανατική καταδίκη. "
- 7 -
«Η συνήθεια να εκφορτίζεστε συναισθηματικά μέσω ενός παιδιού - αν διαλύεστε συχνά - είναι απλώς μια κακή συνήθεια, ένα είδος εθισμού. Και πρέπει να το αντιμετωπίσετε αποτελεσματικά με τον ίδιο τρόπο όπως και με οποιαδήποτε άλλη κακή συνήθεια: όχι να «πολεμήσετε», αλλά να «μάθετε διαφορετικά», προσπαθώντας σταδιακά και εδραιώνοντας άλλα μοντέλα. Όχι «από εδώ και πέρα, ποτέ ξανά» - όλοι γνωρίζουν σε τι οδηγούν αυτοί οι όρκοι, αλλά «σήμερα είναι τουλάχιστον λίγο λιγότερο από το χθες» ή «να το κάνουμε χωρίς αυτό μόνο για μια μέρα».
- 8 -
«Για κάποιο λόγο, πολλοί ενήλικες πιστεύουν ότι εάν ένα παιδί δεν εγκαταλείψει αμέσως όλα όσα έκανε και δεν τρέξει να εκπληρώσει τις οδηγίες του, αυτό είναι ένα σημάδι ασέβειας. Στην πραγματικότητα, ασέβεια σημαίνει να απευθύνεστε σε ένα άτομο όχι με αίτημα, αλλά με εντολή, χωρίς να ενδιαφέρεστε για τα σχέδια και τις επιθυμίες του (οι μόνες εξαιρέσεις είναι καταστάσεις έκτακτης ανάγκης που σχετίζονται με την ασφάλεια). "
- 9 -
«Το να προσπαθείς να αλλάξεις τη συμπεριφορά ενός παιδιού απλά από ηλικία ή στιγμή είναι σαν να παλεύεις με τις παρασύρσεις χιονιού το χειμώνα. Μπορείτε, φυσικά, να σκουπίζετε συνεχώς το χιόνι από το αγαπημένο σας παρτέρι. Μέρα με τη μέρα χωρίς να ξέρω ξεκούραση. Αλλά δεν είναι πιο εύκολο να περιμένουμε μέχρι να λιώσουν όλα από μόνα τους σε τρεις ημέρες τον Απρίλιο; "
- 10 -
«Πολλοί από εμάς, ειδικά οι γυναίκες, ανατρέφονται να πιστεύουν ότι η φροντίδα του εαυτού μας είναι εγωισμός. Εάν έχετε οικογένεια και παιδιά, κανένα «για τον εαυτό σας» δεν πρέπει να υπάρχει πια ... Χωρίς χρήματα, χωρίς ανάπτυξη, χωρίς εκπαίδευση - τίποτα δεν μπορεί να σας αντικαταστήσει για το παιδί σας. Όσο νιώθετε άσχημα, θα είναι δυστυχισμένος και δεν θα αναπτυχθεί φυσιολογικά. Σε μια τέτοια κατάσταση, η επένδυση χρόνου και ενέργειας σε αυτόν, η προσπάθεια βελτίωσης της συμπεριφοράς του είναι άχρηστη. Συνειδητοποιήστε ότι αυτή τη στιγμή είστε ο πιο αδύναμος και πολύτιμος κρίκος. Όλα όσα επενδύετε τώρα στον εαυτό σας - χρόνος, χρήμα, ενέργεια - θα είναι χρήσιμα για τα παιδιά σας. "
- 11 -
«Το παιδί έχει πολλά να κάνει εκτός από το να φέρνει τους ενήλικες επίτηδες. Αντιμετωπίζει μεγάλα καθήκοντα, πρέπει να αναπτυχθεί, να αναπτυχθεί, να κατανοήσει τη ζωή, να ενισχυθεί σε αυτήν. "
- 12 -
«Μην απαιτείτε τα πάντα από τον εαυτό σας και από το παιδί ταυτόχρονα. Η ζωή δεν τελειώνει σήμερα. Εάν τώρα το παιδί δεν γνωρίζει, δεν θέλει, δεν μπορεί, αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι θα είναι πάντα έτσι. Τα παιδιά μεγαλώνουν και αλλάζουν, μερικές φορές πέρα από την αναγνώριση. Το κύριο πράγμα είναι ότι μέχρι το παιδί να είναι έτοιμο να αλλάξει προς το καλύτερο, η σχέση μεταξύ σας δεν έχει καταστραφεί απελπιστικά. "
Τι θέλει το παιδί;
Το παιδί δεν θέλει μόνο γλυκά, παιχνίδια, απεριόριστο υπολογιστή και διακοπές 365 ημέρες το χρόνο. Αυτός, όπως κάθε φυσιολογικός άνθρωπος, θέλει:
• να νιώθεις καλά (να μην βιώνεις ταλαιπωρία, να μην φοβάσαι, να μην κάνεις κάτι πολύ δυσάρεστο).
• να αγαπιέστε, να γίνετε αποδεκτοί, να σας αρέσουν (από τους γονείς, τους συνομηλίκους, τους δασκάλους σας), συμπεριλαμβανομένου του να είστε σίγουροι ότι δεν θα σας εγκαταλείψουν.
• να είναι επιτυχής (σε σχέσεις με γονείς, σε φιλία, στο παιχνίδι, στο σχολείο, στον αθλητισμό).
• να ακουστεί, να κατανοηθεί, να επικοινωνήσει, να κάνει φίλους, να λάβει προσοχή.
• να χρειάζεστε, να νιώθετε ότι ανήκετε, να γνωρίζετε τη θέση σας στην οικογένεια.
• να γνωρίζει τους κανόνες του παιχνιδιού και τα όρια των επιτρεπόμενων.
• μεγαλώνουν, αναπτύσσονται, συνειδητοποιούν ικανότητες.