Εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά που βλάπτουν

Προκειμένου τα παιχνίδια να προκαλέσουν ενδιαφέρον και να εξυπηρετήσουν την ανάπτυξη της ευφυΐας, πρέπει να δείξει στο παιδί πώς να παίζει με αυτά.

"Ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι με μια δημιουργική προσέγγιση, κάθε παιχνίδι μπορεί να γίνει αναπτυξιακό", λέει ο ειδικός μας. - Έδωσαν στο παιδί ένα απαλό λαγουδάκι, αλλά δεν παίζει μαζί του και έτσι ξαπλώνει στο ράφι. Τώρα όμως ήρθε η ώρα να εμβολιαστούμε στην κλινική. Πώς να προετοιμάσετε το μωρό σας; Παίρνουμε το λαγουδάκι μας, την αρκούδα, την κούκλα, το ρομπότ, τα «βάζουμε» τα εμβόλια, τα ηρεμούμε, τα περιποιούμαστε με καρότα, μέλι, καραμέλες, λάδι μηχανής. Αφήστε το μωρό να πει ο ίδιος το κουνελάκι γιατί χρειάζεται το εμβόλιο. Τώρα δεν είναι τόσο τρομακτικό να πάμε στο νοσοκομείο, αλλά παίρνουμε το κουνελάκι μαζί μας - το μωρό θα είναι πιο ήρεμο μαζί του, είναι ήδη πιστός φίλος.

Τα βελούδινα παιχνίδια έχουν σχεδιαστεί για να συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι ρόλων και ο αναπτυξιακός του ρόλος δύσκολα μπορεί να υπερεκτιμηθεί. Ένα τέτοιο παιχνίδι γίνεται το κύριο στην ηλικία των τριών ή τεσσάρων ετών του μωρού.

- Βγάλτε τα παιχνίδια σας, φανταστείτε, εμπλέξτε το παιδί - «ψωνίστε», «νοσοκομείο», «σχολείο», «λεωφορείο», αλλά τουλάχιστον ένα ταξίδι στο κέντρο της γης! - συμβουλεύει τη Lyudmila Rabotyagova.

Με παρόμοιο ενθουσιασμό, πρέπει να προσεγγίσετε όλα τα άλλα παιδικά παιχνίδια. Ακόμα κι αν σας φαίνεται εκπληκτικά, ασυνήθιστα έξυπνος από τη γέννηση, ο ίδιος είναι απίθανο να καταλάβει πώς να παίζει ντόμινο ή πούλια.

«Πρέπει να καταλάβετε ότι ακόμη και το πιο έξυπνο αναπτυξιακό παιχνίδι δεν θα είναι αποτελεσματικό εάν δεν καταβάλλετε κάποια προσπάθεια», διαβεβαιώνει ο ειδικός. - Και πάλι, το παιδί πρέπει να ενδιαφέρεται για το παιχνίδι, να δείχνει πώς να ολοκληρώσει τις εργασίες, αν του είναι δύσκολο, να κατευθύνει, να επαινεί, να υποστηρίζει. Δεν αρκεί μόνο να αγοράζετε βιβλία ανάπτυξης και να περιμένετε να τα φροντίσει το παιδί. Το καθήκον της μαμάς είναι να κάνει το παιχνίδι χρήσιμο και ενδιαφέρον.

Και μην παραπονιέστε ότι δεν έχετε χρόνο για αυτό. Σκεφτείτε ότι για το σκοπό αυτό σας έβαλαν άδεια μητρότητας.

Ξεχωριστά, θα πρέπει να ειπωθεί για παιχνίδια που ισχυρίζονται ότι είναι εκπαιδευτικά: όλα αυτά τα μουσικά τραπέζια, διαδραστικές κούκλες, τραγουδώντας μικρόφωνα, αφίσες που μιλούν.

"Δεν είναι άσχημα από μόνα τους, αλλά δεν πρέπει να περιμένετε ότι, απλώς πατώντας τα κουμπιά, το παιδί θα μάθει να διαβάζει, να μετράει, θα μάθει τα χρώματα και τα αγγλικά μόνος του", απογοητεύει η μητέρα η Λιουτμίλα Ραμποτιάγκοβα. - Είναι ενδιαφέρον να παίζετε μαζί τους, το παιδί μπορεί να απομνημονεύσει αρκετές ρίμες και τραγούδια (και αυτό, φυσικά, είναι υπέροχο), αλλά δεν πρέπει να συγχέονται με εκπαιδευτικά βοηθήματα και παιχνίδια. Ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι απαιτεί μεθοδολογία, προσπάθειες από την πλευρά της μητέρας και του μωρού.

Η απάντηση, φυσικά, είναι ατομική, αλλά σε κάθε περίπτωση, είναι σημαντικό να τα τοποθετήσετε σωστά. Είναι δελεαστικό να βάζετε τα αυτοκίνητα σε κουτιά για να διατηρείτε το δωμάτιο τακτοποιημένο, αλλά αγοράζονται για αυτό;

- Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να παίρνει ανεξάρτητα τα παιχνίδια που τον ενδιαφέρουν και στη συνέχεια να τα τοποθετεί, - πιστεύει ο δάσκαλος. - Ως εκ τούτου, ιδανικά, τα παιχνίδια πρέπει να τοποθετούνται σε ανοιχτά ράφια, να είναι σε πλήρη θέα του μωρού. Αν ένα παιδί δει ένα παιχνίδι, συνειδητοποιεί ότι δεν χρειάζεται να τινάξει τα πάντα έξω από τα κουτιά για να θυμηθεί τι κρύβεται εκεί.

Και αν τα κουτιά δεν αναποδογυριστούν, θα είναι πιο εύκολο για τη μαμά να καθαρίσει! Αργά ή γρήγορα, γίνεται προφανές ότι ένα μικρό παιδί δεν είναι σε θέση να φέρει την τάξη σε υψηλή ποιότητα, ακόμη και αν είναι ενδιαφέρον για αυτόν. Αυτό σημαίνει ότι όλο το φορτίο παραμένει σε εσάς. Κρατήστε λοιπόν στο σπίτι όσα παιχνίδια είστε έτοιμοι να αφαιρέσετε!

Αλλά, φυσικά, σε μέρη προσβάσιμα για μωρά, δεν πρέπει να αποθηκεύετε παιχνίδια που πρέπει να παίζονται μόνο με τη μαμά, για παράδειγμα, κατασκευαστές με μικρές λεπτομέρειες.

Το παιδί θα βρίσκει πάντα κάτι να κάνει με τον εαυτό του, ακόμα κι αν έχει πολύ λίγα παιχνίδια. Αλλά αν αντίθετα, τότε τα περισσότερα από αυτά θα παραμείνουν αζήτητα - το μωρό δεν θα έχει φυσικά χρόνο να παίξει με όλους.

- Είναι καλύτερα να παίρνετε λιγότερα παιχνίδια, αλλά να συνειδητοποιείτε πλήρως τις δυνατότητές τους, - πιστεύει ο ειδικός. - Εξάλλου, πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια έχουν επιλογές για να περιπλέξουν τις εργασίες, τα επίπεδα.

Υπάρχουν τόσα πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια στα ράφια του καταστήματος που η προσοχή των γονέων είναι διάσπαρτη. Αλλά ήδη γνωρίζουμε ότι η αγορά των πάντων δεν αξίζει τον κόπο, και ως εκ τούτου δεν πρέπει να χάσουμε την επαγρύπνησή μας.

Έτσι, μιλώντας για ηχητικές αφίσες, ο δάσκαλος συμβουλεύει να αποφύγετε εκείνους που διδάσκουν το αλφάβητο. Όπως και άλλα παρόμοια παιχνίδια (τηλέφωνα, tablet), βοηθούν να θυμόμαστε το σωστό όνομα των γραμμάτων και όχι των ήχων. Είναι πολύ πιο εύκολο για ένα παιδί που ξέρει ήχους να μαθαίνει να διαβάζει παρά να μαθαίνει το αλφάβητο, και τώρα μπερδεύεται με την ανύπαρκτη λέξη MEAMEA.

Δεν είναι εύκολο με διασκεδαστικά μουσικά παιχνίδια. Ακόμα κι αν πρόκειται για μια ασήμαντη αρκούδα, αξίζει να ελέγξετε τι ακριβώς τραγουδάει.

- Δεν θα ξεχάσω ποτέ ένα πειρατικό ποντίκι, φυσικά, κατασκευασμένο στην Κίνα, το οποίο τραγούδησε τρεις γραμμές από ένα άλλοτε δημοφιλές τραγούδι τρεις φορές: «Δεν θα είναι ευκολότερο για μένα, ούτε θα το κάνετε, αλλά αυτό δεν είναι το σημείο!" Τα παντα. Και έτσι τρεις φορές! - μοιράζεται τη Lyudmila Rabotyagova.

Ακόμη και πριν από την αγορά, συμβουλεύει να ζητήσει από τον πωλητή να τοποθετήσει μπαταρίες για να μάθει αν η αρκούδα κάνει ένα ενοχλητικό σφύριγμα ή τσίριγμα, να ακούσει τι λέει, αν ακούγεται καθαρά, αν υπάρχουν λάθη ομιλίας στα πρότυπά της και αν όλες οι φράσεις και τα τραγούδια καταγράφονται σωστά.

- Όποιο κι αν είναι το παιχνίδι, η κύρια αναπτυσσόμενη δύναμη είσαι εσύ! - καλεί τον δάσκαλο.