Parents.fr: Γιατί τα παιδιά αρχίζουν, περίπου ενάμιση ετών, να λένε «όχι» σε όλα;
Bérengère Beauquier-Macotta: Η «καμία φάση» υποδηλώνει τρεις αλληλένδετες αλλαγές που είναι όλες πολύ σημαντικές στην ψυχική ανάπτυξη του παιδιού. Πρώτον, τώρα βλέπει τον εαυτό του ως ένα άτομο από μόνο του, με τη δική του σκέψη, και σκοπεύει να το κάνει γνωστό. Το «όχι» χρησιμοποιείται για να εκφράσει τις επιθυμίες του. Δεύτερον, καταλάβαινε ότι η θέλησή του ήταν συχνά διαφορετική από αυτή των γονιών του. Η χρήση του «όχι» του επιτρέπει, σιγά σιγά, να ξεκινήσει μια διαδικασία ενδυνάμωσης απέναντι στους γονείς του. Τρίτον, το παιδί θέλει να μάθει μέχρι πού φτάνει αυτή η νέα αυτονομία. Ως εκ τούτου, συνεχώς «δοκιμάζει» τους γονείς του για να βιώσει τα όριά τους.
Π.: Τα παιδιά είναι αντίθετα μόνο με τους γονείς τους;
BB-M. : Σε γενικές γραμμές, ναι… Και αυτό είναι φυσιολογικό: αντιλαμβάνονται τους γονείς τους ως την κύρια πηγή εξουσίας. Στο νηπιαγωγείο ή με τους παππούδες, οι περιορισμοί δεν είναι ακριβώς οι ίδιοι… Αφομοιώνουν γρήγορα τη διαφορά.
Π.: Οι συγκρούσεις γονέων-παιδιών παίρνουν μερικές φορές μια παράλογη διάσταση…
BB-M. : Η ένταση της αντίθεσης εξαρτάται από τον χαρακτήρα του παιδιού, αλλά και, και ίσως το πιο σημαντικό, από το πώς αντιμετωπίζουν οι γονείς την κρίση. Εκφρασμένα με συνεκτικό τρόπο, τα όρια είναι καθησυχαστικά για το παιδί. Για ένα δεδομένο θέμα «σύγκρουσης», πρέπει να του δίνεται πάντα η ίδια απάντηση, είτε παρουσία του πατέρα, είτε της μητέρας είτε και των δύο γονέων. Επιπλέον, εάν οι γονείς αφήσουν τους εαυτούς τους να νικηθούν από τον δικό τους θυμό και δεν επιβάλουν κυρώσεις ανάλογες με την κατάσταση, τότε το παιδί κινδυνεύει να εγκλωβιστεί στην αντίθεσή του. Όταν τα όρια που τίθενται είναι ασαφή και κυμαινόμενα, χάνουν την καθησυχαστική πλευρά που θα έπρεπε να έχουν.
Σε βίντεο: 12 μαγικές φράσεις για να κατευνάσει το θυμό των παιδιών
Π.: Αλλά μερικές φορές, όταν οι γονείς είναι κουρασμένοι ή καταπονημένοι, καταλήγουν να υποχωρούν…
BB-M. : Οι γονείς είναι συχνά αβοήθητοι γιατί δεν τολμούν να απογοητεύσουν το παιδί. Αυτό τον βάζει σε μια κατάσταση ενθουσιασμού που δεν μπορεί πλέον να ελέγξει. Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις είναι δυνατό να γίνουν ορισμένες παραχωρήσεις. Από αυτή την άποψη, πρέπει να διακριθούν δύο τύποι ορίων. Σχετικά με τις απόλυτες απαγορεύσεις, σε καταστάσεις που παρουσιάζουν πραγματικό κίνδυνο ή όταν διακυβεύονται οι εκπαιδευτικές αρχές στις οποίες δίνετε μεγάλη σημασία (για παράδειγμα, μην κοιμάστε με τη μαμά και τον μπαμπά), καλό είναι να είστε ιδιαίτερα σαφείς και να μην πουλήσετε ποτέ. Όταν πρόκειται, ωστόσο, για «δευτερεύοντες» κανόνες, οι οποίοι διαφέρουν μεταξύ των οικογενειών (όπως η ώρα του ύπνου), είναι σίγουρα δυνατό να συμβιβαστείτε. Μπορούν να προσαρμοστούν στον χαρακτήρα του παιδιού, στο πλαίσιο κ.λπ. : «Εντάξει, δεν θα πάτε για ύπνο αμέσως. Μπορείς κατ' εξαίρεση να δεις τηλεόραση λίγο αργότερα γιατί αύριο δεν έχεις σχολείο. Αλλά δεν θα διαβάσω ιστορία απόψε. "
Π.: Οι γονείς δεν ζητούν πάρα πολλά από τα παιδιά τους;
BB-M. : Οι απαιτήσεις των γονέων πρέπει φυσικά να προσαρμόζονται στις δυνατότητες του παιδιού. Διαφορετικά, δεν θα συμμορφωθεί και δεν θα είναι από κακή θέληση.
Όλα τα παιδιά δεν αναπτύσσονται όλα με τον ίδιο ρυθμό. Πρέπει πραγματικά να λάβεις υπόψη σου τι μπορεί να καταλάβει ο καθένας ή όχι.
Π.: Μπορεί το «παίρνοντας το παιδί στο δικό του παιχνίδι» να αποτελέσει μέθοδο για την ανάκτηση της ηρεμίας και της γαλήνης;
BB-M. : Πρέπει να είστε προσεκτικοί γιατί δεν βιώνεται απαραίτητα ως παιχνίδι από το παιδί. Ωστόσο, δεν θα ήταν καλό να παίξω μαζί του. Το να τον κάνουμε να πιστέψει ότι του υποχωρούμε ενώ δεν του υποχωρούμε θα ήταν εντελώς αντιπαραγωγικό. Αλλά, εάν το παιδί καταλάβει ότι οι γονείς παίζουν ΜΑΖΙ του και ότι όλοι έτσι μοιράζονται μια πραγματική ευχαρίστηση, μπορεί να συμβάλει στον κατευνασμό του παιδιού. Για την επίλυση μιας έκτακτης κρίσης, και υπό την προϋπόθεση ότι δεν γίνεται υπερβολική χρήση, οι γονείς μπορούν να προσπαθήσουν να στρέψουν την προσοχή του παιδιού σε μια άλλη ανησυχία.
Π: Και αν, παρ' όλα αυτά, το παιδί γίνει «αβίωτο»;
BB-M. : Τότε πρέπει να προσπαθήσουμε να καταλάβουμε τι συμβαίνει. Άλλοι παράγοντες μπορούν να επιδεινώσουν τις συγκρούσεις μεταξύ του παιδιού και των γονιών του. Μπορούν να συνδεθούν με τον χαρακτήρα του παιδιού, με την ιστορία του, με την παιδική ηλικία των γονιών…
Σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι σίγουρα χρήσιμο να μιλήσετε σχετικά με τον παιδίατρό σας, ο οποίος θα μπορεί να παραπέμψει τους γονείς σε έναν παιδοψυχίατρο εάν χρειαστεί.
Π.: Πόσο διαρκεί η φάση της εναντίωσης στα παιδιά;
BB-M. : Η «χωρίς περίοδος» είναι αρκετά περιορισμένη χρονικά. Συνήθως τελειώνει γύρω στα τρία χρόνια. Στη φάση αυτή, όπως και στην εφηβική κρίση, το παιδί χωρίζεται από τους γονείς του και αποκτά αυτονομία. Ευτυχώς, οι γονείς απολαμβάνουν μια μακρά ηρεμία στο ενδιάμεσο!