Πρωτοχρονιά: γιατί τόσα πολλά δώρα;

Κατά τη διάρκεια των εορτών της Πρωτοχρονιάς, παραδοσιακά αγοράζουμε δώρα και συχνά … τα δίνουμε στα παιδιά μας. Χρόνο με το χρόνο τα δώρα μας γίνονται πιο εντυπωσιακά και ακριβότερα, ο αριθμός τους μεγαλώνει. Τι μας οδηγεί και σε τι μπορεί να οδηγήσει;

Ο ευγενικός Άγιος Βασίλης μας ήρθε σήμερα. Και μας έφερε δώρα στις διακοπές της Πρωτοχρονιάς. Αυτό το παλιό τραγούδι τραγουδιέται ακόμα στα παιδικά πάρτι της Πρωτοχρονιάς. Ωστόσο, τα σύγχρονα παιδιά δεν χρειάζεται να ονειρεύονται για πολύ καιρό το μυστηριώδες περιεχόμενο της τσάντας του πρωτοχρονιάτικου παππού. Εμείς οι ίδιοι τους απογαλακτίζουμε άθελά τους από αυτό: δεν έχουν ακόμα χρόνο να θέλουν και ήδη αγοράζουμε. Και τα παιδιά θεωρούν δεδομένα τα δώρα μας. Συνήθως δεν επιδιώκουμε να τους βγάλουμε από αυτήν την αυταπάτη. Μάλλον, αντίθετα: ένα κινητό τηλέφωνο, ένα παιχνίδι μάχης, ένα play station, για να μην πω μια χιονοστιβάδα από γλυκά… Όλα αυτά πέφτουν στα παιδιά σαν από κερκότοπο. Είμαστε πρόθυμοι να θυσιάσουμε πολλά για να εκπληρώσουμε τις επιθυμίες τους.

Στη Δύση, οι γονείς άρχισαν να κακομαθαίνουν πολύ ενεργά τα παιδιά τους γύρω στη δεκαετία του '60, όταν διαμορφώθηκε η καταναλωτική κοινωνία. Από τότε, αυτή η τάση έχει μόνο ενταθεί. Εκδηλώνεται και στη Ρωσία. Θα είναι πιο ευτυχισμένα τα παιδιά μας αν μετατρέψουμε τα δωμάτιά τους σε καταστήματα παιχνιδιών; Σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις απαντούν οι παιδοψυχολόγοι Natalia Dyatko και Annie Gatecel, οι ψυχοθεραπευτές Svetlana Krivtsova, Yakov Obukhov και Stephane Clerget.

Γιατί κάνουμε δώρα στα παιδιά τις γιορτές της Πρωτοχρονιάς;

Η καταναλωτική κοινωνία, στην οποία ζούμε εδώ και αρκετό καιρό, έχει δηλώσει ότι η κατοχή ενός πράγματος είναι συνώνυμο με ό,τι είναι καλό και σωστό στη ζωή. Το δίλημμα «να έχεις ή να είσαι» σήμερα επαναδιατυπώνεται διαφορετικά: «να έχεις για να είσαι». Είμαστε πεπεισμένοι ότι η ευτυχία των παιδιών είναι σε αφθονία και οι καλοί γονείς πρέπει να την παρέχουν. Ως αποτέλεσμα, η πιθανότητα λανθασμένης, μη πλήρης συνειδητοποίησης των επιθυμιών και των αναγκών του παιδιού τρομάζει πολλούς γονείς – όπως και η προοπτική έλλειψης στην οικογένεια, προκαλώντας ένα αίσθημα απελπισίας, προκαλώντας ένα αίσθημα ενοχής. Μερικοί γονείς, μπερδεύοντας τις φευγαλέες επιθυμίες των παιδιών τους με ό,τι είναι ζωτικό για αυτά, φοβούνται να τους στερήσουν κάτι ουσιαστικό. Τους φαίνεται ότι το παιδί θα πληγωθεί συναισθηματικά αν, για παράδειγμα, παρατηρήσει ότι ο συμμαθητής ή ο καλύτερος φίλος του έχει λάβει περισσότερα δώρα από τον ίδιο. Και οι γονείς προσπαθούν, αγοράζουν όλο και περισσότερα…

ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΣΥΧΝΑ ΔΙΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΟΧΙ ΑΝΤΑΝΑΚΛΟΥΝ ΑΥΤΟ, ΑΛΛΑ ΤΙΣ ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ ΜΑΣ.

Μια χιονοστιβάδα δώρων μπορεί επίσης να προκληθεί από την επιθυμία μας να φιμώσουμε τις ενοχές μας: «Σπανίως είμαι μαζί σου, είμαι πολύ απασχολημένος (α) με τη δουλειά (καθημερινές υποθέσεις, δημιουργικότητα, προσωπική ζωή), αλλά σου δίνω όλα αυτά τα παιχνίδια και, ως εκ τούτου, σε σκέφτομαι!»

Τέλος, η Πρωτοχρονιά, τα Χριστούγεννα για όλους μας είναι μια ευκαιρία να επιστρέψουμε στα δικά μας παιδικά χρόνια. Όσο λιγότερο λαμβάναμε εμείς οι ίδιοι δώρα εκείνη την εποχή, τόσο περισσότερο θέλουμε να μην τα λείπουν από το παιδί μας. Ταυτόχρονα, συμβαίνει πολλά δώρα απλά να μην ανταποκρίνονται στην ηλικία των παιδιών και να μην ταιριάζουν απόλυτα στα γούστα τους. Τα παιχνίδια που δίνουμε σε ένα παιδί συχνά αντανακλούν τις δικές μας επιθυμίες: ένας ηλεκτρικός σιδηρόδρομος που δεν υπήρχε στην παιδική ηλικία, ένα παιχνίδι στον υπολογιστή που θέλαμε να παίξουμε τόσο καιρό… Σε αυτήν την περίπτωση, κάνουμε δώρα για τον εαυτό μας, σε βάρος του το παιδί λύνουμε τα παλιά παιδικά μας προβλήματα. Ως αποτέλεσμα, οι γονείς παίζουν με ακριβά δώρα και τα παιδιά απολαμβάνουν τόσο όμορφα πράγματα όπως χαρτί περιτυλίγματος, κουτί ή ταινία συσκευασίας.

Ποιος είναι ο κίνδυνος της υπερβολής των δώρων;

Τα παιδιά συχνά σκέφτονται: όσο περισσότερα δώρα λαμβάνουμε, τόσο περισσότερο μας αγαπούν, τόσο περισσότερο εννοούμε για τους γονείς τους. Στο μυαλό τους, οι έννοιες «αγάπη», «χρήματα» και «δώρα» είναι συγκεχυμένες. Μερικές φορές απλώς σταματούν να δίνουν σημασία σε όσους τολμούν να τους επισκεφτούν με άδεια χέρια ή να φέρουν κάτι όχι αρκετά ακριβό. Είναι απίθανο να μπορέσουν να κατανοήσουν τη συμβολική αξία της χειρονομίας, την πολύτιμη αξία της ίδιας της πρόθεσης να δώσουν ένα δώρο. Τα «χαρισματικά» παιδιά χρειάζονται συνεχώς νέα στοιχεία αγάπης. Και αν δεν το κάνουν, προκύπτουν συγκρούσεις.

Μπορούν τα δώρα να ανταμείβονται για καλή συμπεριφορά ή μάθηση;

Δεν έχουμε πολλές φωτεινές, χαρούμενες παραδόσεις. Το να κάνεις δώρα για το νέο έτος είναι ένα από αυτά. Και δεν πρέπει να εξαρτάται από κανέναν όρο. Υπάρχουν πολύ καλύτερες στιγμές για να επιβραβεύσετε ή να τιμωρήσετε ένα παιδί. Και σε διακοπές, είναι καλύτερα να εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία να συναντηθείτε με όλη την οικογένεια και, μαζί με το παιδί, να απολαύσετε τα δώρα που δόθηκαν ή λάβατε.

Τα παιδιά χωρισμένων γονιών λαμβάνουν συνήθως περισσότερα δώρα από άλλα. Δεν τους χαλάει;

Από τη μία πλευρά, οι χωρισμένοι γονείς βιώνουν ένα έντονο αίσθημα ενοχής απέναντι στο παιδί και προσπαθούν να το φιμώσουν με τη βοήθεια δώρων.

Από την άλλη, ένα τέτοιο παιδί συχνά γιορτάζει τις διακοπές δύο φορές: τη μία με τον μπαμπά, την άλλη με τη μαμά. Κάθε γονιός φοβάται ότι σε «εκείνο το σπίτι» η γιορτή θα είναι καλύτερη. Υπάρχει ο πειρασμός να αγοράσετε περισσότερα δώρα – όχι για το καλό του παιδιού, αλλά για τα δικά του ναρκισσιστικά ενδιαφέροντα. Δύο επιθυμίες – να κάνετε ένα δώρο και να κερδίσετε (ή να επιβεβαιώσετε) την αγάπη του παιδιού σας – συγχωνεύονται σε μία. Οι γονείς ανταγωνίζονται για την εύνοια των παιδιών τους και τα παιδιά γίνονται όμηροι αυτής της κατάστασης. Έχοντας αποδεχτεί τους όρους του παιχνιδιού, μετατρέπονται εύκολα σε αιώνια δυσαρεστημένους μεγιστάνες: «Θέλεις να σε αγαπήσω; Τότε δώσε μου ό,τι θέλω!».

Πώς να βεβαιωθείτε ότι το παιδί δεν έχει χορτάσει;

Αν δεν δώσουμε την ευκαιρία στο παιδί να εκπαιδεύσει τις επιθυμίες του, τότε, ως ενήλικας, δεν θα μπορεί να θέλει πραγματικά τίποτα. Φυσικά και θα υπάρξουν επιθυμίες, αλλά αν προκύψει κάποιο εμπόδιο στο δρόμο προς αυτές, πιθανότατα θα τα παρατήσει. Ένα παιδί θα χορτάσει αν το κατακλύσουμε με δώρα ή το αφήσουμε να σκεφτεί ότι πρέπει οπωσδήποτε να του τα δώσουμε όλα και άμεσα! Δώστε του χρόνο: οι ανάγκες του πρέπει να μεγαλώσουν και να ωριμάσουν, πρέπει να λαχταρά κάτι και να μπορεί να το εκφράσει. Έτσι τα παιδιά μαθαίνουν να ονειρεύονται, να αναβάλλουν τη στιγμή της εκπλήρωσης των επιθυμιών, χωρίς να πέφτουν σε θυμό με την παραμικρή απογοήτευση *. Ωστόσο, αυτό μπορεί να μάθει κάθε μέρα, και όχι μόνο την παραμονή των Χριστουγέννων.

Πώς να αποφύγετε τα ανεπιθύμητα δώρα;

Πριν πάτε στο κατάστημα, σκεφτείτε τι ονειρεύεται το παιδί σας. Μιλήστε του για αυτό και αν η λίστα είναι πολύ μεγάλη, επιλέξτε την πιο σημαντική. Φυσικά, για εκείνον, όχι για εσάς.

Δώρα με μια υπόδειξη;

Τα μικρά παιδιά σίγουρα θα προσβληθούν αν τους δοθούν σχολικά είδη, καθημερινά ρούχα «για την ανάπτυξη» ή ένα παιδαγωγικό βιβλίο όπως «Κανόνες καλών τρόπων». Δεν θα εκτιμήσουν αναμνηστικά που δεν έχουν νόημα από την άποψή τους, που προορίζονται όχι για παιχνίδι, αλλά για διακόσμηση ενός ραφιού. Τα παιδιά θα το αντιληφθούν ως κοροϊδία και ως δώρο «με μια υπόδειξη» (για τους αδύναμους - αλτήρες, για τους ντροπαλούς - το εγχειρίδιο «Πώς να γίνεις ηγέτης»). Τα δώρα δεν είναι μόνο έκφραση της αγάπης και της φροντίδας μας, αλλά και απόδειξη του πόσο ευαίσθητοι και σεβαστοί είμαστε στο παιδί μας.

Σχετικά με αυτό

Τατιάνα Μπαμπουσκίνα

«Τι είναι αποθηκευμένο στις τσέπες της παιδικής ηλικίας»

Οργανισμός Εκπαιδευτικής Συνεργασίας, 2004.

Μάρθα Σνάιντερ, Ρος Σνάιντερ

«Το παιδί ως άτομο»

Σημασία, Αρμονία, 1995.

* ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΟΚΑΛΛΗΜΕΝΗ ΑΠΟ ΑΠΡΟΣΔΟΜΗ ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΣΤΟΧΟ. ΕΚΔΗΛΩΝΕΤΑΙ ΣΕ ΑΙΣΘΗΜΑ ΑΧΑΡΗΣ, ΑΓΧΟΣ, ΕΡΕΘΙΣΜΟΥ, ΕΝΟΧΗΣ Ή ΝΤΡΟΠΗΣ.

Αφήστε μια απάντηση